Reflexiones sobre Pro Velasco, M. (2021). Introducción a la ética de Robert Spaemann. Granada: Comares

La autora señala que su estudio viene a cubrir el vacío provocado por la escasez de trabajos sobre el filósofo alemán. Y ciertamente lo hace. Por eso, no se trata tanto de un ensayo dirigido a quienes ya conocemos a Spaemann, cuanto de una síntesis orientada a seducir a un público culto de amplio espectro, interesado por la filosofía y cansado de las propuestas éticas idealistas (e ideológicas), para que descubra la obra de este gran filósofo y se adhiera a su idea de que la verdad, por más que sea perspectivista y se deje decir desde múltiples ubicaciones, es siempre verdad y se asienta sobre la realidad. En lo que sigue, ofrecemos una breve recensión del contenido del libro, al objeto de ayudar a los lectores a decidirse en favor de su lectura.Filosofí

The Vatican opinion on gender theory

This article is a reasoned response to the article by Timothy F. Murphy, recently published in the prestigious journal Bioethics, on the supposed opposition between the views of the Catholic Church and what he calls “contemporary science” in relation to certain anthropological issues linked to the gender perspective. To point to “the Vatican” as anchored in an unscientific and anachronistic position, using the term contemporary science to which he attributes a unanimous representation of current scientific thinking on the subject is, in our view, unfounded and completely unacceptable. In his reflection, he does not adequately distinguish between intersex and transgenderism, two clearly different realities with different needs. The author defends the obsolescence of the binary sex/gender model that, in his view, “betrays human sexuality.” Furthermore, he does so without providing a plausible justification or a definition of human nature that is able to support the plurality and indeterminacy of sexual conditions, without falling back on untenable dualisms or relativism devoid of scientific objectivity. In our response, we highlight how the dialogue between Faith and Reason, as developed in the recent Magisterium of the Catholic Church, is essential to explain nature, the human being and, in general, all creations. Finally, contemporary science does not provide a monolithic and unquestionable view of the nature of human beings and their sexual identity, as the author claims, with many scientists confirming evidence of a binary human sexuality genetically and phenotypically determined.MedicinaInstituto de Ciencias de la Vid

CULTURA CIENTÍFICA para la Enseñanza Secundaria

Este trabajo ha sido realizado en el marco de un proyecto de investigación docente concedido y financiado por el Vicerrectorado de Estudiantes y Acción Social y el Vicerrectorado de Investigación de la Universidad Católica de Valencia San Vicente Mártir. Con este proyecto se pretende que los alumnos de Enseñanza Secundaria Obligatoria (E.S.O.) adquieran una cultura científica y conozcan que la ciencia, la sociedad y la tecnología no se pueden concebir aisladamente. Alumnos y profesores hemos trabajado desde una perspectiva multidisciplinar a través de diferentes asignaturas y Grados Universitarios. En las últimas décadas, se ha producido un importante desarrollo tecnológico que ha permitido dejar atrás las antiguas e incómodas prótesis de madera, dando paso a los actuales exoesqueletos y prótesis biónicasAntropologí

Proyecto de innovación docente curso 2017-2018

Los contenidos de las asignaturas de carácter científico que se imparten en los Grados Universitarios se centran fundamentalmente en conceptos procedentes de grandes descubrimientos científicos. Sin embargo, los alumnos tienen visiones deformadas de la ciencia ya que se considera que dichos descubrimientos son un producto de mentes perfectas y realidades inmutables. La investigación científica, la comunicación y la aplicación de la ciencia no son etapas independientes, sino que se debe considerar la ciencia, como una actividad social a través de un proceso multidireccional de conocimientos, prácticas, teorías e ideas. Este proyecto pretende que los alumnos conozcan que la ciencia, la sociedad y la tecnología no se pueden concebir aisladamente, sino que están intrinsicamente relacionadas. A través del trabajo en equipo y trabajando desde distintos ámbitos científicos y en distintos Grados, hemos pretendido acercar la vida de los científicos al mundo real, situándolos en el contexto. Descubridores y descubrimientos, tales como: Descubrimientos de nuevos fármacos: fenolftaleina, aspirina y ácido barbitúrico, Baeyer. Telomerasa, el principio del fin, Blackburn. El químico y compositor Borodín se postula como premio Nobel de Química, Borodín. Novedoso descubrimiento que revoluciona la síntesis de alcoholes en la industria, Brown. Investigadores americanos descubren como el CO2 es asimilado por las plantas, Calvin. Se descubre una ruta para reponer la glucosa del músculo, Cori. Descubren la estructura molecular de adn, Crick. Científicos alemanes descubren la reacción de la década "Reacción Diels-Alder". Diels, Alder. Primeros fármacos eficaces contra la leucemia. Hitchings, Elion. ...Ciencias Experimentale

1,4,8,11-Tetrakis(4-ferrocenyl-3-azabutyl)-1,4,8,11- Tetraazacyclotetradecane as a Ferrocene-functionalised Polyammonium Receptor for Electrochemical Anion Sensing

The interaction of the ferrocene-functionalised polyaza receptor 1,4,8,11-tetrakis(4-ferrocenyl-3-azabutyl)-1,4,8,11-tetraazacyclotetradecane (L1) with sulfate, phosphate and ATP has been studied potentiometrically in THF-water 70:30 v/v (0.1 mol dm-3 tetrabutylammonium perchlorate, 25°C). The molecular structure of the free receptor has been determined by single-crystal X-ray procedures. An electrochemical study on L1 as a function of the pH has been carried out in THF-water 70:30 v/v in the presence of the sulfate, phosphate and ATP anions. The potential use of L1 as an anion sensing receptor is discussed in terms of the electrochemical and potentiometric data and its behaviour is compared with those of related redox-active polyammonium receptors