Penerapan Algoritma A Star (A*) pada Game Labirin

Masa pandemi sekarang telah banyak mengubah pilihan media pembelajaran di dunia pendidikan. Salah satu media pembelajaran yang dapat menarik minat banyak orang adalah game. Game adalah sebuah permainan dengan tujuan bersenang-senang dan mengisi waktu luang. Salah satu permainan klasik yang hingga saat ini masih sangat digemari adalah labirin yang dimana memerlukan AI (Artificial Intelligence).  AI yang digunakan dalam pembangunan game petualangan labirin ini adalah algoritma A* (A Star). Dari hasil penelitian yang dilakukan dengan cara menyebar angket maka ditemukan bahwa sebesar 73,4 % adanya minat dan ketertarikan siswa pada game labirin. Siswa lebih antusias dalam belajar sambil bermain sehingga tujuan dari pembelajaran lebih mudah tercapai dari pada pembelajaran secara konvesional

Pengembangan Media Pembelajaran Game Edukasi Bilangan Pangkat dan Akar Menggunakan Genially

Tujuan dari penelitaian ini adalah untuk menghasilkan media pembelajaran berbasis web untuk siswa agar mudah memahami pelajaran matematika khususnya tentang bilangan pangkat dan bilangan akar. Pengembangan Game Edukasi bilangan pangkat dan akar, didasari oleh kurangnya upaya guru dalam meningkatkan pembelajaran yang kreatif dan inovatif. Metode: Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan (Research and Development) Game ini dikembangan menggunakan perangkat lunak Genially berbasis website dengan pengembangan media pembelajaran berbasis game menggunakan model GDLC (Game Development Life Cycle) yaitu: Initiation, preproduction, production, Testing (Alpha testing, Beta testing), dan realease. Melalui pendekatan GDLC, validator ahli memberikan respon penilaian sangat baik melalui Black Box Testing dimana game ini berjalan sesuai fungsinya dan layak untuk dimainkan oleh para siswa dan juga pengguna umum lainnya

Pelatihan Pengolahan dan Analisis Data Menggunakan Spss

Penelitian merupakan bagian dari tri dharma perguruan tinggi yang wajib di lakukan oleh akademisi di perguruan tinggi termasuk mahasiswa. Sebagai salah satu syarat mahasiswa diluluskan dari perguruan tinggi yaitu menyelesaikan skripsi. Dalam penulisan skripsi mahasiswa memerlukan data untuk melakukan penelitian di lapangan, tahap selanjutnya mahasiswa perlu mengolah dan menganalisi data sampai penarikan kesimpulan. Berkaitan dengan pengolahan data, salah satu software yang dipakai adalah SPSS. Hasil survei mahasiswa FKIP Universitas Citra Bangsa, menunjukkan 50% belum memahami penggunaan SPSS dalam mengolah   data.  Oleh sebab itu, Tim pengabdian memberikan pelatihan pengolahan dan analisis data statistik menggunakan SPSS bagi mahasiswa FKIP Universitas Citra Bangsa

Sistem Penilaian Autentik Berbasis Kearifan Lokal

The purpose of this activity is to provide understanding and skills to teachers and candidate teachers to be able to understand an authentic assessment system based on local wisdom and develop the assessment system especially in the cognitive domain. The implementation method was done virtually using a zoom meeting.  The result showed high percentage for community service implementation and participants' perceptions toward the speakers' quality. Community service implementation showed that 59.15% very satisfied and 40.85% satisfied because the theme and the content of the material were very relevant with the needs of participants. Participants' perceptions toward the speakers' quality showed 80.30% was very good and 19.7% good. In general, the results showed positive response.   Key words: Training, System, Assessment, Authentic, Local Wisdo

Sosialisasi Resolusi Konflik dan Pelatihan Pencegahan Perilaku Bullying di SD Inpres Sikumana 2 Kota Kupang

Perilaku bullying adalah perilaku yang akan memberikan dampak negatif kepada korban. Para korban Perundungan akan merasa tertekan, tidak percaya diri, takut, kuatir dan stress ketika datang ke sokolah. Solusi yang ditawarkan untuk permasalahan yaitu dengan menawarkan kegiatan sosialisasi anti bullying di SDI Sikumana 2. Sehingga tujuan dan manfaat yang diharapkan dari soliasisasi ini  adalah guru dan siswa memiliki pengetahuan tentang bullying dan dapat menghindari praktek bullying di SDI Sikumana 2. Metode pengabdian masyarakat yang diterapkan dalam kegiatan yaitu ceramah, presentasi, modeling, role play, dan small group discussion atau diskusi kelompok

Pelatihan Model – Model Pembelajaran Paikem Bagi Mahasiswa dan Guru

Tujuan dalam kegiatan ini untuk memberikan bekal pengetahuan kepada mahasiswa dan guru tentang model-model pembelajaran PAIKEM serta mampu modifikasi model pembelajaran, sehingga dapat diimplementasikan dalam kegiatan pembelajaran. Kegiatan dilakukan menggunakan zoom meeting. Pada kegiatan ini guru-guru dilatih dengan menggunakan pendekatan kolaboratif. Jumlah peserta sebanyak 66 peserta. Hasil kegiatan menujukkan respon baik, hal ini dibuktikan dari hasil survei menunjukkan 41,9% puas dan 58,1% sangat puas sebab tema yang diangkat sangat menarik dengan persentase sebesar 80,6% karena konten webinar yang edukatif, bermanfaat, menarik serta informatif. sehingga, secara umum penilaian peserta tentang pelatihan yang dilakukan sangat baik   Kata Kunci : Pelatihan, Model Pembelajaran, PAIKEM &nbsp