A Conceptual Framework Based on Maturana’s Ontology of the Observer to Explore the Checkland’s Soft Systems Methodology

© 2019, Springer Science+Business Media, LLC, part of Springer Nature. This paper explores Checkland’s Soft Systems Methodology (SSM) through the lenses of a theoretical framework that incorporates key concepts from Maturana’s Ontology of the Observer (OoO) with the view of complementing Checkland’s SSM application process. We outline and examine paradigmatic compatibility between: Checkland’s ontological position (reality is problematic/chaotic) together with his interpretivist epistemology (multiple perceptions enrich the ever-changing reality); and Maturana’s OoO (we are immersed in the praxis of living in an ontological multi-universe). We argue that OoO resonates with key SSM theoretical underpinnings. After establishing compatibility between these two influential systems thinkers, we advance a conceptual framework in which Checkland’s SSM learning process is re-visited through a the framework grounded on Maturana’s OoO. The proposed framework illustrates how key ideas drawn from Maturana’s OoO can shed light into the way in which some of the main SSM devices (i.e.: Root definitions, Conceptual model) are used in the SSM process. By doing that, SSM is enriched and becomes more flexible as the stakeholders involved are placed within the domain of constitutive ontologies from which, a deeper dialogue can be promoted in a domain of coexistence in mutual acceptance. We argue that this is a suitable way to have more flexible and holistic views for a SSM intervention in particular to promote the learning process and debating proposed changes amongst the stakeholders involved. The proposed framework, when applied, may enhance the power of SSM learning process and when adopted can have substantial implications to complement the SSM process

La economía del conocimiento: una exploración desde el concepto del Don

El crecimiento exponencial del valor del conocimiento en la actividad económica de la sociedad contemporánea, ha permitido que se asocie la actual coyuntura del mundo con una sociedad del conocimiento que destaca de forma irrefutable el impacto del conocimiento como dinamizador de la economía. Sin embargo, este papel destacado del conocimiento ocurre a la luz de una situación que es particularmente paradójica para el discurso, en torno a una visión neoclásica de la economía, o en todo caso a una visión ortodoxa de la economía, porque pareciera que el principal agente dinamizador del sistema económico es el conocimiento y la información. Ahora bien, una condición que parece que se ha pasado por alto a la hora de evaluar el papel del conocimiento en la economía, es que se trata de un recurso intangible e inagotable. Más aún, es un recurso que por sus propias características, algunas de las cuales se exploran acá, pareciera sugerir que su mayor valor radica en la posibilidad de circulación y difusión. En este artículo, nos proponemos explorar la condición del conocimiento, como elemento que demanda una racionalidad distinta a la asociada a los otros recursos, que en su momento constituyeron el agente dinamizador de la economía. En este sentido, partiremos de una exploración desde el concepto de dádiva y, la racionalidad que la gobierna para desarrollar lo que se supone será la dinámica del conocimiento como agente dinamizador de la economía, ahora referida a la radical definición de economía, a saber la administración del hogar desde la condición del conocimiento Palabras Clave: Conocimiento, Actividad económica, Sociedad, Dinámica, Racionalidad diferente