The Caldera. No. 17

Además de recoger, a través de imágenes y de palabras, las experiencias y vivencias que logramos a raíz del homenaje que se rindió a nuestro idioma, a partir de las distintas actividades realizadas por el área de Lengua Castellana, en el mes de Abril, esta edición de “La Caldera”, se centra, en especial, en la mujer y en el amor, vistos, abordados desde la literatura. De esta manera, nuestros jóvenes de undécimo grado se aproximan, desde la modalidad del ensayo, a hacer un análisis serio y riguroso de temas intemporales como el amor y el rol de la mujer, llegando a sus propias conclusiones; aquí, lo más importante es el acercamiento que se logra a la lectura, al análisis de obras consideradas como clásicos de la literatura universal y a la construcción de una serie de argumentos en torno a un trabajo de sustentación, de de nuestros jóvenes educandos.Es tiempo para la paz, el lenguaje es un buen comienzo. Abril: Mes del Idioma. “Celebremos la palabra”; Por: Gisela Afanador Díaz…04 Expresiones caldistas: El amor y la mujer (Desde la literatura) …08 #PazSinCaracteres. Encuentro de líderes estudiantiles; Por: María Paula Gómez Silvestre y Paula…24 Proyecto Ambiental OIKOS…26 Galería de Imágenes…28In addition to collecting, through images and words, the experiences that we achieved as a result of the tribute that was paid to our language, from the different activities carried out by the Spanish Language area, in the month of April, this edition of "La Caldera", focuses, especially, on women and love, seen, approached from literature. In this way, our eleventh grade youths approach, from the essay modality, to make a serious and rigorous analysis of timeless themes such as love and the role of women, reaching their own conclusions; Here, the most important thing is the approach that is achieved to reading, to the analysis of works considered as classics of universal literature and to the construction of a series of arguments around a support work, of our young students

The Caldera. No. 18

En las tres primeras semanas de agosto, concretamente los días 4, 14 y 18, nuestra querida Institución, recibió 132 jóvenes oradores, de quince Colegios de Bucaramanga y del área metropolitana, interesados en participar en la segunda versión del Concurso de Oratoria; el área de Lengua Castellana quiere resaltar la, cada vez más positiva, acogida a este magno evento, cuyo objetivo central se enfoca en posibilitar un espacio significativo para los jóvenes educandos de los grados noveno, décimo y undécimo, con el fin de poner en práctica sus habilidades comunicativas, el planteamiento de sus ideas y el desarrollo del pensamiento crítico, a través de la palabra; este año los discursos se centraron en la relación que los jóvenes pueden establecer entre paz, literatura y medios de comunicación; es interesante y gratificante ver cómo los jóvenes, aceptaron este reto y, para las eliminatorias de este año, se presentaron casi el triple de los participantes del año anterior (47, asistieron en el año 2014); se seleccionaron 17 finalistas, que se disputaron los tres primeros lugares en la gran final, el 28 de Agosto, en el marco de Ulibro 2015. Este año el primer lugar fue para la oradora del Colegio San Pedro, la estudiante Andrea Juliana Sepúlveda, de noveno grado, quien descolló entre los participantes.Trabajo por proyectos en el Instituto Caldas; Por: Gisela Afanador Díaz…04 Por: Gisela Afanador Díaz; Por: Juliana García Pérez…09 Reloj Solar 2015; Por: Silvia Peñuela Suárez…11 II Concurso Inter Colegiado de Oratoria; Por: Camila Briceño…12 Expresiones Caldistas…15 Primer Encuentro Inter Colegiado por la Convivencia Pacífica; Por: Carlos Alirio Castillo Portilla…27 Galería de Imágenes…28In the first three weeks of August, specifically on the 4th, 14th and 18th, our beloved Institution received 132 young speakers, from fifteen schools in Bucaramanga and the metropolitan area, interested in participating in the second version of the Speech Contest; The area of ​​Spanish Language wants to highlight the increasingly positive reception of this great event, whose central objective is focused on providing a meaningful space for young students of the ninth, tenth and eleventh grades, in order to put into practice their communication skills, the approach of their ideas and the development of critical thinking, through the word; This year the speeches focused on the relationship that young people can establish between peace, literature and the media; It is interesting and gratifying to see how the young people accepted this challenge and, for this year's qualifying rounds, almost three times the number of participants from the previous year showed up (47, attended in 2014); 17 finalists were selected, who competed for the first three places in the grand final, on August 28, within the framework of Ulibro 2015. This year the first place went to the speaker from Colegio San Pedro, student Andrea Juliana Sepúlveda, from ninth grade, who stood out among the participants