Hvilket hjelpemiddel vil stimulere til mer mengdetrening blant elevene?

I denne oppgaven har vi valgt å lage en film som skal være et hjelpemiddel for elev og ledsager for å stimulere til riktig mengdetrening hjemme. Vi var derfor enig om å lage en film som vi senere kan bruke i arbeidslivet for at elevene skal få en best mulig mengdetrening hjemme. Vi er også opptatt av trafikksikkerhet og vil ha noe å bidra med for at nullvisjonen skal kunne oppnås. Vi har snakket med forskjellige trafikkskoler om hvordan de løser dette med mengdetrening. Vi fikk ulike svar på hvordan de gjorde dette, men felles for alle var at de fleste manglet mengdetrening. Vi har fått inntrykk av at mange elever som er under trafikkopplæring mangler mengdetrening og da spesielt på trinn 2. Ved å få økt mengdetrening, vil elevene få mer kjøreerfaring under trafikkopplæringen, og da vil sannsynligvis risikoen for skader og ulykker gå ned etter bestått førerprøve. Derfor mener vi filmen er et stort bidrag til trafikksikkerhet og nullvisjonen. Vi har hatt noen utfordringer under produksjonen av filmen, men har funnet gode løsninger som har fungert bra. Vi ville ha et produkt som er visuelt, lett og forståelig, og dette er noe vi selv mener vi har oppnådd