Maternal care of the premature child: a study of the social representations

Se interpretaron las representaciones sociales de madres sobre cuidados maternales al hijo prematuro. Participaron 30 madres de bebés prematuros que estuvieron en tres servicios de estimulación precoz en Jequié-BA. El instrumento de recolección de datos fue el Test de Asociación Libre de Palabras, solicitándose a las participantes que evocaran cinco palabras sobre el cuidado maternal ante el hijo prematuro, atribuyéndoles orden de importancia. Se procesaron los datos con EVOC 2003, generando un cuadro de cuatro casas. En el cuadrante superior izquierdo aparecieron las palabras amor y cuidado; en el superior derecho, angustia, atención, cariño, paciencia; en el inferior izquierdo, miedo, prevención; en el inferior derecho, alegría, dedicación, dependencia, dificultad, experiencia, protección, responsabilidad, superación. El amor y el cuidado aparecen como núcleo central de las representaciones. El amor habla del respeto al papel maternal a ejercerse. El cuidado puede representar el ansia de encontrarse con mejorías para sus hijos.The objective of this study was to identify the social representations of mothers regarding the maternal care provided to a premature child. The participants were 30 mothers of premature infants, who attended three early stimulation classes in Jequié-BA. The Free Words Association Test was used for data collection. Participants were asked to say five words about provision of maternal care to the premature child and to rank the words according to importance. The data were processed using EVOC 2003, generating a four-place chart. In the upper left corner, the words love and affection appeared; in the upper right, anguish, attention, affection, and patience; in the lower left, fear and prevention; and in the lower right, joy, devotion, dependence, difficulty, experience, protection, responsibility, and overcoming. Love and care appear to be the center of the representations. Love refers to the exercise of the mother role. Care may represent the wish to find improvements for their child.Este estudo teve como objetivo apreender as representações sociais de mães sobre o cuidar materno diante do filho prematuro. Participaram da pesquisa 30 mães de bebês prematuros que estiveram em três serviços de estimulação precoce em Jequié-BA. O instrumento de coleta de dados foi o Teste de Associação Livre de Palavras, que solicitou às participantes que evocassem cinco palavras sobre o cuidar materno diante do filho prematuro e que atribuíssem ordem de importância para as palavras. Os dados foram processados pelo EVOC 2003, gerando um quadro de quatro casas. No quadrante superior esquerdo apareceram as palavras amor e cuidado; no superior direito, angústia, atenção, carinho, paciência; no inferior esquerdo, medo, prevenção; no inferior direito, alegria, dedicação, dependência, dificuldade, experiência, proteção, responsabilidade, superação. O amor e o cuidado aparecem como núcleo central das representações. O amor diz respeito ao papel de mãe a ser exercido. O cuidado pode representar o anseio de encontrar melhorias para seu filho

Percepção das mães acerca do desenvolvimento do bebê prematuro no ambiente domiciliar

Objetivou-se descrever o perfil biosociodemográfico de mães de filhos a termo e prematuros, conhecer a percepção das mães com relação às diferenças de filhos a termo e prematuros em domicílio e averiguar se existem dificuldades encontradas pelas mães durante desenvolvimento dos filhos prematuros no domicílio. Pesquisa qualitativa, exploratória e descritiva, com uso da entrevista semiestruturada para coleta de dados, desenvolvida nas clínicas de fisioterapia, no município de Jequié-BA. Participaram oito mães de filhos prematuros e a termos. Para análise dos dados utilizou-se a análise de Conteúdo de Bardin. Os resultados apontaram para 03 categorias: As diferenças existentes acerca da evolução motora dos dois filhos; Empecilhos domiciliares para o desenvolvimento motor; e Evoluções do desenvolvimento motor com base no tratamento fisioterapêutico dos filhos prematuros. O estudo evidenciou que algumas mães diferenciam seus filhos com base no desenvolvimento motor e cognitivo e que a preparação da casa não é feita para a chegada de um filho prematuro