Perspectivas en la formación universitaria de los Odontólogos: ¿técnica o valores?

La articulación docencia-servicio-investigación es una propuesta innovadora para formar recursos humanos en Odontología, y utiliza la investigación ?acción como estrategia participativa porque favorece el desarrollo de acciones comunitarias transformadoras. La investigación eje de la docencia e instrumental básico de la práctica permite vincular al estudiante durante su formación con el mundo real del trabajo y con la sociedad a la que debe ofrecer respuestas eficaces para problemas reales. Esta experiencia, superadora e inédita en nuestro medio, se realizará en el ámbito del Instituto Provincial de Odontología (IPO) y cumplirá un doble objetivo: 1- Colaborar en la atención de pacientes en las especialidades mas solicitadas del Servicio y a la vez con menor cantidad de profesionales. No solo aumentando la cantidad de pacientes atendidos sino también ofreciendo como alternativa tratamientos no invasivos, estéticos y cosméticos que no son brindados en ningún servicio asistencial público de nuestro medio. 2- Construir desde la Cátedra una comunidad socialmente ejemplar, lo que permitirá a nuestros estudiantes aprender en operatoria los contenidos disciplinares de la asignatura; pero también aprender la práctica cotidiana de principios y buenos hábitos comunes a las personas en valores, tal como reza la Misión y la Visión de la Institución a la cual pertenecemos. Estas experiencias educativas se transforman así no sólo en una oportunidad para servir a los que menos tienen, sino en una instancia de verificación de las reales capacidades profesionales, técnicas y humanas desarrolladas por los alumnos a lo largo de la carrera.Fil: Bonnin, Claudia Estela. Universidad Católica de Córdoba. Facultad de Ciencias de la Salud; Argentin

Promoviendo espacios amigables para un abordaje inclusivo de la salud integral

El presente proyecto tiene la intención de dar respuesta a las dificultades para la acceso a la atención integral de la salud que tienen las trabajadoras sexuales y sus familias. Las dificultades en el acceso igualitario a los servicios de salud, limitan a las mujeres en sus posibilidades de asumir y ejercer activamente conductas de autocuidado y prevención en el trabajo y en la vida cotidiana. Ante este problema, se pretende contribuir al mejoramiento de las condiciones de salud integral de las trabajadoras sexuales fomentando una mayor inclusión y acercamiento a las instituciones de salud a través de la generación de instancias y espacios amigables de asistencia y prevención. Para alcanzar este propósito general, se prevé la instalación en sede de AMMAR (Asociacion de Mujeres Meretrices de la Argentina) de un Consultorio de Salud integral de característica interdisciplinaria, como espacio amigable e inclusivo para quien allí concurra, propiciando además, acuerdos y articulaciones con Instituciones que favorezcan en el sector beneficiario, el acceso a prácticas preventivas y asistenciales tales como vacunación, testeo para ITS, atención odontológica. Para garantizar la accesibilidad de las trabajadoras sexuales y sus familias a estas instancias, en un espacio que efectivamente las convoque y las contenga, la propuesta contempla el desarrollo de acciones de sensibilización en torno a la problemática abordada, con los/as profesionales, estudiantes y sujetos en general que participen del proyecto. Al finalizar el mismo, se espera haber incrementado la cantidad de trabajadoras sexuales y familiares, que incorporan o mejoran actitudes favorables a la asistencia y prevención de su salud integral, accediendo sin dificultades a las instancias tanto asistenciales, como preventivas y educativas, que cada situación particular requiera.Fil: Bonnin, Claudia Estela. Universidad Católica de Córdoba. Facultad de Ciencias de la Salud; Argentin

Evaluación de materiales estéticos para la restauración de lesiones cervicales.

EI propósito de este estudio fue evaluar el comportamiento in-vitro, de seis materiales de restauración, en base alas propiedades físicas y mecanicas que deben reunir los materiales restauradores adhesivos, al tercio gingival; para considerar cual reuniría satisfactoriamente las propiedades para su uso, de acuerdo con la etiología de la lesión. Se confeccionaron 10 probetas (n=60) de cada material experimental que fueron manipulados según las indicaciones del fabricante. Se dividieron en 6 grupos: F (F 2000 /3M ESPE ); A (A 11 0/3M ESPE); DY (Dyract Flow /Dentsply); T (Tetric Ceram / Vivadent); PH (Photac Fill /3M ESPE) Y PF (Perma Flo/ Ultradent). Con respecto a la disolución acida, el análisis de Varianza y el test de Student determinaron que la menor perdida de masa se obtuvo en el Grupo T, y la mayor en DY y PF. No hubo diferencias significativas entre DY y PF ni entre A, F Y T. Pero si las hubo (P<=0.01) entre A, F Y T con respecto a DY y PF; Y de ellos con PH. En lo referente al desgaste la mayor perdida de masa la presentó PH con diferencias estadísticamente significativas respecto al resto de los materiales. Mediante el test DGC solo el material PH presentó valores de desgaste significativo pero solo entre Pl y Pf 1 pero no entre Pf 2 Y Pf 3. Para módulo elástico el análisis de Varianza mostró diferencias significativas (P<=0.0001) entre los diferentes materiales, siendo DY el de menor módulo y F el de módulo mayor. Puede concluirse que los materiales estudiados presentaron valores de disolución, desgaste 0 abrasión y módulo de elasticidad variables de acuerdo con las características particulares de cada producto

Perspectivas en la formación universitaria de los Odontólogos: ¿técnica o valores?

La articulación docencia-servicio-investigación es una propuesta innovadora para formar recursos humanos en Odontología, y utiliza la investigación ?acción como estrategia participativa porque favorece el desarrollo de acciones comunitarias transformadoras. La investigación eje de la docencia e instrumental básico de la práctica permite vincular al estudiante durante su formación con el mundo real del trabajo y con la sociedad a la que debe ofrecer respuestas eficaces para problemas reales. Esta experiencia, superadora e inédita en nuestro medio, se realizará en el ámbito del Instituto Provincial de Odontología (IPO) y cumplirá un doble objetivo: 1- Colaborar en la atención de pacientes en las especialidades mas solicitadas del Servicio y a la vez con menor cantidad de profesionales. No solo aumentando la cantidad de pacientes atendidos sino también ofreciendo como alternativa tratamientos no invasivos, estéticos y cosméticos que no son brindados en ningún servicio asistencial público de nuestro medio. 2- Construir desde la Cátedra una comunidad socialmente ejemplar, lo que permitirá a nuestros estudiantes aprender en operatoria los contenidos disciplinares de la asignatura; pero también aprender la práctica cotidiana de principios y buenos hábitos comunes a las personas en valores, tal como reza la Misión y la Visión de la Institución a la cual pertenecemos. Estas experiencias educativas se transforman así no sólo en una oportunidad para servir a los que menos tienen, sino en una instancia de verificación de las reales capacidades profesionales, técnicas y humanas desarrolladas por los alumnos a lo largo de la carrera.Fil: Bonnin, Claudia Estela. Universidad Católica de Córdoba. Facultad de Ciencias de la Salud; Argentin

Perspectivas en la formación universitaria de los Odontólogos: ¿técnica o valores?

La articulación docencia-servicio-investigación es una propuesta innovadora para formar recursos humanos en Odontología, y utiliza la investigación-acción como estrategia participativa porque favorece el desarrollo de acciones comunitarias transformadoras. Bajo este enfoque, el proyecto se propone trabajar en la salud bucal de las personas que asisten a la Clínica Odontológica Sixto Castellanos y en la escuela primaria Dr. José Francisco Mieres de la Ciudad de Cosquín. En especial, se busca que los alumnos de la escuela primaria logren aprendizajes que les permitan la construcción de conocimientos de prevención y promoción de la salud buco dental, modificando actitudes y valores, percepciones y patrones de conducta a favor de la preservación de la salud por sobre las prácticas curativas. Se busca ofrecer como alternativa tratamientos no invasivos, estéticos y cosméticos que no son brindados en ningún servicio asistencial público cuando sea posible reparar el daño. El resultado esperado de esta intervención sanitaria y educativa es que los niños puedan obtener e incrementar conocimientos sobre salud e higiene bucal, que además posibilita que los escolares transmitan lo aprendido al colectivo y a la familia, con lo cual se convierten en verdaderos promotores de esa materia. Para la Universidad es relevante impulsar estas experiencias educativas ya que no solo son una oportunidad para servir a los que menos tienen, sino que habilitan una instancia de verificación de las reales capacidades profesionales, técnicas y humanas desarrolladas por los estudiantes a lo largo de la carrera.Fil: Bonnin, Claudia Estela. Universidad Católica de Córdoba. Facultad de Ciencias de la Salud; Argentin

Perspectivas en la formación universitaria de los Odontólogos: ¿técnica o valores?

La articulación docencia-servicio-investigación es una propuesta innovadora para formar recursos humanos en Odontología, y utiliza la investigación?acción como estrategia participativa porque favorece el desarrollo de acciones comunitarias transformadoras. Esta experiencia, superadora e inédita en nuestro medio, se realizará en el ámbito de la Clínica Odontológica Sixto Castellanos y que contará como socio externo con la asociación AMMAR cumplirá un doble objetivo: 1- Que las integrantes de AMMAR a través de la experiencia de la atención recibida logren aprendizajes que les permitan la construcción de conocimientos de prevención y promoción de la salud buco dental. Modificando actitudes y valores, percepciones y patrones de conducta a favor de la preservación de la salud por sobre las practicas curativas. Ofreciéndoles como alternativa tratamientos no invasivos, estéticos y cosméticos que no son brindados en ningún servicio asistencial público de nuestro medio. 2- Construir desde la Cátedra una comunidad socialmente ejemplar, lo que permitirá a nuestros estudiantes aprender en operatoria los contenidos disciplinares de la asignatura; pero también aprender la práctica cotidiana de principios y buenos hábitos comunes a las personas en valores, tal como reza la Misión y la Visión de la Institución a la cual pertenecemos. Estas experiencias educativas se transforman así no sólo en una oportunidad para servir a los que menos tienen, sino en una instancia de verificación de las reales capacidades profesionales, técnicas y humanas desarrolladas por los alumnos a lo largo de la carrera.Fil: Bonnin, Claudia Estela. Universidad Católica de Córdoba. Facultad de Ciencias de la Salud; Argentin

Materiales restauradores estéticos: innovaciones para optimizar sus propiedades.

Las resinas compuestas son materiales bifásicos donde sus componentes están representados por una matriz orgánica polimerizable (que determina su endurecimiento) y un relleno cerámico que le otorga las características mecánicas y ópticas necesarias para poder restaurar piezas dentarias que hayan perdido tejido(s) por motivos diversos. Su composición ha evolucionado significativamente. Los cambios más importantes han involucrado al relleno, cuyo tamaño de partícula fue reducido para que fueran más fácil y efectivamente pulibles y que demostraran mayor resistencia al desgaste. Los cambios recientes se concentran en la matriz polimérica, en el desarrollo de sistemas con una contracción de polimerización reducida, con un estrés de contracción menor, y en volverlos autoadhesivos a la estructura dentaria. Las resinas experimentan una incompleta conversión de las dobles ligaduras carbono-carbono, lo que deja una proporción significativa de grupos metacrilato sin reaccionar, dependiendo de la composición del monómero y del relleno, el sistema iniciador y el procedimiento de fotocurado. Estos monómeros residuales actúan como un plastificador y reducen las propiedades mecánicas del material, además de poder desencadenar reacciones alérgicas. Asimismo, la estabilidad de color se ve afectada producto de la formación de formaldehído. El precalentamiento de los composites mejoraría la conversión de monómeros, la filtracion marginal, resistencia al desgaste, estabilidad de color y la filtración marginal. El presente proyecto tiene como objetivos específicos evaluar si el precalentado de las resinas compuestas afecta dichas propiedades.Fil: Bonnin, Claudia Estela. Universidad Católica de Córdoba. Facultad de Ciencias de la Salud; Argentin

Perspectivas en la formación universitaria de los Odontólogos: ¿técnica o valores?

La articulación docencia-servicio-investigación es una propuesta innovadora para formar recursos humanos en Odontología, y utiliza la investigación-acción como estrategia participativa porque favorece el desarrollo de acciones comunitarias transformadoras. Bajo este enfoque, el proyecto se propone trabajar en la salud bucal de las personas que asisten a la Clínica Odontológica Sixto Castellanos, en la escuela primaria Dr. José Francisco Mieres de la Ciudad de Cosquín y a la Comunidad de Nono (en apoyo a la actividad desarrollada por Fundación Iconos).Fil: Bonnin, Claudia Estela. Universidad Católica de Córdoba. Facultad de Ciencias de la Salud; Argentin

Perspectivas en la formación universitaria de los Odontólogos: técnica o valores?

La articulación docencia-servicio-investigación es una propuesta innovadora para formar recursos humanos en Odontología, y utiliza la investigación-acción como estrategia participativa porque favorece el desarrollo de acciones comunitarias transformadoras. Bajo este enfoque, el proyecto se propone trabajar en la salud bucal de las personas que asisten a la Clínica Odontológica Sixto Castellanos, en la escuela primaria Dr. José Francisco Mieres de la Ciudad de Cosquín y la Comunidad de Nono (en apoyo a la actividad desarrollada por Fundación Iconos). En especial, se busca que los beneficiarios logren aprendizajes que les permitan la construcción de conocimientos de prevención y promoción de la salud bucodental, modificando actitudes y valores, percepciones y patrones de conducta a favor de la preservación de la salud por sobre las prácticas curativas. Se busca ofrecer como alternativa tratamientos no invasivos, estéticos y cosméticos que no son brindados en ningún servicio asistencial público cuando sea posible reparar el daño.Fil: Bonnin, Claudia Estela. Universidad Católica de Córdoba. Facultad de Ciencias de la Salud; Argentin

Promoviendo estrategias de abordaje de la salud integral en Barrio Chino-Villa Revol Anexo

El proyecto se propone trabajar en primera instancia en la salud bucal de las personas del “Barrio Chino-Villa Revol Anexo, teniendo en cuenta las diferentes dimensiones humanas de la comunidad en cuestión. Se busca que las personas de la comunidad puedan ser atendidas en sus necesidades primordiales de salud bucodental, promover la salud y prevenir enfermedades buco- dentales.Fil: Bonnin, Claudia Estela. Universidad Católica de Córdoba. Facultad de Ciencias de la Salud; Argentin