A Risk Management Approach for Software Product Line Engineering

Software Product Line (SPL) Engineering is a software development paradigm that fosters systematic reuse. It is focused on improving software practices, leading companies to experience benefits, such as reduced time-to-market and effort, and higher quality for the products delivered to customers. However, establishing a SPL is neither a simple nor a cheap task, and may affect several aspects of a software company. Besides, it involves a range of risks that may hinder project success. These have to be managed accordingly, so as to minimize the likelihood of project failure. Despite the importance of Risk Management (RM) for SPL Engineering, little has been published in terms of suitable and structured practices to cope with that. This present paper reports an approach for RM in SPL Engineering, named RiPLERM (Rise Product Line Engineering – Risk Management). The approach presents activities to structure RM in SPL projects, The design of the RiPLE-RM approach elaborated on results from empirical investigations, and was proposed to facilitate the management and provide significant insights that can be used to avoid and solve risks

An Approach to Manage Evaluations Using an Interactive Board Game: The Ludo Educational Atlantis

The use of digital games for educational support can motivate students, but this use should be well exploited for pedagogical success, behaving as allies in the conventional process, addressing the concepts seen in the classroom. Thus, this paper presents considerations and results on the creation and testing of Ludo Educational Atlantis, which is an educational digital game system, in which students of elementary school can participate in an electronic board game. It challenges are presented in the form of questions and answers defined by a responsible teacher who can monitor the results of their students. For initial validation, the game was used in a State School of São Carlos-SP, in a Science discipline, being reported in this paper the considerations and results from this experience

ABORDAGENS PARA DESENVOLVIMENTO DE APLICATIVOS MÓVEIS PARA GESTAO DA EDUCAÇÃO: revisão integrativa

Resumo: O objetivo do presente estudo é sistematizar o conhecimento das principais abordagens utilizadas para o desenvolvimento de aplicativos móveis para gestão da educação, utilizando como método uma revisão integrativa da literatura de estudos publicados nas bases de dados Scielo, ACM DL e IEEE Xplore, no período de 2014 a 2019. Através desse foram selecionados para análise 337 artigos. Como resultados foram identificadas as principais abordagens para desenvolvimento de aplicativos móveis na área de gestão da educação descritos nos artigos foram: abordagens para desenvolvimento nativo, Web e híbrida, concluindo-se um significativo aumento no número de aplicativos para dispositivos móveis desenvolvidos utilizando abordagem híbrida em detrimento da abordagem nativa. Palavras-Chave: Aplicativos móveis. Aplicação de informática educacional. Gestão Educacional. Tecnologia da informação

Approach to support good practices for developing accessible web applications

A interação com aplicações Web está se tornando cada vez mais presente no dia-a-dia das pessoas, sendo útil para a disponibilização de recursos que permitem a realização de serviços, estudos ou entretenimento. Porém muitos dos recursos disponibilizados apresentam barreiras em relação à acessibilidade, impedindo que usuários finais, com algum tipo de deficiência, possam utilizá-los de forma eficiente. Como solução para esse problema, têm sido propostas diretrizes para o desenvolvimento de aplicações Web acessíveis. Entretanto, apesar da existência dessas diretrizes, o cenário atual ainda mostra que há dificuldades em relação ao desenvolvimento considerando requisitos de acessibilidade. Neste sentido, esta tese está calcada na criação de uma abordagem que permita o apoio efetivo a boas práticas para desenvolvimento Web, a partir da aproximação de tais diretrizes ao ambiente das equipes de desenvolvimento. Para tanto, são definidas atividades separadas em 3 eixos de preocupações: Treinamento em Acessibilidade, Gerência de Decisões e Desenvolvimento e Ferramental. Para validação da concepção inicial da proposta desta tese, estudos de caso são detalhados, demonstrando como o desenvolvimento Web pode ser beneficiado com melhor apoio ferramental, que incluem o uso de técnicas de modelagem e de padrões para geração de código acessível. São ainda verificados os benefícios da colaboração de experiências e treinamento da equipe de desenvolvimento, para tanto foi desenvolvida a ferramenta AccessibilityUtil. Posteriormente é descrita a abordagem e validada em um experimento controlado em que existiram grupos de participantes utilizando a abordagem e outros que não fizeram uso da mesma. Com isso, observou-se que, com a utilização da abordagem, houve melhor apoio a boas práticas de desenvolvimento em relação à aplicação de requisitos de acessibilidade, o que ocasiona em melhores resultados de qualidade para as aplicações Web.The interaction with Web applications is becoming increasingly present daily, being useful to provide resources that allow the execution of services, education or entertainment. But many of the resources present barriers in relation to accessibility, hindering disabled users use them efficiently. As solution to this problem, guidelines to develop accessible Web applications have been proposed. However, despite the guidelines definition, the current scenario shows that there are difficulties related to the development considering accessibility requirements. Thus, this thesis focus on proposing an approach to support good practices for Web development, based on the use of these guidelines to the development team environment. Therefore, activities are defined on 3 layers: Accessibility Training, Decisions Management, and Development and Tooling. In order to validate the initial design of this thesis proposal, case studies were detailed, presenting how the Web development can be benefited through the tool support, including the use of modeling techniques and patterns for accessible code generation. Additionally, the benefits with the experience collaboration and training of the development team are also verified, to allow this the tool AccessibilityUtil was developed. After this, the approach is described and validated in a controlled experiment, where groups were defined with and without the approach use. As conclusion, we verified benefits using the approach, since that was identified a better support on development best practices regarding to the use of accessibility requirements, which results in a better quality for accessible Web application

Approach for Problems Diagnosis in E-GOV Applications - a portrait of the Brazilian cities.

In this work, the main theme is to collect data to diagnose problems and formalize solutions in the Brazilian municipal Electronic Government (E-GOV) domain, focusing on G2C (Government to Citizen) at the first moment. In order to do that, this research analyses and relates: the main problems and challenges to promote E-GOV in general terms and in Brazilian cities as well as in cities from all over the world; the Legislation and guidelines of E-GOV project. So, it was developed a methodological approach composed by a group of methods and complementary macro-activities to scale the results understanding up, supporting the building and spreading of a significant, valid and widespread knowledge in this domain. Such macro-activities used to gather the data are: (i) investigating cities information automatically, (ii) contacting the Administrations via a marketing research and (iii) evaluating the sites by inspection in order to validate the diagnosis. Thus, once the problem recurrence is verified and a successful solution is observed, a propitious base of information is configured so that Proto-Patterns can be identified and formalized as a structured and elegant way to document and diffuse the solutions in the context of E-GOV development to cities, relating to the Software Engineering (SE) and Human-Computer Interaction (HCI) domains.Neste trabalho tem-se como tema principal o levantamento de dados para diagnóstico de problemas e formalização de soluções no domínio do Governo Eletrônico (E-GOV) municipal brasileiro, inicialmente focando em G2C (Government to Citizen). Para tanto esta pesquisa analisa e relaciona: os principais problemas e desafios para a promoção do E-GOV em geral e em municípios no Brasil e no Mundo; a Legislação e as diretivas do projeto de E-GOV. Desenvolve-se, então, uma abordagem metodológica formada por um conjunto de métodos e macro-atividades complementares para ampliar o entendimento dos resultados, sustentando a construção e difusão de um conhecimento abrangente, significativo e válido nesse domínio. Tais macro-atividades para o levantamento de dados são: (i) investigar informações dos municípios de maneira automatizada; (ii) entrar em contato com as Gestões através de uma pesquisa de marketing e (iii) avaliar via inspeção os sites para validação do diagnóstico. Assim, verificando a recorrência de problemas e presença de soluções de sucesso, forma-se uma base de informações propícia para a identificação e formalização de Proto-padrões, que são apresentados como uma forma estruturada e elegante de se documentar e difundir as soluções no contexto do desenvolvimento em E-GOV para municípios, relacionando aos domínios de Engenharia de Software e Interação Humano-Computador

AS INFLUÊNCIAS DA RESPIRAÇÃO PERCUSSIVA FLETCHER NAS MOBILIDADES TORÁCICAS E ABDOMINAL, FORÇA E COORDENAÇÃO RESPIRATÓRIAS EM BAILARINAS JOVENS DE UMA ESCOLA PÚBLICA DE DANÇA EM GOIÂNIA

O objetivo deste trabalho foi verificar as influências da Respiração Percussiva® em bailarinos a partir de parâmetros respiratórios selecionados. Foram selecionadas 15 bailarinas, com idade média de 12 anos, que se submeteram a um programa de treinamento específico com o Método Fletcher Pilates® durante quatro semanas, com frequência de duas vezes na semana. As variáveis avaliadas foram a cirtometria tóraco-abdominal, tempo expiratório máximo (Breath-a-Cizer), força muscular inspiratória (SIndex), fluxo inspiratório (PIF) e volume médio de ar inalado (POWERbreathe®) antes e após a intervenção. A análise estatística foi realizada pelo teste Shapiro-Wilk seguido dos testes t de Student ou Wilcoxon, de acordo com os resultados do teste de normalidade de cada domínio analisado. Os valores com significância (p < 0,05) foram: Expiração Xifóide (p = 0,01), Variação Xifóide (p = 0,00), Variação Abdominal (p = 0,01), SIndex (p = 0,00) e PIF (p = 0,00). Estes resultados demonstram uma melhor ativação abdominal, maior mobilidade da caixa torácica e consequentemente uma melhora na distribuição e harmonia na respiração. Conclui-se que a prática do método Fletcher Pilates® pode trazer grandes benefícios e influenciar positivamente na mecânica e força muscular respiratórias de bailarinas clássicas