IMPACTS AND CONTRIBUTIONS OF MEDITATIVE PRACTICES ON UNIVERSITY STUDENTS: AN INTEGRATIVE REVIEW

Objetivo: Este estudo tem como objetivo analisar artigos publicados de 2015até 2019 sobre os impactos e contribuições da meditação na saúde mental e emocional durante o período acadêmico. Materiais e Métodos: Trata-se de uma revisão integrativa, no qual foram analisados artigos disponíveis na base de dados Biblioteca Virtual em Saúde. Foi utilizado os seguintes critérios de inclusão: artigos completos, publicados de 2015 a 2019 e possuir como assunto principal a meditação, estudantes, estudantes de enfermagem, estudantes de medicina, ansiedade, e como critério de exclusão artigos repetidos ou com fuga do tema. Resultados: Foram encontrados 78 artigos e após critérios de inclusão restaram 24, sendo utilizados 07 artigos para análise após leitura criteriosa. Discussão: Foram observados nos estudos impactos e contribuições importantes após o desenvolvimento de práticas meditativas nos estudantes. À medida que estas práticas se tornam frequentes, estudos confirmam maiores benefícios para os praticantes da meditação. Conclusão: Os estudos revelam que a meditação tem impacto na saúde mental e emocional dos estudantes universitários estando relacionada a redução dos sintomas de depressão e ansiedade, prevenção e diminuição do estresse e do cansaço, bom desempenho cognitivo, melhora do sono, de atenção, do estado de consciência, de humor e empatia

CONTRIBUIÇÃO DA BRINQUEDOTECA NO TRATAMENTO DE CRIANÇAS HOSPITALIZADAS: REVISÃO INTEGRATIVA

Objective: Discuss the contribution of the toy library in the treatment of hospitalized children, considering that the privations and restrictions that are made to children in the hospital environment generate discomfort, directly influencing the response to the indicated treatment. Methods: This is an integrative review through online search using the Virtual Health Library (VHL) and CAPES Journal Portal databases under the terms Child hospitalized; Games and toys with the Boolean AND connector. The following criteria were used for inclusion criteria: full texts, language in Portuguese, and articles published between 2014 and 2019. Results: Through the studies listed in this category, the link with health professionals during the hospitalization period contributes effectively for promoting a good relationship with other patients who are hospitalized and with health professionals, making the hospital environment less hostile. The importance of the toy library in the hospital environment was emphasized, not only for cognitive development, but also for a better acceptance of treatment and the period of hospitalization. Conclusion: The need for the existence of a toy library in the hospital environment, as the act of playing plays an important role in the treatment in addition to providing a better quality of life during the hospitalization period.Objetivo: discutir sobre a contribuição da brinquedoteca no tratamento de crianças hospitalizadas, tendo em vista que as privações e as restrições, que são feitas ao público infantil no ambiente hospitalar, geram desconforto, influenciando diretamente a resposta ao tratamento indicado. Métodos: trata-se de uma revisão integrativa, por meio de busca on-line, utilizando as bases de dados Biblioteca Virtual em Saúde (BVS) e Portal de Periódicos CAPES por meio dos descritores “criança hospitalizada” e “jogos e brinquedos” com o conector booleano AND. Foram utilizados, como critérios de inclusão, os filtros: textos completos, idioma em português e artigos publicados entre 2014 e 2019. Resultados: a brinquedoteca torna o ambiente hospitalar menos hostil, pois o vínculo com os profissionais de saúde, durante o período de internação, contribui, de forma eficaz, por promover um bom relacionamento com os outros pacientes que se encontram hospitalizados e com os profissionais de saúde. Ressalta-se a importância da brinquedoteca no ambiente hospitalar não só para o desenvolvimento cognitivo, mas, também, para uma melhor aceitação ao tratamento e ao período de hospitalização. Conclusão: há a necessidade da existência da brinquedoteca no ambiente hospitalar, pois o ato de brincar exerce um importante papel no tratamento, além de proporcionar uma melhor qualidade de vida durante o período de internação

CONTRIBUIÇÃO DA BRINQUEDOTECA NO TRATAMENTO DE CRIANÇAS HOSPITALIZADAS: REVISÃO INTEGRATIVA

Objective: Discuss the contribution of the toy library in the treatment of hospitalized children, considering that the privations and restrictions that are made to children in the hospital environment generate discomfort, directly influencing the response to the indicated treatment. Methods: This is an integrative review through online search using the Virtual Health Library (VHL) and CAPES Journal Portal databases under the terms Child hospitalized; Games and toys with the Boolean AND connector. The following criteria were used for inclusion criteria: full texts, language in Portuguese, and articles published between 2014 and 2019. Results: Through the studies listed in this category, the link with health professionals during the hospitalization period contributes effectively for promoting a good relationship with other patients who are hospitalized and with health professionals, making the hospital environment less hostile. The importance of the toy library in the hospital environment was emphasized, not only for cognitive development, but also for a better acceptance of treatment and the period of hospitalization. Conclusion: The need for the existence of a toy library in the hospital environment, as the act of playing plays an important role in the treatment in addition to providing a better quality of life during the hospitalization period.Objetivo: discutir sobre a contribuição da brinquedoteca no tratamento de crianças hospitalizadas, tendo em vista que as privações e as restrições, que são feitas ao público infantil no ambiente hospitalar, geram desconforto, influenciando diretamente a resposta ao tratamento indicado. Métodos: trata-se de uma revisão integrativa, por meio de busca on-line, utilizando as bases de dados Biblioteca Virtual em Saúde (BVS) e Portal de Periódicos CAPES por meio dos descritores “criança hospitalizada” e “jogos e brinquedos” com o conector booleano AND. Foram utilizados, como critérios de inclusão, os filtros: textos completos, idioma em português e artigos publicados entre 2014 e 2019. Resultados: a brinquedoteca torna o ambiente hospitalar menos hostil, pois o vínculo com os profissionais de saúde, durante o período de internação, contribui, de forma eficaz, por promover um bom relacionamento com os outros pacientes que se encontram hospitalizados e com os profissionais de saúde. Ressalta-se a importância da brinquedoteca no ambiente hospitalar não só para o desenvolvimento cognitivo, mas, também, para uma melhor aceitação ao tratamento e ao período de hospitalização. Conclusão: há a necessidade da existência da brinquedoteca no ambiente hospitalar, pois o ato de brincar exerce um importante papel no tratamento, além de proporcionar uma melhor qualidade de vida durante o período de internação