Evasão Escolar Feminina na Tecnologia Como Gênero Marca a Trajetória de Meninas em Cursos de TI

ABSTRACTA área da tecnologia está em ascensão em uma sociedade em redeque cada vez a integra mais no cotidiano. Entretanto, ainda que osavanços tecnológicos sejam muitos, a desigualdade de gênero aindaestá presente, em diferentes áreas do campo acadêmico eprofissional, incluindo a de tecnologia. As mulheres estão em umapresença muito reduzida se comparadas aos homens em cursos naesfera tecnológica. Estudos sobre isso têm sido realizados e, diantedisso, essa pesquisa visa contribuir para as discussões na áreainvestigando se dentre as motivações da evasão feminina em cursosligados à tecnologia existem fatores relacionados ao gênero. Oestudo, em andamento, é de abordagem quanti-qualitativa, sendodesenvolvido pelo método de estudo de caso em uma instituiçãopública de ensino que oferta cursos de nível médio e superior naárea de tecnologia. São levantados dados relacionados à evasão noscursos, entre os anos de 2017 a 2021, considerando as variáveisgênero, étnico-racial e renda. Em uma segunda fase da pesquisaserão realizadas entrevistas em profundidade com egressas queevadiram desses cursos. Percebe-se que muitos autores não levamem conta o gênero como um fator que afeta as meninas na área,ainda que os dados quantitativos já analisados apontem paradesigualdades em todas as esferas: meninas estão menos presentesnos cursos, na literatura e têm a sua permanência mais reduzida