UDEC

Todo proyecto de infraestructura cuenta con diferentes procesos tales como: estudios, diseños, actividades preliminares, actividades propias de la obra que se va a ejecutar, entre otras; estas actividades deben ser congruentes para que aporten a obtener el producto o servicio que se desea entregar, sin embargo, para realizarlas se debe tener una dirección que conozca a tal punto el proyecto que tenga la capacidad de desarrollar las estrategias necesarias para cumplir con los tiempos, costos y calidad, allí es hacia donde apunta la gerencia de proyectos. Durante un tiempo se han buscado estrategias para desarrollar la dirección del proyecto denominado “PRIMERA FASE DE LA NUEVA SEDE DE LA EXTENSIÓN DE ZIPAQUIRÁ” para lo cual se determinó que el valor aproximado para realizar la obra es de $19.718.000.000, con un origen de fondos mixtos por lo que se interactuara con entidades privadas y públicas esto permite desarrollar competencias de liderazgo referente a diferentes formas de contratación y de seguimiento. Entendiendo que es diferente licitar con una entidad privada y con una entidad pública. El alcance del proyecto es poner en marcha a finales del año 2022 la alternativa escogida para la construcción de la infraestructura de educación superior, para la ampliación del portafolio de programas que ofrece actualmente la universidad a la población de Zipaquirá y municipios aledaños, favoreciendo 200.000 habitantes teniendo en cuenta que el crecimiento anual es de 1,65analizaron y determinaron los aspectos fundamentales desde la perspectiva de la gerencia de proyecto, es decir desde la dirección.Each infrastructure project has different processes such as: studies, designs, preliminary activities, activities specific to the work to be executed, among others; these activities must be consistent in order for them to contribute to obtaining the product or service to be delivered, However, to carry them out, you must have a management that knows the project to such an extent that it has the capacity to develop the necessary strategies to comply with the times, costs and quality, that is where the project management aims. For a time have been sought strategies to develop the direction of the project called "FIRST PHASE OF THE NEW HEADQUARTERS OF THE EXTENSION OF ZIPAQUIRA" for which it was determined that the approximate value to carry out the work is$19,718,000,000, with an origin of mixed funds so that they will interact with private and public entities this allows to develop leadership skills regarding different forms of recruitment and monitoring. Understanding that it is different to tender with a private entity and with a public entity. The scope of the project is to implement by the end of 2021 the chosen alternative for the construction of the higher education infrastructure, for the expansion of the portfolio of programs currently offered by the university to the population of Siqueira and surrounding municipalities, favoring 200,000 inhabitants taking into account that the annual growth is 1.65% per year. There are different factors that lead to obtain the total scope of the project, and through this work were analyzed and determined the fundamentals from the perspective of project management, that is from the management

Memorias semana de la Facultad de Educación. VII semana: historias, saberes y prácticas educativas innovadoras e incluyentes.

Las Memorias de la VII Semana de la Educación “Historias, saberes y prácticas educativas innovadoras e incluyentes”, publicadas por la Editorial de la Corporación Universitaria Minuto de Dios – UNIMINUTO, reúnen las ponencias y resúmenes sobre esta temática presentadas en un evento de realización anual, cuyo propósito es socializar experiencias investigativas y académicas de grupos, semilleros de investigación y trabajos de grado entre estudiantes y profesores de la Facultad de Educación, y con profesores y estudiantes de otras instituciones educativas que gentilmente compartieron experiencias en el campo de la educación, la pedagogía, el arte, la cultura y el deporte. El principal interés de este encuentro radica en recoger la construcción histórica educativa de la Corporación Universitaria Minuto de Dios – UNIMINUTO con respecto a sus orígenes y construcciones académicas; y las experiencias históricas de otras propuestas educativas a nivel de la educación infantil, básica, media y superior con tejido cultural y social, desde un enfoque diferencial y diverso en el cual todas las experiencias enriquecen la formación de maestros desde la innovación e inclusión en los diferentes contextos. En este encuentro participaron las universidades Antonio Nariño, de la Amazonia, del Rosario, La Gran Colombia y Pedagógica Nacional, así como la Corporación Escuela Pedagógica Experimental, el Centro Educativo de Nuestra Señora de la Paz, el Instituto Colombo Sueco y varios docentes de la Secretaría de Educación Distrital de Bogotá D. C

VIII Semana de la Facultad de Educación : Desafíos de las pedagogías, las prácticas y las perspectivas investigativas en el siglo XXI.

Estas memorias de la viii Semana de la Educación Desafíos de las pedagogías, las prácticas y las perspectivas investigativas en el siglo XXI, publicadas por la editorial de la Corporación Universitaria Minuto de Dios (uniminuto), contienen las ponencias, los talleres y los foros sobre las tendencias actuales de la pedagogía, las prácticas y la investigación que desarrollan los maestros y estudiantes de licenciaturas en las instituciones educativas a nivel preescolar, básica, media y superior. Son ponencias con carácter innovador e incluyente, que responden a los retos actuales de la sociedad y que conducen a la mejora de las condiciones de formación de los ciudadanos que requiere el país, dadas las particularidades de pluralismo propias de nuestras regiones. Durante el encuentro, también se compartieron experiencias artísticas, culturales y deportivas

VIII Semana de la Facultad de Educación : Desafíos de las pedagogías, las prácticas y las perspectivas investigativas en el siglo XXI.

Estas memorias de la viii Semana de la Educación Desafíos de las pedagogías, las prácticas y las perspectivas investigativas en el siglo XXI, publicadas por la editorial de la Corporación Universitaria Minuto de Dios (uniminuto), contienen las ponencias, los talleres y los foros sobre las tendencias actuales de la pedagogía, las prácticas y la investigación que desarrollan los maestros y estudiantes de licenciaturas en las instituciones educativas a nivel preescolar, básica, media y superior. Son ponencias con carácter innovador e incluyente, que responden a los retos actuales de la sociedad y que conducen a la mejora de las condiciones de formación de los ciudadanos que requiere el país, dadas las particularidades de pluralismo propias de nuestras regiones. Durante el encuentro, también se compartieron experiencias artísticas, culturales y deportivas