El estudio de los estereotipos a través del análisis de relatos

This work summarizes an investigation on the analysis of narrations (textbooks used in Chile, Cuba, México, Peru and Spain, to explain the “History” subject) as stories generated in societies with different historical, cultural and political dynamics. Subsequently, it concludes proposing the meaning that must be attributed to the results, taking into consideration the place where such nar-rations have been produced and used. This investigation pursues a better un-derstanding of the national endo-stereotypes and exo-stereotypes, relating their communicative construction with motivations and needs. Albeit such needs were not explicit in the History text-books, they can be brought to light recur- ring to content analysis, when it is con-ducted with the appropriate techniques to study the mediating functions of narra-tions. By mediation we mean an “activity that sets limits to what can be said and the ways of saying it, by means of a system of order” (Martín Serrano, 1977: 54).El trabajo reseña una investigación donde se abordó el análisis de unas na-rraciones (libros de texto utilizados en Chile, Cuba, México, Perú y España, para explicar la asignatura de “Histo-ria”) en su condición de relatos genera-dos en sociedades con diferentes dinámi-cas históricas, culturales, políticas, etc. Y, consecuentemente, se concluye proponien-do el sentido que cabe atribuir a los resultados teniendo en cuenta el lugar donde se han producido y usado tales narraciones. Con esta investigación se pretendía comprender algo mejor los endoestereotipos y exoestereotipos nacio-nales, relacionando su construcción co-municativa con motivaciones y necesida-des que no estaban explícitas en los textos de historia, pero que podían ser traídos a la luz, recurriendo al análisis de conte-nido, cuando éste se lleva a cabo con técnicas adecuadas para estudiar las funciones mediadoras de las narraciones; entendiendo por mediación una “activi-dad que impone límites a lo que puede ser dicho y a las maneras de decirlo, por medio de un sistema de orden” (Martín Serrano, 1977: 54)

Recursos on-line que fundamentan los análisis estructurales y discriminativos de contenido y desarrollan las aplicaciones técnicas

Documento vinculado con el proyecto de I+D+i “La producción social de la comunicación y la reproducción social en la era de la globalización” (ref. CSO2010-22104-C03-01). Este proyecto ha sido financiado por el Ministerio de Ciencia e Innovación (convocatoria competitiva del Plan Nacional de I+D+i 2008-2011 - Programa de Proyectos de Investigación Fundamental) y realizado por el grupo de investigación de la Universidad Complutense de Madrid “Identidades sociales y comunicación” desde el año 2011 al 2014. En E-Prints se han depositado los trabajos relacionados con el proyecto (véase “Trabajos relacionados con el proyecto de I+D+i La producción social de la comunicación y la reproducción social en la era de la globalización” (http://eprints.ucm.es/24131/).Ministerio de Ciencia e Innovación (convocatoria competitiva del Plan Nacional de I+D+i 2008-2011 - Programa de Proyectos de Investigación Fundamental)Grupo de Investigación UCM (940324) “Identidades Sociales y Comunicación”Fac. de Ciencias de la InformaciónTRUEpu

El uso de internet para las gestiones administrativas y las relaciones personales entre los estudiantes universitarios

En este trabajo se muestran los resultados de una encuesta aplicada por el Grupo de Investigación Complutense «Identidades sociales y comunicación», relativos al tiempo de conexión a Internet, el modo de gestionar los trámites con las administraciones públicas, los centros educativos y las entidades financieras, y el modo de gestionar sus relaciones sociales. Se trata de conocer con precisión hasta qué punto está extendidas las nuevas prácticas sociales posibilitadas por las actuales TIC; en qué campos la virtualización se está generalizando más rápidamente y en qué otros, parece estar estancada

Identity and integration of young people in the adult world in times of digital cultur

En el marco de las reflexiones sobre el lugar que ocupan los fenómenos identitarios en la vida contemporánea, este artículo pretende ofrecer algunas claves para comprender que la “identidad juvenil”, tradicionalmente buscada como una forma de distanciarse de los mayores para ganar autonomía, ahora está más asociada que nunca a la habilidad para manejar los intercambios de información; o, si se prefiere, a la revolución de las comunicaciones. En la era de la globalización y la “cultura digital”, no sabemos de qué modo la mayor familiaridad de los jóvenes con las TIC y sus lenguajes repercutirá en los procesos de su integración con el mundo adultoBased on the discussion about the place of identity on contemporary life, this article seeks to provide some clues to understand that "youth identity”, traditionally sought as a way to distance itself from the old to gain autonomy, is now more associated than ever to the ability to handle exchanges of information or, if preferred, to the communications revolution. In the era of globalization and the "digital culture", we do not know yet how the familiarity of young people with ICT and its languages will impact on integration processes with the adult world.Unidad Deptal. de Sociología: Metodología y TeoríaFac. de Ciencias de la InformaciónTRUEpu

El estudio de los estereotipos a través del análisis de relatos

This work summarizes an investigation on the analysis of narrations (textbooks used in Chile, Cuba, México, Peru and Spain, to explain the “History” subject) as stories generated in societies with different historical, cultural and political dynamics. Subsequently, it concludes proposing the meaning that must be attributed to the results, taking into consideration the place where such nar-rations have been produced and used. This investigation pursues a better un-derstanding of the national endo-stereotypes and exo-stereotypes, relating their communicative construction with motivations and needs. Albeit such needs were not explicit in the History text-books, they can be brought to light recur- ring to content analysis, when it is con-ducted with the appropriate techniques to study the mediating functions of narra-tions. By mediation we mean an “activity that sets limits to what can be said and the ways of saying it, by means of a system of order” (Martín Serrano, 1977: 54)

Usos de la tecnología en la ocupación del tiempo libre, para actividades relacionadas con celebraciones, prácticas deportivas y asistencia a espectáculos

El presente artículo trata de contribuir a este conocimiento social mediante la indagación sobre qué actividades de la vida diaria los internautas están derivando a la Red y el modo en que lo están llevando a cabo. En concreto, el presente artículo da cuenta de parte de los resultados específicos en relación con ciertas actividades discrecionales para el tiempo libre: las que tienen que ver con celebraciones (bodas, aniversarios, cumpleaños, bautizos…), con la práctica de algún deporte y con la asistencia a algún espectáculo (cine, teatro, competiciones deportivas, conciertos)

Innovaciones comunicativas y cambios de los sistemas socioeconómicos. Interpretaciones de sus efectos en los textos científicos

Nuestro trabajo tiene el objetivo de conocer cómo se abordan las interdependencias entre las transformaciones de la comunicación y los cambios sociales, desde la perspectiva de la reproducción o el cambio de las actuales sociedades globalizadas. Con ese fin se llevó a cabo la investigación titulada “La producción social de comunicación y la reproducción social en la era de la globalización”, en la que se sustenta este artículo. Hemos realizado un análisis de contenido de publicaciones académicas e identificado el repertorio de nuevos escenarios socioeconómicos que se están contemplando en los ámbitos científicos. Los escenarios de un futuro “globalizado” aclaran transformaciones relacionadas con los usos sociales de las nuevas tecnologías de la comunicación y de la información. Las referencias a esos escenarios de futuro describen procesos macrosociológicos e históricos.Our work aims to see how the interdependencies among transformations in communication and social changes are addressed, from the perspective of reproduction of or change in today’s globalized societies. To that end, we carried out a study entitled “The Social Production of Communication and Social Reproduction in the Globalization Era,” which has served as the basis for this article. We analyzed the content of academic publications and identified the repertoire of new socioeconomic scenarios that are being considered in scientific fields. Scenarios of a “globalized” future clarify transformations related to social uses of new communication and information technologies. The references to these future scenarios describe macro-sociological and historical processes.Nosso trabalho tem o objetivo de conhecer como se abordam as interdependências entre as transformações da comunicação e das mudanças sociais, a partir da perspectiva da reprodução ou da mudança das atuais sociedades globalizadas. Com esse objetivo, realizou-se a pesquisa intitulada “A produção social de comunicação e a reprodução social na era da globalização”, na qual se sustenta este artigo. Realizamos uma análise de conteúdo de publicações acadêmicas e identificamos o repertório de novos cenários socioeconômicos que estão sendo contemplados nos âmbitos científicos. Os cenários de um futuro “globalizado” esclarecem transformações relacionadas com os usos sociais das novas tecnologias da comunicação e da informação. As referências a esses cenários de futuro descrevem processos macrossociológicos e históricos

Martín Serrano’s contributions to social mediation studies

Manuel Martín Serrano planteó en los años setenta el paradigma de la mediación, una propuesta teórica-metodológica para estudiar la comunicación como una actividad mediadora. Una parte importante de su obra ha estado dedicada al desarrollo de este paradigma. El artículo hace un recorrido por el conjunto de sus aportaciones en este campo. Se acude a sus textos originales y se repasan los fundamentos teóricos que sustentan su propuesta, los métodos que ha creado para el estudio de las mediaciones y la evidencia empírica que ha servido para contrastar su validez.Manuel Martín Serrano outlined in the seventies the Social Mediation Paradigm. It is a theoretical and methodological approach to study social communication as a mediation activity. An outstanding part of his work has been oriented to develop that Paradigm. This paper goes over the main contributions made from this field. Using their original texts, the paper revises the theoretical grounds of Martín Serrano Paradigm, the methods he used for studying social mediations and the empirical evidence in which he verified the validity of his analysis.Unidad Deptal. de Sociología: Metodología y TeoríaFac. de Ciencias de la InformaciónTRUEpu

Communication and Collective Action Frames in Global Ecovillage Network

In the present work we investigated the communication processes and collective action frameworks in the Global Ecovillage Movement. From the Social Mediation theory we analyzed (1) the websites, (2) documents elaborated in the movement and (3) interviews with the participants. The results show a contemporary global movement that, supported by the Internet, builds a global project of social change, generates collective identity and promotes transformative social action. A movement that takes advantage of the technologies of information and communication as a means of communication and expression of their demands</p