LOGÍSTICA DOS MATERIAIS NAS UNIVERSIDADES: A PARTICIPAÇÃO DOS AGENTES PATRIMONIAIS NO CONTROLE DOS BENS MÓVEIS

O presente artigo tem por objetivo analisar a logística dos materiais nas Universidades, principalmente na Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, comentando a história da implantação do modelo, onde se desenvolveu a participação dos agentes patrimoniais no controle dos bens móveis destas instituições. Trata-se de um artigo indutivo, com uma pesquisa qualitativa, apresentando narrativas e relatos observados em pesquisas bibliográficas, utilizando-se de técnica exploratória e de observação direta com a experiência prática. A coleta das informações surge da análise de pesquisas selecionadas e contextualizando os temas, logística dos materiais, universidades, controle dos bens móveis, agentes patrimoniais, interpretando o cenário da UFSC, os autores e o processo evolutivo dos acontecimentos. O resultado alcançado contribui com a logística dos controles dos materiais nas universidades e faz um resgate desta função do agente patrimonial atuando na regularização dos bens móveis, identificando e priorizando melhorias destes processos e rotinas na UFSC voltados ao aumento do conhecimento e da responsabilidade dos gestores universitários para o desenvolvimento deste tipo de logística nestas instituições

CONTROLE DOS RECUSOS MATERIAIS NAS UNIVERSIDADES: O CASO DA DEPRECIAÇÃO, AMORTIZAÇÃO E DA REAVALIAÇÃO DOS BENS MÓVEIS E IMÓVEIS

O presente artigo tem por objetivo analisar o controle dos recursos materiais nas Universidades, pesquisando o caso da Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, no que diz respeito à depreciação, amortização, exaustão e reavaliação dos seus bens móveis e imóveis. O controle dos recursos materiais tanto nas organizações como nas universidades precisa ser tratada com a mesma importância. Em geral, os gestores universitários não percebem a valorização e o cuidado que se deve ter com estes recursos, importantes e denominados bens móveis e imóveis. Trata-se de um artigo indutivo, com uma pesquisa qualitativa, apresentando-se narrativas e relatos observados em uma pesquisa bibliográfica, utilizando-se de técnica exploratória e de observação direta vivenciada na prática. A coleta das informações surge da análise de pesquisas selecionadas e contextualizando o tema, recursos materiais, controle dos bens móveis e imóveis, interpretando o cenário da UFSC e os autores e o processo evolutivo dos acontecimentos. O artigo contribui com o controle dos recursos materiais nas universidades e para outras instituições e faz análises da contribuição deste tipo de controle nas organizações, no setor de patrimônio, para os setores de contabilidade e para os órgãos de controle interno e externo, como também identificar e priorizar melhorias destes processos e rotinas na UFSC voltados ao aumento do conhecimento e da responsabilidade dos gestores universitários para o desenvolvimento deste tipo de controle

Métodos e Técnicas em Cenários Prospectivos

O presente artigo tem por objetivo contribuir para discussão dos conceitos de Métodos e Técnicas em Cenários de Aprendizagem. É um texto de sete tópicos. Inicia-se com as considerações iniciais, seguida pelo estudo de cenários prospectivos, por meio de um resumo didático dos principais métodos para a construção de cenários: Método descrito por Michel Godet, Método descrito por Peter Schwartz e o Método descrito por Michael Porter. Posteriormente, aborda conceitos fundamentais sobre estratégia organizacional, inteligência competitiva e aprendizagem organizacional. Trata-se de uma pesquisa qualitativa, apresentando-se narrativas e relatos observados em uma pesquisa bibliográfica, utilizando-se de técnica exploratória. A coleta das informações surgiu da análise de pesquisas selecionadas e contextualizando o tema cenários prospectivos, interpretando o cenário, os autores e o processo evolutivo dos acontecimentos. O artigo contribui com algumas considerações finais destacando que a estratégia de prospecção e as respectivas análises servem para identificar e priorizar produtos, parcerias e/ou consórcios estratégicos voltados ao aumento da competitividade e do desenvolvimento sustentado das organizações, além de promover a difusão do conhecimento

Desafios das Universidades Empreendedoras: Universidade Tradicional X Universidade Corporativa

Este artigo tem como objetivo analisar e fazer um paralelo entre a Universidade tradicional e a Universidade corporativa. Pretende ainda, colaborar na discussão do tema,Universidade empreendedora, apresentando novos desafios para as universidades brasileiras, com o intuito de estas instituições alcancem seus objetivos, diante de cenários cada vez mais instáveis. O estado da arte remete para constatações de que as universidades tradicionais necessitam de estratégias gerenciais empreendedoras e voltadas para atender as necessidades da sociedade. Que as diversas recessões políticas e financeiras, por que passam estas instituições, contribuem para que os gerentes públicos usem ferramentas gerenciais inovadores e necessárias, visando estratégias principalmente de parcerias entre universidades e empresas, interagindo para alavancar e desenvolver o mercado que as envolve, através da troca de experiências, de conhecimento e de tecnologias específicas

Atitudes Empreendedoras e Desafios da Gestão Universitária Enterprising Attitudes and Challenges of the Management University

Esta pesquisa teve como objetivo identificar na literatura as atitudes e elencar os desafios empreendedores que possam contribuir para o desenvolvimento de estratégias de gestão nas universidades brasileiras, em especial as empreendedoras. A revisão conceitual procurou contribuir com uma nova visão de gestão universitária e universidade empreendedora a fim de alavancar o desenvolvimento destas instituições num cenário evolutivo, instável e dinâmico que tem se colocado como desafio a gerencia. Pontuou-se algumas atitudes e desafios empreendedores como necessários a gestão universitária. Por fim, a pesquisa revelou a necessidade de estratégias gerencias empreendedoras, voltadas ao atendimento das novas demandas da sociedade

O papel dos Programas de Pós-Graduação da Universidade Federal de Santa Catarina – UFSC, no desenvolvimento de políticas em Administração e Gestão Universitária.

Este artigo apresenta os resultados de uma Pesquisa realizada na Universidade Federal de Santa Catarina - UFSC, identificando e relacionando trabalhos científicos (Dissertações e Teses) realizados nos diversos Programas de Pós-Graduação existentes na UFSC, mais especificamente na área de Gestão Universitária. E tem como objetivo contribuir com a discussão sobre gestão universitária em Instituições de Ensino Superior (IES), principalmente nas Universidades Brasileiras. O presente trabalho não tem a pretensão de abranger toda a complexidade da discussão sobre gestão em universidades, mas sim dar continuidade a discussão do tema considerado importante e adequado à análise do processo institucional das IES. O método de investigação deste estudo é a pesquisa bibliográfica e uso de outros estudos e comentários

A contribuição dos sistemas de informações na gestão universitária.

Para ter credibilidade, a pesquisa e o desenvolvimento em sistemas de informações gerenciais deve ter como suporte a literatura pertinente existente em áreas diferentes, mais relacionadas. Nesse artigo oferece-se um levantamento das bibliografias correlatas, em diferentes campos do conhecimento, buscando identificar as áreas relevantes para pesquisa, enfocando o papel em potencial dos sistemas de informações e suas contribuições para a gestão universitária. As universidades, como todas as organizações, são criadas para satisfazer as necessidades dos clientes. O cliente da universidade brasileira é a sociedade, que usufrui suas práticas de ensino e dos resultados de suas pesquisas. Contudo, à medida que se expandem as novas tecnologias, as universidades vivem em situação paradoxal, uma vez que a pesquisa e descobertas realizadas dentro das universidades encontram resistências a serem colocadas em prática. As inovações organizacionais passam por depender das novas tecnologias. Daí as universidades pouco têm feito para o uso correto destas ferramentas. Principalmente no gerenciamento das informações contidas nos seus diversos setores. As universidades, principalmente as federais, por serem dependentes de um governo central, onde os sistemas são centralizadores, desenvolvem subsistemas de informação em que muitas vezes não são compatíveis com os sistemas maiores. Pesquisas comprovam que nas universidades, dentro de suas diversas funções, as informações estão fragmentadas, necessitando, portanto, de sistemas de informações gerenciais adequados as suas especificidades. O sucesso ou fracasso da implantação de Sistemas de Informações Gerenciais –SIG, estão diretamente ligados ao estudo do contexto da organização na qual eles serão utilizados e na conseqüente criação de um ambiente propício, capaz de garantir o desenvolvimento, a implantação, a aceitação e o uso de um novo sistema. Tudo isso passa pelas pessoas da organização envolvidas no processo e na estratégia a ser utilizada para garantir o sucesso. Assim o desenvolvimento e a implantação de SIG, não são meras ações de instalação e treinamento de usuários. Nos últimos anos, porém, surgiu um interesse crescente em tratar sistemas de informações como ferramenta propicia como recurso organizacional significativo para ajuda na gestão de instituições

Administração patrimonial nas instituições públicas federais no contexto da gestão do conhecimento

Tese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico, Programa de Pós-Graduação em Engenharia e Gestão do Conhecimento, Florianópolis, 2009.As organizações precisam renovar suas estratégias devido às constantes mudanças nos cenários organizacionais e agindo conforme a demanda tecnológica ou de acordo com manifestações culturais, sociais, econômicas e políticas de seus clientes. As Organizações Públicas necessitam de renovações, principalmente no que se refere ao controle de seus bens móveis ou patrimônio/material permanente. As Instituições Públicas Federais brasileiras possuem um setor de controle patrimonial, bens móveis, onde são controlados todos os recursos patrimoniais necessários para que as instituições funcionem, no entanto cada setor define suas próprias regras de gestão. Há uma diversidade de formas de gestão como vários são os sistemas de informações para controlar esses bens e cada qual procedendo de um jeito na sua gestão patrimonial. Essas ilhas de conhecimento podem estar coletivamente homogeneizadas com uma análise da gestão patrimonial nas Instituições Públicas Federais. Esta Tese teve como objetivo analisar a administração patrimonial em Instituições Públicas Federais no contexto da gestão do conhecimento. A pesquisa foi organizada conforme adaptações da metodologia commonkads, e valeu-se de uma pesquisa do tipo qualitativa e com a finalidade exploratória e descritiva. Para validar os resultados foi utilizado o método da triangulação de dados, fazendo uso da observação participativa, de aplicação de uma entrevista semi-estruturada e das pesquisas do estado da arte. Os resultados confirmam as expectativas de que os setores de patrimônio necessitam de melhorias e inovações em seus modelos de gestão. Nesse sentido, concluiu-se nesta pesquisa que para se ter um sistema de patrimônio que atenda as necessidades dos usuários, ele deve proporcionar um trabalho eficiente e eficaz. Para tanto um setor de patrimônio sistematizado deve ser composto por ferramentas adequadas ao seu funcionamento ou alterar as em funcionamento, destacando a interoperabilidade dos sistemas informatizados utilizado pelas instituições públicas federais brasileiras.Companies need to renew constantly their strategies due to the frequent changes in the organizational scenarios and also need to act according to the technological demand or in accordance with cultural, social, economical and customers' political manifestations. Public Organizations also need to be renewed, mainly regarding to the control of their mobile goods or permanent property/material. The Federal Public Institutions in Brazil have a section that controls properties and mobile goods, in which all the patrimonial resources needed in order to have a better functioning are controlled. However, each section defines its own management rules. There is diversity in ways of management, as well as many information systems in order to control these goods, each of them proceeding in its way in the patrimonial management. These knowledge islands may be collectively homogenized with a patrimonial management analysis in Federal Public Institutions. This work had as its main goal to analyze the patrimonial administration in Federal Public Institutions in the knowledge management context. The research was organized according to adaptations in the * Commonkads* methodology, and it was used a qualitative research with exploratory and descriptive goal. In order to validate the results it was used a data triangulation method, making use of the participative observation, application of a semi-structured interview, and research of the state-of-art. The results confirm the expectations that the patrimony sectors need to have its management models improved and innovated. In this sense, this research supports that in order to have a patrimony system that fulfills the users' needs, it must offer an efficient and effective work. In order to have it, a systematized patrimony sector must be composed by tools that are proper to its functioning, or to alter the existing ones, highlighting the computerized systems interoperability used by the Brazilian Federal Public Institutions

VANTAGENS DO PREGÃO ELETRÔNICO NO SETOR PÚBLICO

Aborda-se nesta pesquisa o tema licitação delimitado para vantagens do pregão eletrônico no setor público. Tem-se como objetivo descrever as vantagens que a modalidade de licitação, pregão eletrônico, apresenta para administração pública. Justifica-se a pesquisa deste tema ao fato de que há vantagens na realização do pregão eletrônico para administração pública. Para tanto, usou-se de metodologia científica, com métodos adequados, no desenvolvimento deste estudo. Pelas caracterísitcas da pesquisa, utilizou-se o método qualitativo de análise com abordagem dedutiva, através de uma pesquisa téorica e bibliográfica. O resultado desta pesquisa evidenciou várias vantagens da modalidade de licitação/pregão eletônico, prevista na Lei 8.666/93. Estas vantagens foram agrupadas em três categorias marcantes, as quais agruparam todas as vantagens evidenciadas na pesquisa. São elas: a) Potencial incremento das vantagens econômicas em favor da administração pública; b) Ampliação do universo de fornecedores; e, c) Simplificação dos procedimentos licitatórios. As vantagens do pregão eletrônico, notadamente, explicam a sua rápida adoção por parte da Administração Pública, bem como a sua boa receptividade junto ao mercado fornecedor

Capacidade Empreendedora em uma Instituição Pública

O presente estudo teve como objetivo identificar a existência de capacidades empreendedoras na gestão administrativa da Universidade Federal de Santa Catarina - UFSC. Apresenta uma visão fundamentada conceitualmente na produção científica, entrevista a gestores e análise de documentos. Tomou-se por base algumas capacidades empreendedoras e seus indicadores pré-estabelecidos. A pesquisa pretende contribuir com a produção científica e com outros estudos futuros nas Instituições públicas, buscando a identificação das capacidades empreendedoras e o grau de aplicabilidade das mesmas na gestão da UFSC