Networks of idealization, stalking and planning of the violence reflected in university students of the center of Mexico

El artículo parte de la premisa de que una red neuronal supone un aprendizaje que el presente trabajo se propuso develar como asimetrías entre narrativas de violencia sexista. Se realizó un estudio retrospectivo, descriptivo e interpretativo con una selección intencional de estudiantes en una Institución de Educación Superior (IES) pública del centro de México. Se develó una estructura contemplativa, considerando los pesos sinápticos que explicaron la relación entre la entrada, procesamiento y salida de unidades de idealización, contemplación y planificación del conflicto. Se sugieren líneas de investigación relativas a la estructura de relaciones entre las categorías.A neural network supposes a learning that the present work set out to reveal as asymmetries between narratives of sexist violence. A retrospective, descriptive and interpretive study was carried out with an intentional selection of students in a public Institution of Higher Education (IES) in central Mexico. A contemplative structure was revealed, considering the synaptic weights that explained the relationship between the entry, processing and exit of units of idealization, contemplation and conflict planning. Research lines related to the structure of relationships between the categories are suggested