Anemia infantil en poblaciones residentes en diferentes altitudes geográficas de Arequipa, Perú: factores maternos asociados

Objective: Determine the relationship between socio-demographic characteristics, knowledge, and good practices in anemic children and anemic child healthcare in Arequipa, Peru. Study design:  This is a cross-sectional survey. Participants were asked about their knowledge of childhood anemia, practices related to caring for anemic children, and adherence to treatment. Methods: This is a descriptive, transversal, relational field study. Three hundred mothers with anemic children were interviewed, from six districts of Arequipa, distributed at different geographic altitudes: medium-altitude, great-altitude, and sea level. Studied variables were related to socio-demographic factors, level of knowledge, anemic children care-related practices, and treatment adherence.  Results: 77.3% of children had mild anemia, 21.6% moderate, and 1% severe anemia. The number of children and disease severity were significantly related (p<0.05) to knowledge about anemia. Knowledge about anemia, living area, and geographic altitude were significantly correlated (p<0.05) with good practices in child anemia. Conclusion: the prevalence of anemia in the region of Arequipa is incremented by socio-economic factors, mother’s education, number of children, altitude, and geographic zone. The implementation of mother-centered educational programs by the government is necessary. In this sense, the results suggest further studies in social representations to understand, analyze and deepen the knowledge of the subject.Objetivo: Determinar la relación entre las características sociodemográficas, conocimientos y buenas prácticas en anemia infantil y la atención al niño anémico en Arequipa, Perú. Diseño del estudio: Se trata de una encuesta transversal. Se preguntó a los participantes sobre su conocimiento sobre la anemia infantil, las prácticas relacionadas con el cuidado de los niños anémicos y la adherencia al tratamiento. Métodos: Se trata de un estudio de campo, descriptivo, transversal, relacional. Se entrevistaron 300 madres con niños anémicos, de seis distritos de Arequipa, distribuidos en diferentes altitudes geográficas: mediana, gran y nivel del mar. Las variables estudiadas se relacionaron con factores sociodemográficos, nivel de conocimiento, prácticas relacionadas con el cuidado del niño anémico y adherencia al tratamiento. Resultados: El 77,3% de los niños presentaron anemia leve, el 21,6% moderada y el 1% anemia severa. El número de hijos y la gravedad de la enfermedad se relacionaron significativamente (p<0,05) con el conocimiento sobre la anemia. Los conocimientos sobre anemia, lugar de residencia y altitud geográfica se correlacionaron significativamente (p<0,05) con las buenas prácticas en anemia infantil. Conclusión: la prevalencia de anemia en la región de Arequipa se ve incrementada por factores socioeconómicos, escolaridad de la madre, número de hijos, altitud y zona geográfica. Es necesaria la implementación de programas educativos centrados en la madre por parte del gobierno. En ese sentido, los resultados sugieren profundizar los estudios en representaciones sociales para comprender, analizar y profundizar  el conocimiento del tema

Mental Health in university students in social isolation during the COVID-19 Pandemic. Arequipa, Peru.

Introducción: La Pandemia COVID-19, ha tenido impactos negativos en la salud física y mental de las personas, así como las medidas adoptadas por los gobiernos, para prevenir el contagio masivo de la población como el confinamiento, el aislamiento social, el trabajo y educación virtual. Dentro de los afectados por estos cambios, se encontrarían los estudiantes universitarios del área de la salud, que además de estudiar en estas condiciones de pandemia, no han podido hacer sus prácticas de los servicios de salud. Esta situación de exposición al aislamiento, podría afectar la salud mental de los jóvenes estudiantes universitarios.  Objetivo: determinar los niveles de depresión, ansiedad y estrés en estudiantes universitarios y su relación con variables sociodemográficas y las características del aislamiento social durante la Pandemia COVID-19.. Métodos:  Se realizó un estudio descriptivo, observacional, de corte transversal y cuantitativo, con una muestra de 818 estudiantes universitarios de facultades de ciencias de la salud, mediante el cuestionario autoadministrado DASS-21. Resultados:  Los principales hallazgos fueron: una mayor prevalencia en niveles altos (severos y extremadamente severos) en la ansiedad, alcanzado casi a 4 de cada 10 de los evaluados; por otro lado, en depresión y el estrés, 2 de cada 10 de los evaluados, se encontraron en los niveles mencionados. En relación con las variables sociodemográficas, las relacionadas con el COVID-19 y aislamiento social, se hallaron diferencias estadísticamente significativas con el género (mujeres > varones), el haber tenido COVID-19 (Si > No) y vivir con familiares como antes de la pandemia (Si > No) obtuvieron en promedio mayores puntajes en depresión, ansiedad y estrés. Conclusión: Los estudiantes que presentaron mayor depresión, ansiedad y estrés con una diferencia significativa fueron de género femenino, con antecedentes de haber tenido Covid-19, menor contacto con famiiares y haber cumplido con aislamiento social totalAbstractIntroduction: The COVID-19 Pandemic has had negative impacts on the physical and mental health of people, as well as the measures adopted by governments to prevent the massive contagion of the population, such as confinement, social isolation, virtual work, and virtual education. Among those affected by these changes would be university students in the health area who, in addition to studying in these pandemic conditions, have been unable to do their health service practices. This situation of exposure to isolation could affect the mental health of young university students. Objective: To determine the levels of depression, anxiety, and stress in university students, their relationship with sociodemographic variables, and the characteristics of social isolation during the COVID-19 Pandemic. Methods: A descriptive, observational, cross-sectional, and quantitative study was carried out with a sample of 818 university students from health sciences faculties using the DASS-21 self-administered questionnaire. Results: The main findings were a higher prevalence of high levels (severe and highly severe) in anxiety, reaching almost 4 out of 10 of those evaluated; On the other hand, in depression and stress, 2 out of 10 of those evaluated were found at the mentioned levels. Concerning the sociodemographic variables, those related to COVID-19 and social isolation, statistically significant differences were found with gender (women > men), having had COVID-19 (Yes > No), and living with relatives as before. On average, the pandemic (Yes > No) obtained higher scores in depression, anxiety, and stress. Conclusion: The students who presented greater depression, anxiety, and stress with a significant difference were female, with a history of having had Covid-19, less contact with family members, and having complied with total social isolation &nbsp