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V encuentro científico UNACHI 2013.
La investigación constituye una actividad trascendente
en el desarrollo de los pueblos; porque es a través de
ella, que cada región o grupo social puede resolver sus
problemas.
La presencia de las universidades cobra singular
importancia en todo ámbito, porque se constituyen en
escenarios donde la sociedad deposita sus esperanzas y
anhelos, tanto en lo que se refiere a la consecución del saber, como en la solución de los diferentes problemas existentes. Es por ello que el desarrollo de los procesos
de investigación se convierte en un compromiso
inherente a la labor del docente universitario; pero,
además la investigación sirve de sustento a la práctica
pedagógica. Sin duda, en la experiencia y resultados
obtenidos en cada investigación que realice, el docente
encontrará materia prima o saberes útiles aplicables en
su accionar en el aula.
La educación de calidad implica inversiones en la
investigación. Lastimosamente, América Latina con 514
millones habitantes, solo dedica a la investigación y al
desarrollo , el 0.3% de su P.I.B. y su inserción en la investigación representa 1.9 de las cifras mundiales.
Los productos de las investigaciones se
constituyen en valor agregado, ya que los saberes se
transforman en riquezas, tecnología e inteligencia,
nuevas ideas de cómo resolver los problemas sociales
y contribuir de manera activa, al desarrollo humano y
social.
Por todo lo anteriormente expresado, resulta
que toda institución de educación superior, para poder
establecer su labor investigativa de manera coordinada,
establece un diagnóstico de la región, con la intención de conocer sus problemas y, de esta forma, establecer sus
líneas de investigación, dejando claro que estas líneas
no surgen de una sala refrigerada, sino conociendo los
problemas más relevantes que confrontan nuestras
poblaciones. Así, la universidad precisa ir a las
comunidades y detectar sus problemas y necesidades,
para responder a ellos. Precisa establecer nexos firmes, sólidos a través de la investigación, con los que nada tienen y los que poseen todo,
pues es la forma más
directa de disminuir la pobreza y el desconocimiento de
los pueblos.
Es importante, finalmente señalar que todo saber científico, refiérase a las ciencias naturales,
sociales, humanísticas o educativas, que derive de la
investigación, dejará de tener valor si esta producción
intelectual no se traduce en el bienestar para la sociedad,
de la cual todos somos responsables.
Este V encuentro científico se convierte en una
excelente oportunidad para evidenciar la calidad de las
producciones investigativas de la comunidad académica
de la Universidad Autónoma de Chiriquí, así como para
dar a conocer procedimientos, conocimientos y acciones
que se han logrado desarrollar durante el año 2013, de
tal suerte que todo ello sirva de incentivo para el mayor
desarrollo de la investigación en las diversas unidades
académicas
VI Encuentro científico UNACHI 2014
Con el propósito de dar cumplimiento a las políticas de
investigación y posgrado de la Universidad Autónoma
de Chiriquí (UNACHI), se presenta a la comunidad
universitaria y a la sociedad panameña, los avances
y resultados de las actividades que realizan los
investigadores de la institución, cuyos trabajos son
plasmadas en el libro Avances de investigación científica
en la Universidad Autónoma de Chiriquí.
En cada escrito, se resumen las muchas horas
que dedican los profesores, estudiantes y administrativos
a reflexionar sobre los más diversos temas de interés
social, a través de los cuales se hacen aportaciones
a las teorías del conocimiento; pero, sobre todo, a la
solución de los problemas que plantea el entorno actual.
Esta publicación es un reconocimiento a la significativa
contribución que realiza cada uno de los expositores,
desde sus respectivas unidades académicas, institutos
y centros de investigación, quienes con sus trabajos
procuran una mejor calidad de vida para los seres
humanos.
El establecimiento de una cultura de la
investigación para el desarrollo humano, es una meta
que demanda una sinergia de trabajo, en la que deben
participar todas las instancias de gestión universitaria.
Como resultado de este esfuerzo académico conjunto,
ya se evidencian los primeros productos del trabajo en
equipo y, de manera particular, en lo correspondiente al
eje de investigación e innovación.
Como logros relevantes en el marco de este eje,
se puede señalar que las políticas de investigación de la
Universidad fueron revisadas y aprobadas por el Consejo
Académico Ordinario No. 15-2014 del 15 de julio de 2014; que el Reglamento de investigación e innovación
se encuentra actualmente en discusión, por parte de los
miembros del Consejo académico; que se entregó a la
Dirección de Evaluación y Acreditación Universitaria, los
avances del cumplimiento del cronograma de actividades
correspondiente al Eje N°2: Investigación e innovación;
que se publicó, por el Sistema integrado de Divulgación
Científica, la primera revista de la Vicerrectoría de
Investigación y Posgrado: Vivencias, Filosofías y Ciencia.
Además, se conforma la Comisión de Emprendedurismo
y Liderazgo de la Universidad Autónoma de Chiriquí; se
desarrolló un taller de capacitación en el que participaron
más de cien profesores; se programa la segunda Junta
de Institutos y Centros de Investigación; se tramitaron
los pliegos de cargo, conducentes al acondicionamiento
de los laboratorios del planta baja del parque científico;
se otorgaron subsidios a doce investigadores que
presentaron proyectos de investigación y se analizan,
en la actualidad, por evaluadores externos, treintaicinco
nuevos proyectos, que serán objeto de nuevos subsidios
económicos.
La responsabilidad de gestionar lo concerniente
a la investigación y al posgrado en la Universidad
Autónoma de Chiriquí en agosto de 2014, se asume con
el firme compromiso de ofrecer todos los esfuerzos para
hacer de esta institución el norte seguro de la educación
superior en la región. En tal sentido, se han ejecutado
acciones tendientes a proyectar a la Universidad hacia
la sociedad. Actualmente se forma parte del Centro de
Competitividad de la Provincia de Chiriquí (CECOMCHI),
que elaborará el plan estratégico de la Provincia; se
organizó en conjunto con las universidades de Panamá,
Tecnológica de Panamá, de la Américas y Marítima
Internacional de Panamá, la 41 Reunión del Sistema de
Carreras Regionales (SICAR) y el Segundo Encuentro Bienal de Investigación y Posgrado, del Consejo Superior
Universitario Centroamericano (CSUCA), en el cual se
expusieron cinco ponencias por parte de los investigadores
de la UNACHI; se expusieron las experiencias exitosas de
la Vicerrectoría de Investigación y Posgrado en cuanto a
la ejecución de proyectos, durante la Tercera Asamblea
de la Unión de Universidades de América Latina y el
Caribe, Sub Región de Centro América, celebrada en
Honduras; se mantienen conversaciones con empresas
de la Unión Europea, para la realización de proyectos
de investigación e innovación conjuntos y se organiza
un taller, en conjunto con el Instituto Interamericano la
Cooperación Agrícola (IICA), con el objetivo de formar
formadores, quienes participarán en la caracterización
del sector agropecuario de la Provincia.
Con suma complacencia, les damos la bienvenida
a todos los participantes del VI Encuentro Científico. Un
especial agradecimiento, a la Rectora Magnífica, Etelvina
Medianero de Bonagas, por el respaldo irrestricto
a la investigación; a las autoridades superiores,
por la permanente anuencia de apoyar el plan de
desarrollo institucional; a los decanos y directores de
centros regionales, por el respaldo que brindan a los
investigadores de sus unidades académicas; a los
cinco conferencistas magistrales, por el tiempo que
dedican a la Universidad; a los cuarenta y un ponentes,
por compartir sus experiencias académicas con todos
nosotros y al equipo de la Vicerrectoría de Investigación
y Posgrado, quienes, tras bastidores, dan lo mejor de sí
por la Institución.
Al presentar a la sociedad y a la comunidad
científica, los resultados de un año de esfuerzos
académicos, les reiteramos nuestra firme decisión
de convertir la investigación e innovación en los ejes
motores del desarrollo del país y del fortalecimiento de
nuestra identidad nacional, al tiempo que reafirmamos
nuestro compromiso de trabajar por una cultura de la
investigación para el desarrollo humano
Outcomes in Newly Diagnosed Atrial Fibrillation and History of Acute Coronary Syndromes: Insights from GARFIELD-AF
BACKGROUND: Many patients with atrial fibrillation have concomitant coronary artery disease with or without acute coronary syndromes and are in need of additional antithrombotic therapy. There are few data on the long-term clinical outcome of atrial fibrillation patients with a history of acute coronary syndrome. This is a 2-year study of atrial fibrillation patients with or without a history of acute coronary syndromes