Chrotopterus auritus (Peters, 1856) (Chiroptera, Phyllostomidae): First Record for the State of Rio Grande Do Norte, Northeastern Brazil

Chrotopterus auritus is a phyllostomid bat with a wide distribution in the Neotropics. It has been recorded in Brazil’s 6 biomes but with few records in the Caatinga. We provide the first record of C. auritus for Rio Grande do Norte state, northeastern Brazil, based on records from 2 caves, Três Inchu and Gruta da Carrapateira. The nearest records are ca. 400 km southeast in Ceará state and ca. 350 km northwest in Pernambuco state. Our new records fill the northeastern distributional gap of C. auritus in Brazil and South America

FAKE NEWS E SUAS CONSEQUÊNCIAS PARA A SAÚDE COLETIVA

Introdução: O grande problema das Fake News com a nossa saúde está na profilaxia da população. A falta de interesse por parte da população em geral por averiguar a veracidade dos fatos apresentados em notícias é algo de grande preocupação, geralmente, os maiores alvos destas notícias são pessoas desinformadas e a população mais idosa. Por essas pessoas não verificarem a veracidade das informações que estão sendo-lhe apresentadas. Grande parte das Fake News apresentam falsos tratamentos e determinadas maneiras de se combater diversos tipos de doenças, geralmente, não apresentam embasamento científico e acabam por prejudicar ainda mais a integridade física e mental do indivíduo, principalmente nos dias atuais. As consequências de tal problema, podem vir a ser catastróficas, como apresentadas durante a atual pandemia do COVID-19. Objetivo Geral: Identificar os problemas causados pelo impacto das Fake News no direito à saúde coletiva, assim, evidenciando as lacunas existentes no ordenamento jurídico brasileiro. Objetivos Específicos: Identificar as normas que enquadram qualquer Fake News (calúnia ou difamação) que se encontre em desacordo com os dados científicos liberados dentro de qualquer situação que envolva a saúde pública/coletiva; diferenciar os conceitos relacionados a Fake News e como elas afetam a saúde coletiva e a profilaxia individual dos pacientes e identificar qualquer situação jurídica relacionada à saúde coletiva que se enquadre nas consequências das Fake News durante a pandemia. Metodologia: Para a presente pesquisa aplicou-se o método de pesquisa exploratória, em relação a abordagem utilizou-se a qualitativa, como fontes de pesquisa foram analisadas as fontes primárias para as coletas de dados das leis e julgados, junto as secundárias para a coleta de dados dos autores. Quanto ao método utilizou-se o indutivo e a técnica foi a pesquisa jurisprudencial. Para a análise dos dados utilizou-se a Teoria de Análise de Conteúdo de Laurence Bardin (1977). Considerações Parciais: A presente pesquisa encontra-se em andamento, porém possui como resultados preliminares os seguintes argumentos: 1 O impacto direto das Fake News na sobrecarga de atuação dos profissionais da saúde durante a pandemia. 1.1 Uma sobrecarga existente na atuação direta com os tratamentos de saúde (insumo). 1.2 Uma sobrecarga existente no desempenho psicológico dos profissionais na linha de frente. 2 O impacto negativo das Fake News nas redes sociais gerado pela atuação antagonista ao bem-estar da população nas políticas coletivas de saúde. 2.1 O impacto negativo das Fake News para além de uma política de saúde coletiva, também a profilaxia individual sem embasamento científico. 2.2 As orientações baseadas em fundamentos científicos contribuem diretamente para a redução do impacto negativo das Fake News na proliferação de doenças coletivas)

O Protagonismo Infantojuvenil nos Processos Educomunicativos

Neste volume “O protagonismo infantojuvenil nos processos educomunicativos”, reunimos 53 artigos que transitam sobre a temática do protagonismo infantojuvenil em diversas experiências e processos educomunicativos e para facilitar sua leitura e busca por temas de seu interesse, eles estão organizados em 8 capítulos que abordam a educomunicação a partir do fazer das crianças e da apropriação da produção midiática. Expressão artística, rádio, vídeo, jornalismo, cultura digital, redes sociais entre outros são os temas abordados pelos autores destes trabalhos. convidamos o leitor a mergulhar nesta jornada educomunicativa, vivendo e revivendo junto conosco essas experiências vividas por outros, refletindo em cada texto sobre como estamos, como evoluímos e como seguimos os passos daqueles que com sua ousadia, amor e luta elaboraram os fundamentos da educomunicação