4 research outputs found
Validaci贸n de un protocolo de evaluaci贸n fonoaudiol贸gica de la degluci贸n en una poblaci贸n infantil de 0 a 6 meses de edad.
139 p.A continuaci贸n se presenta un investigaci贸n dirigida a determinar la validez de un protocolo de evaluaci贸n de la degluci贸n en la poblaci贸n pedi谩trica. Para aquello se elabora el protocolo de evaluaci贸n cl铆nica motora oral y de la degluci贸n en lactantes (en adelante EMODEL), en base a la literatura y publicaciones de art铆culos especializados. Los objetivos espec铆ficos de la investigaci贸n son: analizar la consistencia interna del protocolo EMODEL, establecer la validez de contenido y discriminante del protocolo EMODEL y establecer la especificidad y sensibilidad del protocolo EMODEL para la detecci贸n de la disfagia. Se analiz贸 a una
poblaci贸n de 48 sujetos desde reci茅n nacidos hasta 6 meses de edad corregida y cronol贸gica. De los cuales 20 presentaron alteraci贸n de la degluci贸n o sospecha
de ella y 28 fueron sujetos sanos. Los resultados obtenidos permitieron concluir
que el protocolo es v谩lido y confiable para la poblaci贸n analizada, con un alfa de
Cronbach del 0,865 y una validez discriminante del 100%. La sensibilidad y
especificidad tambi茅n result贸 ser del 100%. Se invita a revisar esta investigaci贸n
para conocer en profundidad el instrumento creado y a discutir acerca de sus
debilidades y fortalezas. Palabras Claves: degluci贸n, lactantes y evaluaci贸n fonoaudiol贸gica cl铆nica./ABSTRACT: The following is an investigation conducted to determine the validity of a protocol for evaluation of swallowing in the pediatric population. For that, the protocol clinical assessment oral motor and swallowing in infants (EMODEL in spanish) that was developed, based on the literature and publications of specialized items. The
specific objectives of the research are to analyze the internal consistency of EMODEL protocol, establish content validity and discriminant EMODEL protocol and establish the sensitivity and specificity for detection dysphagia protocol EMODEL. We analyzed a population of 48 subjects from birth to 6 months corrected and chronological age. 20 had impaired swallowing or suspected
impaired swallowing and 28 were healthy subjects. The results allowed to conclude
that the protocol is valid and reliable for the population tested, with a Cronbach's
alpha of 0.865 and discriminant validity of 100%. The sensitivity and specificity
were also 100%. You are invited to review the research to analyze the instrument created and discuss their strengths and weaknesses.
Key words: swallowing, infants and speech therapist clinical assessment
Efecto de la carga vocal en profesores en una semana laboral
64 p.Los profesores forman parte de una poblaci贸n en riesgo de padecer patolog铆as vocales por causa de la carga vocal en la jornada laboral. Este estudio, hace referencia a un grupo de 21 profesores del Colegio Monse帽or Manuel Larra铆n, de la ciudad de Talca. Se realizaron grabaciones de sus voces al comienzo y t茅rmino de una semana laboral. Se compararon los valores de los par谩metros Jitter, Shimmer, Ruido y Frecuencia Fundamental, del d铆a lunes y viernes, en relaci贸n al total de horas aula que realizaban al comienzo y al termino de la semana. Se esperaba encontrar diferencias entre los par谩metros mencionados anteriormente, es decir, valores mayores el d铆a viernes, pero el estudio dio como resultado final que no existe una mayor diferencia entre los par谩metros evaluados del d铆a lunes y viernes. Esto no significa que no se observaron algunas diferencias individuales en los par谩metros ac煤sticos de los profesores, pero no logran formar la globalidad de todos los profesores de la ciudad de Talca, por lo que no podr铆amos hablar que afecta a todos los profesores, la carga vocal de una jornada laboral
Efectos del priming semantico en ninos con trastorno especifico del lenguaje.
77 p.Las caracter铆sticas ling眉铆sticas de los ni帽os con TEL son muy variadas, sin embargo podemos encontrar ciertos componentes que se ven afectados en la gran mayor铆a de estos ni帽os. Uno de ellos es el tiempo de reacci贸n en el procesamiento l茅xico, el cual ser铆a m谩s lento comparado al de los ni帽os normales.
Con el fin de dilucidar si los ni帽os con TEL son m谩s lentos en este tipo de procesamiento, este estudio someti贸 a tareas de decisi贸n l茅xica a 34 sujetos de entre 7 a帽os y 7 a帽os 11 meses de los cuales 17 tienen diagn贸stico de TEL expresivo y los 17 restantes son ni帽os con un desarrollo comunicativo normal. A trav茅s de un software psicol贸gico, se les presentaron est铆mulos visuales (targets) donde algunos de ellos fueron precedidos por un est铆mulo auditivo (primes relacionados y primes no relacionados) debiendo tomar la decisi贸n de si la imagen mostrada correspondi贸 a una palabra
Analisis de validez de una prueba de evaluacion de aspectos lexicos-semanticos en escolares de NB1.
91 p.Objetivo: En el presente estudio se realiza una elaboraci贸n y validaci贸n de un Test de Evaluaci贸n de Relaciones L茅xico- Sem谩ntico (TEALS), que comprende los 铆tems de sinonimia, antonimia y metonimia a nivel comprensivo y expresivo para escolares pertenecientes al Nivel b谩sico 1 (NB1).
Dise帽o: Se realiz贸 un estudio de tipo descriptivo, no experimental, en el cual se dise帽贸
un test para evaluar las relaciones l茅xico sem谩nticas en escolares normales entre 6 y 8
a帽os de edad.
Participantes: 150 escolares seleccionados de forma aleatoria simple, de 25 establecimientos educacionales, de los cuales 10 fueron municipales, 3 particulares y 12 subvencionados, de la ciudad de Talca, s茅ptima regi贸n. Resultados: De los 24 reactivos elaborados en el TEALS, solamente 8 de ellos son v谩lidos. Estos
corresponden a la totalidad de reactivos de ant贸nimos y sin贸nimos del nivel expresivo