A qualidade de vida da criança com doença crónica em idade escolar – uma revisão integrativa da literatura

O diagnóstico de doença crónica na infância é um dos fatores com maior impacto na qualidade de vida da criança e sua família. A Qualidade de Vida Relacionada com a Saúde é influenciada por múltiplos fatores e a sua avaliação representa um dos indicadores mais importantes para determinar, planear, implementar e avaliar a intervenção dos profissionais de saúde nesta área. O objetivo deste estudo foi sistematizar o conhecimento científico atual sobre o impacto da doença crónica na qualidade de vida da criança entre os seis e os doze anos de idade. Foi realizada uma revisão integrativa de literatura. Pesquisa realizada entre 2016 e 2021 nas bases de dados CINAHL e MEDLINE, através dos descritores child* OR pediatric* AND chronic disease AND activities of daily living OR quality of life OR leisure activities OR emotions OR child welfare OR adaptation, psychological, obtendo-se uma amostra final de oito artigos.Saúde e atividade física; Sentimentos, Amigos/ Relações interpessoais de apoio social e Ambiente escolar e aprendizagem, representam as dimensões mais afetadas pela doença crónica, na criança e sua família.O conhecimento sobre as principais dimensões afetadas na criança/família pela doença crónica, é essencial para que os profissionais de saúde possam intervir de forma dirigida, minimizando o seu impacto e potenciando a qualidade de vida

O Protagonismo Infantojuvenil nos Processos Educomunicativos

Neste volume “O protagonismo infantojuvenil nos processos educomunicativos”, reunimos 53 artigos que transitam sobre a temática do protagonismo infantojuvenil em diversas experiências e processos educomunicativos e para facilitar sua leitura e busca por temas de seu interesse, eles estão organizados em 8 capítulos que abordam a educomunicação a partir do fazer das crianças e da apropriação da produção midiática. Expressão artística, rádio, vídeo, jornalismo, cultura digital, redes sociais entre outros são os temas abordados pelos autores destes trabalhos. convidamos o leitor a mergulhar nesta jornada educomunicativa, vivendo e revivendo junto conosco essas experiências vividas por outros, refletindo em cada texto sobre como estamos, como evoluímos e como seguimos os passos daqueles que com sua ousadia, amor e luta elaboraram os fundamentos da educomunicação