El deporte y la integración social I. El fútbol en las favelas de Río de Janeiro

Desde hace diez años la Confederación Brasileña de Fútbol desarrolla un proyecto educativo para favorecer la integración social de los jóvenes de las comunidades marginales (favelas) de Río de Janeiro

El deporte y la integración social II: análisis del Campeonato de Fútbol de favelas de Río de Janeiro.

El Campeonato de fútbol de Favelas de Río de Janeiro es un ambicioso proyecto que debe ser analizado desde distintos enfoques: rendimiento, salud, tiempo libre, educación y socialización

Desarrollo moral en Educación Física: Una propuesta de dilemas morales a través de la actividad física y el deporte

A través de la aplicación en el aula de unos dilemas morales adaptados de situaciones recientes de la alta competición deportiva, pretendemos valorar el grado de desarrollo moral de los sujetos del estudio para establecer una serie de estrategias de intervención en la práctica de la Educación Física escolar que contribuya a reducir las conductas agresivas de los adolescentes. Para ello se han empleado como base las teorías del Desarrollo Moral de Kohlberg y de la Clarificación de Valores de Raths y Simon junto con las experiencias prácticas de Bredemeier y Shields con el fin de adaptar al contexto de la actividad físico-deportiva escolar estos dilemas morales y su posible aplicación posterior en la práctica una vez analizados los resultados

Adolescentes, consumo de alcohol y actividad físico-deportiva

Numerosos estudios establecen la etapa de la adolescencia como el punto de partida para la adopción de hábitos que ponen en riesgo la salud, entre los que destaca el consumo de alcohol. Es también en esta etapa, según otras investigaciones, cuando se produce un mayor índice de abandonos de programas de actividad físico-deportiva. El presente artículo trata de analizar si el consumo de alcohol por los adolescentes constituye un factor desencadenante de este abandono deportivo. Además se pretenden valorar determinados aspectos relacionados con la práctica de actividad físico-deportiva, otros consumos adictivos o los ingresos semanales

Aula de innovación educativa

El artículo forma parte de un monográfico de la revista dedicado a ambientes saludablesA modo de actividad extraescolar, incluida en la programación del área de educación física y relacionada con el bloque de contenidos de expresión corporal, se presenta la organización y puesta en marcha de un pasaje de terror, cuya finalidad reside en la creación de un ambiente saludable, donde se pretende tanto el desarrollo de factores psicológicos y emocionales como cognitivos. .CataluñaConsejería de Educación, Ciencia e Investigación. Biblioteca; Avda. de la Fama, 15; 30006 Murcia; Tel. +34968279685; Fax +34968279835; [email protected]