4 research outputs found
EstĂ©tica y polĂtica: el debate contemporĂĄneo en torno a las formas de la representaciĂłn
Die Widerspenstige
Der Essay beschreibt die weibliche Figur der Barbara in Christian Petzolds Film als eine Figur, die sich vor allem dadurch auszeichnet, dass sie ihre klassische filmische IdentitĂ€t als HandlungstrĂ€ger verliert. Sie entsteht aus einer Poetik, die die Figur auf dramaturgischer und psychologischer Ebene zu einer unbestimmten Figur werden lĂ€sst, in dem sie einen Registerwechsel im Darstellungsstil vollzieht. Das filmische Bild wird zu einem malerischen Bild, in dem die Gesetze der Handlung und Affekte auĂer Kraft gesetzt sind und stattdessen Rhythmus, Farbe und GröĂenverhĂ€ltnisse den Bezugsrahmen der Figur bilden. Im Anschluss an Jacques RanciĂšres Begriff des Ăsthetischen wird die Figur als eine dissensuelle Figur gedeutet, als Figur, die auf der Ebene der Form einen Streit austrĂ€gt bzw. einen Widerstand behauptet. Als malerische Figur, als Figur der Kunst wehrt sie sich gegen die Vereinnahmung durch ein groĂes Ganzes von Handlungs- und Spannungsbogen. Auf diese Weise wird der Film, der vom Aufbegehren gegen das DDR-Regime erzĂ€hlt, zu einer universellen Geschichte ĂŒber die Möglichkeiten, gesellschaftlicher Vereinnahmung zu widerstehen
« Les murs ne nous ont jamais arrĂȘtĂ©s » : 60 ans de films dâĂ©tudiants Ă lâUniversitĂ© du cinĂ©ma Konrad Wolf
En raison de son emplacement, lâUniversitĂ© du cinĂ©ma Babelsberg KONRAD WOLF se prĂȘte particuliĂšrement bien Ă la rĂ©flexion sur le patrimoine culturel audiovisuel. Elle est situĂ©e juste Ă cĂŽtĂ© des studios de cinĂ©ma Babelsberg, dont lâhistoire remonte Ă plus dâun siĂšcle, et cette universitĂ©, la plus ancienne du genre en Allemagne, a toujours bĂ©nĂ©ficiĂ© de lâaura mythique des studios. Avec la crĂ©ation dâune chaire de recherche en patrimoine audiovisuel, en juin 2013, et le lancement dâun nouveau programme dâĂ©tudes consacrĂ© au patrimoine cinĂ©matographique (Filmkulturerbe), lâuniversitĂ© est bien placĂ©e pour affirmer lâimportance de la protection et de la maintenance de lâhĂ©ritage audiovisuel. Sur cette base, un projet de recherche (soutenu par la Deutsche Forschungsgemeinschaft [ DFG]) a Ă©tĂ© consacrĂ© Ă lâĂ©tude du patrimoine cinĂ©matographique de lâuniversitĂ©. Les films dâĂ©tudiants couvrant soixante annĂ©es dâhistoire de lâĂ©cole, en particulier ceux produits Ă lâĂ©poque de la RDA, sont analysĂ©s dans le contexte de lâhistoire du cinĂ©ma et des institutions. Cette Ă©tude dresse un bilan sur la façon dont les films dâĂ©tudiants ont Ă©tĂ© archivĂ©s et transmis, et examine Ă©galement les rĂ©cits de lâĂ©cole Ă propos de sa propre histoire. Des lectures Ă la fois historiques et esthĂ©tiques dâune sĂ©lection de films sont conduites en rĂ©fĂ©rence aux rĂ©cents dĂ©bats sur le cinĂ©ma de la Deutsche Film-Aktiengesellschaft (DEFA). Outre le projet de recherche sur les films dâĂ©tudiants, un certain nombre dâautres initiatives en cours accordent une attention particuliĂšre aux questions de prĂ©servation et de numĂ©risation.Brombach Ilka, Ebbrecht Tobias, Wahl Chris. « Les murs ne nous ont jamais arrĂȘtĂ©s » : 60 ans de films dâĂ©tudiants Ă lâUniversitĂ© du cinĂ©ma Konrad Wolf. In: Cahier Louis-LumiĂšre n°9, 2015. MĂ©moires d'Ă©coles. Audio-visual Archives and Memory in Schools. pp. 165-172
âWalls Have Never Held Us Backâ: 60 Years of Student Films at the University Babelsberg Konrad Wolf
Owing to its location, the Film University Babelsberg KONRAD WOLF is particularly well suited to reflect audiovisual cultural heritage. It is situated in close proximity to the Babelsberg film studios, which has a tradition of filmmaking that goes back more than a century, and the University, which is the oldest of its kind in Germany, has benefited from the studioâs mythos. With the creation of an endowed professorship for audiovisual heritage in June 2013, as well as the initiation of a new program of study devoted to film heritage (to Filmkulturerbe), the Film University is positioned to assert the importance of securing and maintaining audiovisual heritage. On this basis, a scholarly project (supported by the Deutsche Forschungsgemeinschaft
[DFG]) has been dedicated to studying the universityâs filmic heritage. Student films from 60 years of the schoolâs history, with a particular focus on the films from the GDR era, are being analyzed in the context of film history and in terms of institutional history as well. The research takes stock of how the student films have been archived and transmitted, and it also examines the schoolâs own narratives about its history. Both film historical and aesthetic readings of selected films are conducted with reference to recent debates about DEFA cinema. In addition to the research project on student films, a number of other initiatives are underway, ones that pay particular attention to questions of preservation and digitization.Brombach Ilka, Ebbrecht Tobias, Wahl Chris, Prager Brad. âWalls Have Never Held Us Backâ: 60 Years of Student Films at the University Babelsberg Konrad Wolf. In: Cahier Louis-LumiĂšre n°9, 2015. MĂ©moires d'Ă©coles. Audio-visual Archives and Memory in Schools. pp. 78-85