Análisis de las concepciones sobre Ambiente a partir de representaciones gráficas: Una experiencia de formación docente

The analysis of environment representations supported by educators, who took part in workshops of Environmental Education in fi ve different regions of the Province of Córdoba (Argentina), is presented in this paper. These workshops, which were contextualized in each environment, offered a space for training and critical thinking, where different activities were proposed. Such activities mobilized and recovered work cases in the fi eld of environmental problems. The diversity of the participants? origin also offered an interesting pedagogical framework to value the proposals that are habitually carried out in different educational spaces. The need of a change in the concepts and approaches to the environmental aspect was analyzed, starting from the identifi ed environmental problems.En este trabajo se presenta el análisis realizado sobre las representaciones de ambiente que sustentan educadores que participaron en talleres de formación en Educación Ambiental, en cinco regiones de la Provincia de Córdoba (Argentina). Estos talleres contextualizados en cada ambiente, ofrecieron un espacio de capacitación y refl exión crítica, en donde se propusieron actividades que movilizaron y recuperaron historias de trabajo en el ámbito de los problemas ambientales. La diversidad de procedencia de los asistentes, ofreció un marco pedagógico interesante para valorar las propuestas que se realizan habitualmente en diferentes espacios educativos, analizando las necesidades de cambio en las concepciones, enfoques y abordajes sobre lo ambiental, a partir de los propios confl ictos ambientales identificados