LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA LOKASI : SMP NEGERI 1 NGEMPLAK (Jl. Kemasan Jangkang widodomartani Ngemplak Sleman Yogyakarta) 1 Juli s/d 17 September 2014

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan mata kuliah wajib yang harus ditempuh oleh setiap mahasiswa kependidikan di Universitas Negeri Yogyakarta. Dalam hal ini, penyusun melaksanakan praktik pengalaman lapangan di SMP Negeri 1 Ngemplak yang terletak di Kabupaten Sleman. Praktik pengalaman lapangan ini bertujuan mendapatkan pengalaman tentang proses pembelajaran dan kegiatan persekolahan lainnya yang digunakan sebagai bekal untuk menjadi calon tenaga pendidik. Praktikan diharapkan mampu untuk memiliki nilai, sikap, pengetahuan dan keterampilan yang dibutuhkan sebagai seorang pendidik. Pelaksanaan kegiatan PPL dimulai dari observasi hingga pelaksanaan PPL yang terbagi menjadi beberapa tahap yaitu persiapan mengajar, pelaksanaan mengajar, dan evaluasi hasil mengajar. Kegiatan mengajar dilaksanakan setelah konsultasi Rencana Pelaksanaan Pembelajaran kepada guru pembimbing terlebih dahulu. Hasil dari pelaksanaan PPL selama kurang lebih dua bulan di SMP Negeri 1 Ngemplak ini dapat dipetik hasilnya oleh mahasiswa berupa penerapan ilmu pengetahuan dan praktik keguruan dalam di bidang Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan yang diperoleh di bangku perkuliahan. Meskipun demikian, tetap masih ada hambatan dalam pelaksanaan PPL. Penyusun menghimbau supaya hubungan kerja sama antara pihak sekolah dan LPPMP-UNY tetap terjaga dengan baik

SURVEI TINGKAT KEBUGARAN AEROBIK, KECERDASAN INTELEKTUAL DAN PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS BAKAT ISTIMEWA OLAHRAGA ANGKATAN 2013 SMA NEGERI 1 SLOGOHIMO

ABSTRAK Penelitian ini dilatarbelakangi yang belum diketahui tingkat kebugaran aerobik, kecerdasan intelektual dan prestasi belajar siswa kelas bakat istimewa olahraga angkatan 2013 SMA Negeri 1 Slogohimo. Maka dari itu penelitian ini bertujuan untuk memberikan gambaran tingkat kebugaran aerobik, kecerdasan intelektual dan prestasi belajar siswa kelas bakat istimewa olahraga angkatan 2013 SMA Negeri 1 Slogohimo. Penelitian ini adalah penelitian deskriptif dengan tiga variabel, menggunakan metode survei. Penelitian ini menggunakan sampel siswa kelas bakat istimewa olahraga angkatan 2013 SMA Negeri 1 Slogohimo. Instrumen yang digunakan yaitu untuk mengetahui kebugaran aerobik, diukur dengan tes lari 12 menit dari K. H. Cooper, kecerdasan intelektual diukur dengan Tes IQ dan bakat, dan prestasi belajar diukur dengan nilai rapor siswa. Teknik pengambilan data dengan tes, pengukuran dan dokumentasi. Analisis data menggunakan metode deskriptif kuantitatif persentase. Hasil penelitian pada siswa kelas bakat istimewa olahraga angkatan 2013 SMA Negeri 1 Slogohimo menunjukan bahwa tingkat kebugaran aerobik siswa kategori kurang sekali 0%, kategori kurang 25% (5 siswa), kategori sedang 45% (9 siswa), kategori baik 20% (4 siswa), kategori baik sekali 10% (2 siswa), kategori luar biasa 0%. Tingkat kecerdasan intelektual siswa kategori rata-rata 10% (2 siswa), kategori rata-rata+ 70% (14 siswa), kategori cerdas 20% (4 siswa). Tingkat prestasi belajar siswa kategori kurang sekali 0%, kategori kurang 20% (4 siswa), kategori sedang 65% (13 siswa), kategori baik 0%, kategori baik sekali 15% (3 siswa)