TINGKAT PENGETAHUANPEMELIHARAAN KESEHATAN GIGI DANMULUTSISWA KELASIVDAN VSD NEGERI 1 KUTAWIS, BUKATEJA,PURBALINGGA.

Penelitian ini didasarkan atas permasalahan siswa yang belum maksimal dalam menjaga kesehatan gigi dan mulut serta program usaha kesehatan gigi sekolah yang belum berjalan maksimal. Tujuan dari penelitian ini untukmengetahuitingkatpengetahuansiswakelas IVdanV tentangpemeliharaankesehatangigidanmulutdi SD Negeri 1 Kutawis, Kecamatan Bukateja, Kabupaten Purbalingga. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kuantitatif dengan metode survei, teknik pengambilan data menggunakan kuesioner berupa tes benar-salah. Instrumen yang digunakan diExpert Judgement oleh dosen ahli terlebih dahulu kemudian uji validitas diperoleh dengan rumus Product Momentdengan taraf signifikan 5%dan uji reliabilitas diperoleh dengan rumus Alpha Cronbach. Subjekdalam penelitian ini adalah siswakelas IVdanVdi SD Negeri 1 Kutawisyang berjumlah60anak, diambil menggunakan total sampling. Teknik analisis data menggunakan statistikdeskriptifdengan persentase. Hasil penelitian tingkatpengetahuanpemeliharaankesehatangigidanmulutsiswakelas IV dan V SD Negeri 1 Kutawis, Bukateja, Purbalinggasebagianbesarberadapadakategorisedang sebesar52,67%, diikutikategoritinggi sebesar25%, kategorirendah sebesar23,33%. Sehingga dapat disimpulkan tingkatpengetahuantentangpemeliharaankesehatangigidanmulutsiswakelas IV dan V SD Negeri 1 Kutawis adalah sedang

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL)

Program Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) Universitas Negeri Yogyakarta pada semester khusus 2016 memberikan kesempatan dalam meningkatkan kemampuan mahasiswa di bidang pendidikan. PPL dilaksanakan di SD Negeri Sinduadi 1 beralamat Jl. Magelang Km. 06 Karanganyar, No. 59A Sinduadi, Mlati, Sleman, Daerah Istimewa Yogyakarta. Berlangsung mulai tanggal 15 Juli sampai dengan 15 September 2016. Kegiatan diawali dengan observasi secara langsung dilapangan dan dilanjutkan dengan kegiatan PPL yang meliputi tahap persiapan, praktik mengajar, dan pelaksanaan. Hasil yang dicapai yaitu dapat terciptanya suana belajar yang menyenangkan, mudah dan aktif. Pembelajaran yang dilakukan disesuaikan dengan kebutuhan anak dan dilaksanakan berdasarkan jadwal yang sudah disusun. Kegiatan pembelajaran diseimbangkan dengan kecerdasan afektif, kognitif dan psikomotorik Peserta Didik. Dengan kegiatan PPL diharapkan dapat memberikan pengalaman belajar bagi mahasiswa, terutama dalam hal pengalaman mengajar, memperluas wawasan, pelatihan dan pengembangan kompetensi yang diperlukan dalam bidangnya, peningkatan keterampilan, kemandirian, tanggung jawab, dan kemampuan dalam memecahkan masalah. Dari pelaksanaan kegiatan PPL di SD Negeri Sinduadi 1 maka dapat disimpulkan bahwa kegiatan PPL dapat memberikan pengalaman kepada mahasiswa dalam pengembangan kompetensi di bidang pendidikan, khususnya di bidang pendidikan olahraga, memberikan kesempatan kepada mahasiswa untuk menerapkan ilmu, pengetahuan, dan keterampilan yang telah dipelajari ke dalam proses pembelajaran di sekolah, mengenal karakter anak sekolah dasar, serta dapat meningkatkan hubungan kemitraan yang baik antara UNY dengan sekolah yang terkait