Environmental controls of the northern distribution limit of yellow birch in eastern Canada

To evaluate environmental controls of yellow birch (Betula alleghaniensis Britton) distribution at its northern distribution limit in eastern Canada, we analyzed abundance, age structure, biomass accumulation rate, and growth sensitivity to climate of this species at 14 sites along a 200 km latitudinal gradient spanning three bioclimatic domains and reaching frontier populations of this species in western Quebec. We observed a large variability in seedling density across domains and presence of sites with abundant yellow birch regeneration within all three bioclimatic domains. Seedling density was positively correlated to mean age and abundance of yellow birch trees in the canopy, while sapling density was positively associated with dryer habitats. Growth patterns of canopy trees showed no effect of declining temperatures along the south-north gradient. Environmental controls of birch distribution at its northern limit were realized through factors affecting birch regeneration and not growth of canopy trees. At the stand scale, regeneration density was strongly controlled by local site conditions and not by differences in climate among sites. At the regional scale, climate variability could be an indirect driver of yellow birch distribution, affecting disturbance rates and, subsequently, availability of suitable sites for regeneration

Etude pilote française de l'anxiété de l'adulte lors des soins dentaire

CLERMONT FD-BCIU Odontol. (631132226) / SudocPARIS-BIUM (751062103) / SudocCLERMONT FD-BCIU-Santé (631132104) / SudocSudocFranceF

Du plaisir des sens au plaisir du sens : évolution de la psychothérapie de l’enfant traumatisé

L’association entre le jeu et le plaisir peut sembler naturelle, voire intuitive. Bien que l’hédonisme associé aux activités ludiques soit généralement évident chez les enfants qui se développent normalement, le jeu peut aussi être associé au déplaisir, à la souffrance et à une grande détresse psychique (Romano, 2010) pour les enfants qui ont vécu des traumas relationnels précoces (Bonneville-Baruchel, 2015). Le jeu ne semble donc pas obéir au principe de plaisir, ni d’ailleurs au principe de réalité, de la même manière qu’il ne se situe ni tout à fait dans le réel, ni tout à fait dans l’imaginaire (Winnicott, 1975). Cet article théorique et clinique s’intéresse à l’évolution de la nature et du lieu du plaisir dans la psychothérapie d’enfants ayant vécu des traumas relationnels précoces (mais encore capables d’éprouver du plaisir). L’article tente de démontrer que le plaisir de ces enfants se situe initialement dans la sensorialité, mais que la psychothérapie et l’accès au jeu et au faire semblant permettent néanmoins un passage du plaisir des sens au plaisir du sens. Les particularités du jeu des enfants traumatisés sont exposées et des vignettes cliniques sont également présentées pour illustrer différentes manifestations du plaisir chez les enfants victimes de traumas relationnels précoces.The association between play and pleasure may seem natural, even intuitive. Although the hedonism associated with playful activities is generally evident in normally developing children, for children who have experienced early relational trauma (Bonneville-Baruchel, 2015), play can be related to displeasure, suffering and great psychological distress (Romano, 2010). Play, then, does not seem to obey the pleasure principle, nor for that matter the reality principle, in the same way that it is neither entirely in the realm of either reality or fantasy (Winnicott, 1975). This theoretical and clinical paper focuses on the evolution of the nature and role of pleasure in the psychotherapy of children who have experienced early relational trauma and who are able to experience pleasure. It attempts to demonstrate that for these children, pleasure is initially related to sensoriality, but that access to psychotherapy and pretend play allows a transition from a form of pleasure associated with the senses to one which is linked to meaning. The characteristics of play in traumatized children are outlined and clinical vignettes are presented to illustrate different manifestations of pleasure in children with early relational trauma

Le dessin et la psychothérapie d’enfants présentant des vulnérabilités de nature psychotique : illustration clinique

Le dessin est une expression graphique des capacités de représentation mentale de l’enfant. À travers ses dessins, l’enfant exprime ses craintes, ses angoisses et ses satisfactions de façon symbolique. L’emploi des dessins en contexte de psychothérapie s’avère particulièrement pertinent lorsque l’enfant utilise peu ou pas la parole pour s’exprimer. Le dessin permet d’établir un langage entre l’objet (contenu du dessin), le sujet (enfant) et l’observateur (psychologue), tout en offrant un support visuel sur lequel l’enfant peut coucher son monde fantasmatique. Ce dernier devient ainsi réel et tangible, sans pour autant représenter la réalité concrète de l’enfant. Cet article vise à montrer, à l’aide de quelques exemples, l’usage pouvant être fait des dessins dans les contextes d’une évaluation psychologique et d’une psychothérapie. Les dessins d’un jeune présentant des vulnérabilités de nature psychotique sont présentés et discutés à la lumière des éléments historiques et contextuels, des conflits intrapsychiques, des angoisses et des ressources psychologiques de l’enfant. Les auteurs illustrent également le travail thérapeutique réalisé autour des angoisses archaïques de morcellement, d’anéantissement et de persécution qui se sont manifestées massivement dans le transfert de l’enfant. Des considérations théoriques et cliniques relatives à la psychothérapie d’enfants présentant une organisation de la personnalité psychotique sont aussi exposées.Drawings constitute a graphic expression of the child’s mental representation capacity. Through their drawings, children express their fears, anxieties and satisfactions in a symbolic way. They are particularly useful when the child does not use speech to communicate with the clinician. Drawings establish a language between the object (content of the drawing), the subject (child) and the observer (psychologist), while providing a visual support through which the child can show his fantasy world. The latter thus becomes real and tangible, without representing the concrete reality of the child. This article aims to show how drawings can be used in the context of children’s psychological assessment and psychotherapy. The drawings of a child with some psychotic vulnerabilities are presented and discussed in the light of some historical and contextual elements as well as his intrapsychic conflicts, anxieties and psychological resources. The authors also illustrate the therapeutic work concerning the child’s primitive anxieties of fragmentation, annihilation, and persecution uncovered in the child’s transference. Theoretical and clinical considerations regarding psychotherapy with children with psychotic personality organization are discussed

Cambios en la diversidad de aves ante la perturbación de hábitats del sur de Quintana Roo, México

Actualmente, los ecosistemas enfrentan una gran pérdida de biodiversidad debido a perturbaciones antrópicas, lo cual que tiene efectos negativos en los procesos ecológicos. Para conocer el estado de conservación de un ambiente se pueden determinar especies indicadoras, que desempeñan un rol importante en distintos procesos ecológicos y son sensibles a los disturbios. El objetivo de este estudio fue determinar la diversidad y composición de aves en respuesta a diferentes perturbaciones del hábitat en el ejido Laguna Om, Quintana Roo, México, mediante conteo por puntos de agosto a septiembre de 2017. Se seleccionaron hábitats con diferente estado de conservación denominados: Selva, Laguna, Carretera, Potrero y Helechal. La mayor riqueza de especies se registró en los hábitats de Laguna y Carretera. Los patrones de abundancia de especies tolerantes a la perturbación fueron mayores en las áreas perturbadas. Encontramos mayor similitud en la composición de los gremios tróficos de las especies entre Laguna y Selva, y entre Helechal y Carretera, mientras que la composición en Potrero no mostró similitudes respecto a los otros hábitats. La diversidad y la composición de las especies de aves dependen de la complejidad estructural a nivel de hábitat, más que el tipo de perturbación que se asocia localmente.Currently, ecosystems face a great loss of biodiversity due to human disturbances, which has negative effects on ecological processes. To know the state of conservation of an environment, indicator species can be identified, which play an important role in different ecological processes and are sensitive to disturbances. The objective of this study was to determine the diversity of birds in response to different habitat disturbances in the ejido Laguna Om, Quintana Roo, Mexico, by means of counting by points from August to September 2017. We selected sites with different conservation status: Tropical Forest, Lagoon, Road, Pasture, and Invasive Fern habitat. In total 103 species of birds were recorded. We found a greater richness of species in Lagoon and the Road. The abundance patterns of species tolerant to disturbance was greater in disturbed areas. We found greater similarity in the trophic guilds composition shared between the Lagoon and the Tropical Forest, and in those shared between the Invasive Fern habitat and the Road, while the composition in the Pasture did not show similarities with respect to the other habitats. Bird species diversity and composition depend on the structural complexity at the habitat level, rather than the type of disturbance that is associated locally