Programación y Fabricación Digital - AR233 - 202102

Descripción: Curso electivo de especialidad en la carrera de Arquitectura. El exigente mercado inmobiliario, valora de manera excepcional el tiempo de respuesta a los cambios y modificaciones de un diseño, especialmente cuando son complejos y variables en su etapa inicial. Esto obliga a usar técnicas computacionales emergentes como la programación visual integrada a procesos de fabricación digital. Su correcta implementación, permitirá gestionar tus propuestas en menor tiempo y con la seguridad que sus cambios obedecen una rutina programada por ti mismo. En una cultura de programación y arquitectura, las matemáticas no son opcionales, sino esenciales y positivas (Burry 2011:58-62). Así, por medio del presente curso comprenderás el valor del pensamiento crítico y de la representación aplicado a la programación y fabricación digital efectiva en el contexto del pensamiento computacional, como bases fundamentales para el diseño y desarrollo de tu futuro profesional. Propósito: El curso de Programación y Fabricación Digital ha sido diseñado para potenciar en el estudiante sus competencias comunicativas, como futuro arquitecto, debe explorar nuevas técnicas de fabricación para presentar las maquetas de sus proyectos de manera creativa e innovadora. El curso contribuye directamente en el desarrollo de la competencia específica Técnica y Construcción en el nivel 3. Tiene como pre-requisito, el curso de AR58 Postproducción

Programación y Fabricación Digital - AR233 - 202101

Descripción: Curso electivo de especialidad en la carrera de Arquitectura. El exigente mercado inmobiliario, valora de manera excepcional el tiempo de respuesta a los cambios y modificaciones de un diseño, especialmente cuando son complejos y variables en su etapa inicial. Esto obliga a usar técnicas computacionales emergentes como la programación visual integrada a procesos de fabricación digital. Su correcta implementación, permitirá gestionar tus propuestas en menor tiempo y con la seguridad que sus cambios obedecen una rutina programada por ti mismo. En una cultura de programación y arquitectura, las matemáticas no son opcionales, sino esenciales y positivas (Burry 2011:58-62). Así, por medio del presente curso comprenderás el valor del pensamiento crítico y de la representación aplicado a la programación y fabricación digital efectiva en el contexto del pensamiento computacional, como bases fundamentales para el diseño y desarrollo de tu futuro profesional. Propósito: El curso de Programación y Fabricación Digital ha sido diseñado para potenciar en el estudiante sus competencias comunicativas, como futuro arquitecto, debe explorar nuevas técnicas de fabricación para presentar las maquetas de sus proyectos de manera creativa e innovadora. El curso contribuye directamente en el desarrollo de la competencia específica Técnica y Construcción en el nivel 3. Tiene como pre-requisito, el curso de AR58 Postproducción

Infografía - AR152 - 202102

Descripción: Curso electivo de especialidad en la carrera de Arquitectura y de mención en Tecnologías Digitales. La competitividad del mundo actual requiere que comuniquemos nuestros proyectos arquitectónicos de manera documentada, ordenada, con una diagramación profesional y gráfica; que permita transmitir la información de manera efectiva e inmediata. En caso de postular a una beca, ser admitido en un postgrado, participar en un concurso, en una entrevista de trabajo o conseguir un cliente, el portafolio es la herramienta para evidenciar habilidades y fortalezas. Así, por medio del presente curso, se formaran en la comprensión del valor de la comunicación visual utilizando medios digitales como base fundamental para el desarrollo del futuro profesional. Propósito: El curso de Infografía ha sido diseñado para potenciar en el estudiante sus competencias comunicativas a través de un medio digital, y que como futuro arquitecto lo expresa con láminas que definen su proyecto y un portafolio. Ambos medios deben ser lo suficientemente creativos y accesibles para especialistas de la profesión como uno no especializado. 1El curso contribuye directamente en el desarrollo de la competencia específica Técnica y Construcción en el nivel 1

Infografía - AR152 - 202101

Descripción: Curso electivo de especialidad en la carrera de Arquitectura y de mención en Tecnologías Digitales. La competitividad del mundo actual requiere que comuniquemos nuestros proyectos arquitectónicos de manera documentada, ordenada, con una diagramación profesional y gráfica; que permita transmitir la información de manera efectiva e inmediata. En caso de postular a una beca, ser admitido en un postgrado, participar en un concurso, en una entrevista de trabajo o conseguir un cliente, el portafolio es la herramienta para evidenciar habilidades y fortalezas. Así, por medio del presente curso, se formaran en la comprensión del valor de la comunicación visual utilizando medios digitales como base fundamental para el desarrollo del futuro profesional. Propósito: El curso de Infografía ha sido diseñado para potenciar en el estudiante sus competencias comunicativas a través de un medio digital, y que como futuro arquitecto lo expresa con láminas que definen su proyecto y un portafolio. Ambos medios deben ser lo suficientemente creativos y accesibles para especialistas de la profesión 1como uno no especializado. El curso contribuye directamente en el desarrollo de la competencia específica Técnica y Construcción en el nivel 1

Conocimiento del CAD - AR243 - 202100

Descripción: Curso específico en la carrera de Arquitectura y el primer curso de la mención en Tecnologías Digitales. La competitividad del mundo actual valora de manera excepcional el tiempo, como el recurso más importante, escaso y no recuperable. La efectividad con que comuniquemos visualmente nuestras ideas usando tecnologías digitales, será un punto clave en el camino a lograr nuestros objetivos de automatizar y acelerar nuestros proyectos. Estos objetivos son cimentados en una adecuada asesoría en la elaboración de una maqueta digital y física que genere alto impacto significativo en el desarrollo del proyecto arquitectónico. Propósito: El curso de Conocimiento del CAD ha sido diseñado con el propósito de permitir al futuro arquitecto desarrollar habilidades que lo formen en la comprensión de los fundamentos y del valor de la comunicación digital es dentro del contexto de la representación asistida por computadora (CAD), del Building Information Modeling (BIM) y de la Fabricación Digital. Todo ello con el fin de potenciar su desarrollo profesional a través de la 1exploración con tecnologías digitales. Con esta asignatura se busca contribuir al desarrollo de la competencia específica Pensamiento Crítico y Representación (Critical Thinking and Representation) en el nivel 2. Tiene como requisito haber aprobado 57 créditos

Conocimientos del CAD - AR342 - 202102

Descripción: Curso específico en la carrera de Arquitectura y el primer curso de la mención en Tecnologías Digitales. La competitividad del mundo actual valora de manera excepcional el tiempo, como el recurso más importante, escaso y no recuperable. La efectividad con que comuniquemos visualmente nuestras ideas usando tecnologías digitales, será un punto clave en el camino a lograr nuestros objetivos de automatizar y acelerar nuestros proyectos. Estos objetivos son cimentados en una adecuada asesoría en la elaboración de una maqueta digital y física que genere alto impacto significativo en el desarrollo del proyecto arquitectónico. Propósito: 1El curso de Conocimiento del CAD ha sido diseñado con el propósito de permitir al futuro arquitecto desarrollar habilidades que lo formen en la comprensión de los fundamentos y del valor de la comunicación digital dentro del contexto de la representación asistida por computadora (CAD), del Modelado de la Información (BIM - Building Information Modeling) y de la Fabricación Digital. Todo ello con el fin de potenciar su desarrollo profesional a través de la exploración con tecnologías digitales. Con esta asignatura se busca contribuir al desarrollo de la competencia específica Técnica y Construcción (que corresponde a los criterios NAAB :SC1, SC4, SC6) en el nivel 1. Tiene como requisito haber aprobado 57 créditos

Conocimiento del CAD - AR243 - 202101

Descripción: Curso específico en la carrera de Arquitectura y el primer curso de la mención en Tecnologías Digitales. La competitividad del mundo actual valora de manera excepcional el tiempo, como el recurso más importante, escaso y no recuperable. La efectividad con que comuniquemos visualmente nuestras ideas usando tecnologías digitales, será un punto clave en el camino a lograr nuestros objetivos de automatizar y acelerar nuestros proyectos. Estos objetivos son cimentados en una adecuada asesoría en la elaboración de una maqueta digital y física que genere alto impacto significativo en el desarrollo del proyecto arquitectónico. 1Propósito: El curso de Conocimiento del CAD ha sido diseñado con el propósito de permitir al futuro arquitecto desarrollar habilidades que lo formen en la comprensión de los fundamentos y del valor de la comunicación digital dentro del contexto de la representación asistida por computadora (CAD), del Modelado de la Información (BIM - Building Information Modeling) y de la Fabricación Digital. Todo ello con el fin de potenciar su desarrollo profesional a través de la exploración con tecnologías digitales. Con esta asignatura se busca contribuir al desarrollo de la competencia específica Técnica y Construcción (que corresponde a los criterios NAAB :SC1, SC4, SC6) en el nivel 1. Tiene como requisito haber aprobado 57 créditos

Aprender no es aburrido

Este proyecto pretende fomentar el interés de los alumnos por el aprendizaje y que adquieran los conceptos mínimos de las distintas materias que componen el currículo de ESO. A la vez, se trabajan las destrezas básicas y las técnicas de estudio a través de juegos. Cada grupo elabora un juego de mesa de preguntas y respuestas y diseñan ellos mismos el tablero y las reglas del juego. Estos juegos se intercambian entre los distintos grupos y se usan para repasar los contenidos de las asignaturas. Además se realiza un juego que consiste en tres pruebas individuales de conocimientos y dos pruebas colectivas de investigación que permiten a cada clase ir sumando puntos. La clase que queda primera gana una excursión. El proyecto ha recibido una gran acogida por parte del alumnado que se ha esforzado por trabajar en equipo, y también ha recibido una valoración muy positiva por parte del profesorado que considera que ha incidido positivamente en los resultados académicos de los alumnos. El proyecto adjunta tres CD-ROM con el juego de Historia del Arte de segundo de Bachillerato, Educación Física de primero de Bachillerato y de memoria visual; y un anexo con la lista de materiales elaborados y fotografías del desarrollo de la experiencia.Madrid (Comunidad Autónoma). Consejería de Educación. Dirección General de Ordenación AcadémicaMadridMadrid (Comunidad Autónoma). Subdirección General de Formación del Profesorado. CRIF Las Acacias; General Ricardos 179 - 28025 Madrid; Tel. + 34915250893ES