KONSEP PEMBELAJARAN PENDIDIKAN SEJARAH DENGAN PENDEKATAN PENILAIAN PORTOFOLIO PADA SMA DI KABUPATEN MOROWALI DAN BUOL

Abstrak : Portofolio adalah model pembelajaran yang diterapkan seiring diberlakukannya kurikulum berbasis kompetensi sebagai kurikulum pendidikan yang berlaku secara Nasional. Pembelajaran dengan portofolio adalah model pembelajaran yang melibatkan seluruh aktivitas siswa, baik aspek kognitif, afektif, psikomotorik. Penelitian tentang pembelajaran pendidikan jasmani dengan pendekatan portofolio pada SMA di Kabupaten Buol dan Morowali sudah terlaksana dengan baik dan berhasil mengubah cara belajar ketuntasan pembelajaran yang telah di tetapkan dalam silabus dapat tercapai.Hasil pengumpulan data terhadap guru dan siswa yang dipilih sebagai informan dengan teknik total sampling terhadap semua guru pendidikan jasmani pada SMA di Kabupaten Buol dan Morowalidan 215 siswa SMA secara random sampling dan dianalisis secara deskriptif kualitatif menunjukkan bahwa pembelajaran pendidikan jasmani dengan penilaian portofolio pada SMA di Kabupaten Buol dan Morowalicukup efektif dalam meningkatkan hasil belajar siswa. Efesiensi dan efektivitas pembelajaran pendidikan jasmani dengan pendekatan penilaian portofolio didukung oleh iklim sekolah yang kondusif, kepemimpinan kepala sekolah yang akomodatif, aspiratif, dan mempunyai keterbukaan serta ditunjang oleh guru yang profesional, sarana dan prasarana pendidikan yang memadai, serta dana pendidikan yang cukup tersedia.   Kata Kunci :

PENGARUH LATIHAN LONCAT GAWANG DI PASIR TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN TENDANGAN BOLA LAMBUNG PADA PEMAIN SEPAKBOLA SMP NEGERI 1 SAUSU

Masalah penelitian mencari apakah ada pengaruh latihan loncat gawang di pasir terhadap peningkatan kemampuan tendangan bola lambung pada pemain sepakbola SMP Negeri 1 Sausu. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian eksperimen dengan rancangan pre-test dan post-test. Lokasi penelitian dilaksanakan di SMP Negeri 1 Sausu. Populasi penelitian ini berjumlah 12 sampel dan tehnik pengambilan sampel menggunakan total sampling sehingga mengambil sampel dari keseluruhan jumlah populasi yakni 12 sampel. Pengumpulan data dalam penelitian menggunakan tehnik tes. Jenis tes adalah tes tendangan lambung. Berdasarkan analisa dengan tehnik statistik deskriptif, bahwa untuk tes latihan loncat gawang diperoleh perhitungan, yaitu t hitung sebesar 13,688 dengan t tabel pada taraf signifikan 5% d.b = (N-1) =(12-1)=11 sebesar 2.201. Jadi t hitung lebih besar daripada t tabel atau 13,688 > 2,201 atau peningkatan antara test awal dan test akhir adalah 68,5 dengan mean deviasi sebanyak 5,708 atau peningkatannya sebanyak 57%. Dengan demikian, Hipotesis nol (Ho) ditolak dan Hipotesis alternative (Ha) diterima, ini berarti bahwa hipotesis yang menyatakan ada pengaruh yang signifikan (berarti) latihan loncat gawang di pasir terhadap peningkatan kemampuan tendangan dapat diterima. Kesimpulan dalam penelitian ini, bahwa terdapat pengaruh dari latihan loncat gawang di pasir terhadap peningkatan kemampuan tendangan bola lambung pada pemain sepakbola SMP Negeri 1 Sausu.

PENGARUH LATIHAN SIT UP TERHADAP KEMAMPUAN HEADING DALAM PERMAINAN SEPAK TAKRAW PADA ATLET CLUB BINATAMA KAYUMALUE KECAMATAN PALU UTARA SULAWESI TENGAH

ABSTRAK Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh latihan Sit Up terhadap kemampuan Heading dalam permainan sepak takraw pada atlet club binatama kayumalue kecamatan palu utara sulawesi tengah. Metode Penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode eksperimen dengan rancangan pre-test (test awal) dan post-test (test akhir). Lokasi penelitian adalah di Lapangan Sepak Takraw Binatama Kayumalue. Peneliti mengumpulkan data dari 15 atlet sebagai subjek penelitian atau sampel penelitian. Pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan teknik tes, jenis tesnya adalah tes performanceyang merupakan tes gerakan Headingdalam sepak takraw. Berdasarkan analisa dengan memakai rumus uji t, bahwa untuk tes gerakan Heading diperoleh perhitungan, yaitu t_hitung sebesar 10,27 dengan〖 t〗_tabeldengan taraf signifikan 5% d.b =(N-1) (15-1) = 14 sebesar 2,145. Jadit_hitung lebih besar dari pada t_(tabel )atau t_hitung = 10,27 >t_tabel = 2,145. Dengan demikian, Ho ditolak dan Ha diterima, ini berarti bahwa hipotesis yang menyatakan ada pengaruh yang signifikan (berarti), pada latihan Sit Up terhadap kemampuan Heading dalam permainan sepak takraw dapat diterima. Kesimpulan dalam penelitian ini, bahwa latihan Sit Up dapat meningkatkan kemampuan Headingdalam permainan sepak takraw pada atlet sepak takraw Club Binatama Kayumalue kecamatan palu utara Sulawesi Tengah. Saran dalam penelitian ini diharapkan kepada calon peneliti yang akan datang, apabila meneliti judul seperti ini hendaknya sampel atau populasi dalam jumlah yang besar dan dapat divariasi dengan penelitian serupa. Kata Kunci: Latihan Sit Up, Kemampuan Heading, Sepak Takra