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    Contribuciones del Arte y la Literatura en la construcción del conocimiento geográfico en la educación fundamental

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    O presente estudo tem por objetivo propor uma atividade interdisciplinar entre Geografia, Literatura e a Arte nos anos iniciais do ensino fundamental e, para isto, utilizamos uma obra da literatura infantil intitulada O Maluco do céu (2009), de Anna Gobel, a qual se inspira em uma lenda caribenha sobre a formação dos continentes. Considerando que a história possui elementos geográficos implícitos na arte do livro e no diálogo dos personagens, destacamos as potencialidades de instrumentalizar os alunos sobre esses conceitos e de estimular a sua capacidade de leitura e de apreciação e representação artística. As idealizações e as sugestões das atividades foram concebidas considerando as habilidades a serem desenvolvidas que são requeridas pela Base Nacional Comum Curricular (2017), nas disciplinas de Geografia, Artes e Língua Portuguesa para os 2° e 3° anos do ensino fundamental.El presente estudio tiene como objetivo proponer una actividad interdisciplinar entre Geografía, Literatura y Arte en los primeros años de la escuela primaria y, para ello, utilizamos una obra de literatura infantil titulada El loco del cielo (2009), de Anna Gobel, que está inspirado en una leyenda caribeña sobre la formación de continentes. Teniendo en cuenta que la historia tiene elementos geográficos implícitos en el arte del libro y en el diálogo de los personajes, destacamos el potencial de instruir a los estudiantes sobre estos conceptos y de estimular su capacidad para leer y apreciar y representar el arte. Las idealizaciones y sugerencias de las actividades fueron concebidas considerando las habilidades a desarrollar que son requeridas por la Base Curricular Común Nacional (2017), en las disciplinas de Geografía, Artes y Lengua Portuguesa para el 2º y 3º año de la escuela primaria.This study aims to propose an interdisciplinary activity between Geography, Literature and Art in the early years of elementary school and, for this, we use a work of children's literature entitled The crazy of heaven (2009), by Anna Gobel, which is inspired by a Caribbean legend about the formation of continents. Considering that history has geographic elements implicit in the art of the book and in the dialogue of the characters, we highlight the potential to instrumentalize students on these concepts and also to stimulate their capacity for reading and artistic appreciation and representation. The idealizations and suggestions of the activities were conceived considering the skills to be developed that are required by the Common National Curriculum Base (2017), in the subjects of Geography, Arts and Portuguese Language for the 2nd and 3rd years of elementary school.                                 
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