The Chronic Pain Myth Scale: Development and Validation of a French-Canadian Instrument Measuring Knowledge, Beliefs, and Attitudes of People in the Community towards Chronic Pain

Background. In order to better design awareness programs on chronic pain (CP), measurement of knowledge, beliefs, and attitudes of people in the community towards this condition is most useful. Objectives. To develop and validate a French-Canadian scale that could be used for this purpose. Methods. Items of the Chronic Pain Myth Scale (CPMS) were developed based on different information sources, reviewed by pain experts, and pretested. The CPMS was administered to 1555 participants among the general Quebec population. Results. The final CPMS contained 26 items allowing the calculation of three subscales scores (knowledge, beliefs, and attitudes towards people suffering from CP, biopsychosocial impacts of CP, and treatment of CP) which showed adequate internal consistency (α = 0.72–0.82). There were statistically significant differences in subscales scores between participants who reported suffering versus not suffering from CP, reported knowing versus not knowing someone who suffers from CP, and reported being versus not being a healthcare professional, which supports the construct validity of the scale. Conclusions. Our results provide preliminary evidence supporting the psychometric qualities of the use of the CPMS for the measurement of knowledge, beliefs, and attitudes towards CP among French-speaking individuals of the Quebec general population

L’activité physique des enfants de 3 à 5 ans fréquentant un centre de la petite enfance : contextes favorables et rôle des éducatrices.

Contexte : Les années préscolaires constituent une période clef pour l’adoption de saines habitudes liées à l’activité physique (AP). En plus de contribuer au développement global et de favoriser un bon état de santé, une pratique régulière d’AP durant l’enfance augmente les chances de devenir un adolescent ou un adulte actif. Or, ces dernières années, plusieurs études ont mis en lumière les faibles niveaux d’AP des jeunes enfants. Objectif : Vu l’influence des milieux éducatifs sur l’acquisition de saines habitudes de vie, cette étude visait donc à mieux comprendre la pratique de l’AP des enfants de 3 à 5 ans fréquentant un centre de la petite enfance (CPE) dans la région de l’Abitibi-Témiscamingue (Québec, Canada) ainsi que le rôle des éducatrices dans celle-ci. Méthode : Dans le premier volet de l’étude, un portrait de l’AP pratiquée par 30 enfants a été dressé à l’aide de la grille d’observation OSRAC-P (Observational System for Recording Physical Activity in Children – Preschool version), laquelle permet de mesurer les niveaux d’AP et d’identifier les variables contextuelles associées (variables sociales et non-sociales). Des données complémentaires ont aussi été recueillies par le biais de deux brefs questionnaires, l’un destiné aux parents (données sociodémographiques) et l’autre aux éducatrices (caractéristiques personnelles et habitudes en matière d’AP). Dans le second volet de l’étude, des entrevues semi-dirigées menées auprès de 3 directrices et de 9 éducatrices ont permis de décrire les perceptions que ces dernières entretiennent sur le rôle des éducatrices dans la pratique de l’AP des enfants. Le contenu des entrevues portait sur trois dimensions du rôle, soit le rôle attendu, joué et souhaité. Résultats : Les données recueillies au terme de 120 heures d’observation ont révélé que les activités sédentaires prédominent, tant à l’intérieur qu’à l’extérieur, et que certains facteurs sous le contrôle des éducatrices pourraient contribuer à augmenter l’intensité du jeu actif des petits. Les résultats suggèrent également de clarifier le rôle des éducatrices sur la question de l’AP. Conclusion : Pour favoriser l’AP des enfants, le rôle joué par les éducatrices dans l’AP devrait se rapprocher davantage du rôle fondamental de ces dernières. Une réappropriation du rôle des éducatrices dans l’AP des enfants semble donc souhaitable et des recommandations sont proposées à cet effet

Évolution d'un adulte autiste participant à un groupe de création et de production musicale

L'autisme se caractérise par des déficits permanents qui limitent les individus aux plans de la communication et des interactions sociales et les amènent à adopter des modes de comportements restreints, répétitifs et stéréotypés (American Psychiatrie Association, 1996). Symptôme de diverses pathologies, les stéréotypies se manifestent cependant plus sévèrement dans le Trouble autistique, où leur prévalence y est aussi plus élevée (Bodfish et al., 1995). Les stéréotypies s'avèrent des comportements résistant à l'extinction (Jones, 1999). De plus, elles sont souvent perçues négativement par la collectivité et peuvent freiner la participation sociale des personnes autistes (Jones, Wint et Ellis, 1990). Cette étude vise à documenter l'évolution d'un adulte autiste (24 ans) participant depuis 2001 aux activités de l'Approche sociodynamique d'intégration par l'art (ASDIA; Dugré, Gagnon, Connelly et Pioch-Brégand, 2004). D'une part, l'observation systématique et directe du participant a pour but de documenter les changements qui se produisent dans la durée et dans l'intensité du balancement du corps (rocking) entre le début et la fin de l'intervention. L'observation vise également à identifier les facteurs environnementaux (antécédents) qui influent sur cette stéréotypie. D'autre part, les entrevues ont pour but de décrire les changements survenus à l'intérieur et à l'extérieur des ateliers de musique (aux plans individuel, interactionnel, familial et de l'intervention) tels qu'observés par les membres de la famille du participant et ses intervenants. Les résultats de l'observation ont mis en évidence que le balancement du corps se manifeste selon divers niveaux d'intensité, une particularité jusqu'alors inexplorée dans les études. Cette nuance ouvre ainsi la voie à de nouveaux modes d'intervention dans une optique d'atténuation des stéréotypies. L'analyse des résultats d'entrevues, effectuée sous l'angle du modèle écologique (Bronfenbrenner, 1979), révèle des changements majeurs dans l'écosystème du participant ainsi que des améliorations dans les trois sphères de développement déficitaires dans l'autisme. La réduction des comportements inadéquats a, entre autres, induit plusieurs changements positifs dans les relations familiales. En outre, l'analyse écologique a mis en valeur l'importance du rôle d'artiste comme facteur d'intégration sociale, en révélant sa contribution dans l'amenuisement des conséquences négatives associées au balancement

Concertation régionale concernant l'animation des jeunes en milieux ruraux en Abitibi-Témiscamingue (JMR-AT) : suivi et évaluation. Évaluation de l'entente de concertation régionale 2005-2008 pour l'animation Jeunes en milieu rural de l'Abitibi-Témiscamingue

1 INTRODUCTION; 2 MÉTHODOLOGIE; 3 RÉSULTATS ; 3.1 Questions sur l'entente de concertation; 3.1.1 Perception et compréhension de l'entente; 3.1.2 Fonctionnement de l'entente; 3.1.3 Engagement des parties; 3.1.4 Renouvellement de l'entente; 3.2 Questions sur l'animation JMR-AT; 3.2.1 Compréhension commune de JMR-AT; 3.2.1 Créer et utiliser des outils communs; 3.2.3 Développer une vision d'avenir commune à JMR-AT; 3.3 Questions sur la démarche d'évaluation; 3.4. Progression de la mesure sur les territoires; 4. CONCLUSION; APPENDICE A CANEVAS D'ENTREVUE DESTINÉ AUX PARTENAIRE

Supporting the Education of Looked after Children with Uncertain Immigration Status

This Inform briefing will help teachers and other professionals in Scotland support young people with an uncertain immigration status in their journey to post-school education or employment. The briefing outlines what it means in practice to have an uncertain immigration status, being a looked after child or young person with an uncertain immigration status, and the implications for the journey through education and into employment

Évaluation du programme Travailleurs de rue en Abitibi-Témiscamingue

En mai 2011, la Chaire Desjardins en développement des petites collectivités a entrepris une étude visant à dresser le portrait des travailleurs de rue de l’Abitibi-Témiscamingue. Effectuée à la demande de l’Agence de la santé et des services sociaux de l’Abitibi-Témiscamingue (ASSSAT), cette étude visait plus spécifiquement à documenter les éléments suivants : 1. Les caractéristiques des travailleurs de rue 2. Leurs conditions de travail 3. Leur travail 4. Leur encadrement et soutien clinique 5. Leurs activités de collaboration et de concertation 6. Les caractéristiques de leur clientèle et de leur territoire Pour ce faire, un questionnaire a été posté aux sept travailleurs de rue soutenus par l’ASSSAT et des entretiens semi-dirigés ont été menés auprès des travailleurs de rue ainsi qu’auprès d’autres professionnels impliqués dans le programme à titre de superviseur clinique, coordonnateur ou membre d’un conseil d’administration. Au total, 18 personnes ont accepté de participer à l’étude. Le présent rapport présente les résultats de cette étude. Une première partie explique succinctement ce qu’est le travail de rue en Abitibi-Témiscamingue, ses racines historiques et son mode d’organisation actuel. Les deux parties suivantes présentent les résultats des enquêtes réalisées auprès des travailleurs de rue de la région, puis ceux découlant des rencontres avec les superviseurs cliniques, les coordonnateurs et certains membres de conseil d’administration. Ce rapport se termine avec un certains nombre de questions qui ont été soulevées par les différents répondant en regard du travail de rue en Abitibi-Témiscamingue.Agence de la santé et des services sociaux de l’Abitibi-Témiscamingue (ASSSAT)Introduction; Le travail de rue en Abitibi-Témiscamingue; Résultats des travailleurs de rue; Résultats des superviseurs cliniques, coordonnateurs et présences de C.A.; Les questionnements soulevés par les répondants; Annexe méthodologiqu

Concertation régionale concernant l'animation des jeunes en milieux ruraux en Abitibi-Témiscamingue (JMR-AT) : suivi et évaluation. Évaluation des impacts de l'animation Jeunes en milieu rural de l'Abitibi-Témiscamingue

LISTE DES TABLEAUX; LISTE DES FIGURES; INTRODUCTION; PREMIÈRE PARTIE PREMIÈRE COLLECTE DE DONNÉES AUPRÈS DES JEUNES DE 12 À 17 ANS; PORTRAIT DES RÉPONDANTS; ACQUISITION PAR LES JEUNES D’HABILETÉS INDIVIDUELLES ET SOCIALES; CONTRIBUER À LA VITALISATION DES MILIEUX RURAUX; LA PERCEPTION DES LOCAUX DE JEUNES; SYNTHÈSE DE LA PREMIÈRE COLLECTE AUPRÈS DES JEUNES; DEUXIÈME PARTIE SECONDE COLLECTE DE DONNÉES AUPRÈS DES JEUNES DE 12 À 17 ANS; PORTRAIT DES RÉPONDANTS; ACQUISITION PAR LES JEUNES D’HABILETÉS INDIVIDUELLES ET SOCIALES; CONTRIBUER À LA VITALISATION DES MILIEUX RURAUX; LA PERCEPTION DES LOCAUX DE JEUNES; SYNTHÈSE DE LA DEUXIÈME COLLECTE AUPRÈS DES JEUNES; TROISIÈME PARTIE COLLECTE DE DONNÉES AUPRÈS DES ANCIENS PARTICIPANTS; SYNTHÈSE DE LA COLLECTE AUPRÈS DES ANCIENS PARTICIPANTS À JMR-AT; QUATRIÈME PARTIE COLLECTE DE DONNÉES AUPRÈS DES ADULTES IMPLIQUÉS; PORTRAIT DES RÉPONDANTS; SYNTHÈSE DE LA COLLECTE AUPRÈS DES ADULTES IMPLIQUÉS DANS JMR-AT; CINQUIÈME PARTIE COLLECTE DE DONNÉES AUPRÈS DES ÉLUS MUNICIPAUX; PORTRAIT DES RÉPONDANTS; SYNTHÈSE DE LA COLLECTE AUPRÈS DES ÉLUS MUNICIPAUX; APPENDICE A QUESTIONNAIRE DESTINÉ AUX JEUNES DE 12 À 17 ANS; APPENDICE B QUESTIONNAIRE DESTINÉ AUX ANCIENS PARTICIPANTS; APPENDICE C QUESTIONNAIRE DESTINÉ AUX ADULTES IMPLIQUÉS; APPENDICE D QUESTIONNAIRE DESTINÉ AUX ÉLUS MUNICIPAU

Évaluation du programme Travailleur de rue en Abitibi-Témiscamingue

Financement de l'Agence de la santé et des services sociaux de l'Abitibi-TémiscamingueEn mai 2011, la Chaire Desjardins en développement des petites collectivités a entrepris une étude visant à dresser le portrait des travailleurs de rue de l’Abitibi-Témiscamingue. Effectuée à la demande de l’Agence de la santé et des services sociaux de l’Abitibi-Témiscamingue (ASSSAT), cette étude visait plus spécifiquement à documenter les éléments suivants : 1. Les caractéristiques des travailleurs de rue 2. Leurs conditions de travail 3. Leur travail 4. Leur encadrement et soutien clinique 5. Leurs activités de collaboration et de concertation 6. Les caractéristiques de leur clientèle et de leur territoire Pour ce faire, un questionnaire a été posté aux sept travailleurs de rue soutenus par l’ASSSAT et des entretiens semi-dirigés ont été menés auprès des travailleurs de rue ainsi qu’auprès d’autres professionnels impliqués dans le programme à titre de superviseur clinique, coordonnateur ou membre d’un conseil d’administration. Au total, 18 personnes ont accepté de participer à l’étude. Le présent rapport présente les résultats de cette étude. Une première partie explique succinctement ce qu’est le travail de rue en Abitibi-Témiscamingue, ses racines historiques et son mode d’organisation actuel. Les deux parties suivantes présentent les résultats des enquêtes réalisées auprès des travailleurs de rue de la région, puis ceux découlant des rencontres avec les superviseurs chimiques, les coordonnateurs et certains membres de conseil d’administration. Ce rapport se termine avec un certains nombre de questions qui ont été soulevées par les différents répondant en regard du travail de rue en Abitibi-Témiscamingue.1. Introduction; 2. Le travail de rue en Abitibi-Témiscamingue; 3. Résultats des travailleurs de rue; 4. Résultats des superviseurs cliniques, coordonnateurs et présidences de C.A.; 5. Les questionnements soulevés par les répondants; Annexe méthodologiqu

L'image de l'Abitibi-Témiscamingue: le regard des autres; le regard de soi. Enquête dans le cadre de la stratégie de valorisation régionale de la conférence régionale des élus de l'Abitibi-Témiscamingue

Ce document présente quatre recherches sur l’image de l’Abitibi-Témiscamingue : deux recherches qualitatives et deux recherches quantitatives. L’objectif général visé par l’équipe de recherche a été de dresser un tableau de ce que représente cette région pour ses habitants et pour ceux des autres régions du Québec. La première recherche qualitative a été réalisée à l’aide d’un groupe de discussion réunissant des participants de l’Abitibi-Témiscamingue. Ses résultats ont été validés à l’aide d’une seconde recherche, quantitative celle-là. Ils montrent que les Témiscabitibiens apprécient leur région. Ils se perçoivent comme des gens accueillants, fiers et travailleurs, habitant une région de villégiature où les beautés naturelles sont accessibles. C’est un espace à vivre. Ils affectionnent la vie dans de petites agglomérations urbaines ou rurales où tout est à proximité d’eux. Files d’attente, embouteillages et béton ne les attirent pas; le style de vie urbain ne leur fait pas envie. La seconde recherche qualitative a été menée à l’extérieur de la région. Trois groupes de discussion ont permis de prendre le pouls du Québec sur l’idée qu’il se fait de l’Abitibi- Témiscamingue. Ici aussi, les résultats qualitatifs ont été validés à l’aide d’une recherche quantitative couvrant l’ensemble de la province. Les conclusions de ces deux recherches se renforcent. Elles indiquent que les Québécois ont une vision dichotomique de la région. Pour certains, elle est dotée de richesses naturelles qui font la fortune de ses habitants. Selon cette vision des choses, les Témiscabitibiens sont à l’aise financièrement, travaillent en collaboration et en concertation et réussissent ainsi à faire aboutir leurs revendications territoriales. L’autre perception est opposée. L’exploitation des richesses naturelles de la région les a épuisées et a dégradé l’environnement. La région s’est ainsi appauvrie. Les données amassées ont permis de réaliser un calcul de positionnement par attributs et de situer la région par rapport à deux autres régions : l’Outaouais et le Saguenay-Lac-Saint-Jean. Il ressort de cet exercice que les gens de la région apprécient d’abord leur région pour sa dimension milieu de vie. La possibilité de carrière, la vie sociale et la vie urbaine atteignent un niveau de satisfaction moins élevé. Second constat, les gens de la région aiment davantage leur région que les autres Québécois ne l’apprécient. Des trois régions testées, c’est celle qui obtient le plus faible résultat d’appréciation. Un avantage concurrentiel se dégage toutefois. L’ensemble des Québécois reconnaît à la région une force sur sa dimension milieu de vie.LISTE DES FIGURES ET TABLEAUX; INTRODUCTION; 1. LA PROBLÉMATIQUE : LES ATTRIBUTS DE CHOIX D’UNE RÉGION; 2. L’ABITIBI-TÉMISCAMINGUE : UN REGARD QUALITATIF SUR SOI; 3. L’ABITIBI-TÉMISCAMINGUE : LE REGARD QUALITATIF DES AUTRES; 4. L’ABITIBI-TÉMISCAMINGUE : UN REGARD QUANTITATIF SUR SOI; 5. L’ABITIBI-TÉMISCAMINGUE : LE REGARD QUANTITATIF DES AUTRES; CONCLUSION; BIBLIOGRAPHIE; APPENDICE A : FORMULAIRE DE CONSENTEMENT; APPENDICE B : FORMULAIRE DE VARIABLES DÉMOGRAPHIQUES; APPENDICE C : GUIDE DE L’ANIMATEUR; APPENDICE D : QUESTIONNAIRE POUR LES GENS DE L’ABITIBI-TÉMISCAMINGUE; APPENDICE E : QUESTIONNAIRE POUR LES GENS DU QUÉBEC; APPENDICE F ESTIMATION DUNOMBRE D’HEURES REQUISES POUR SE RENDRE EN ABITIBI-TÉMISCAMINGUE EN VOITUR