TikTok ¿Realmente es un espacio educativo?

La investigación está enfocada en los aportes y resultados de instituciones que hicieron uso de Tik Tok como herramienta de enseñanza, aprendizaje. En la investigación se pudo denotar que la aplicación ha sido útil para poder compartir y adquirir conocimiento de forma creativa e inmediata. Por otro lado algunos autores añaden que la aplicación necesita nuevas actualizaciones para llegar a ser una herramienta educativa

Mala información en tiempo de COVID

Este artículo analiza la función que los medios de comunicación han implementado frente a una situación de la que denominan la primera pandemia global de la historia, el cual se ve reflejado en las redes sociales y es un hecho verídico. Esto ha ocasionado grandes desafíos con relación a la comunicación, debido a que las personas no han experimentado una pandemia global se han generado numerosos desafíos con relación a la comunicación. El más notorio ha sido la elevada difusión de información falsa y fake news a través de medios digitales como redes sociales, páginas en línea y canales instantáneos de mensajería. En este contexto, la calidad del trabajo de los medios de comunicación de masas es crucial, de máxima importancia, debido a que las personas buscan una manera de informarse, al mismo tiempo intentan calmarse, los mismos incluso son de utilidad para ayudar a prevenir que la crisis aumente y que la pandemia se siga extendiendo. Eso gracias a que emiten formas de prevención, enseñan a las personas, las educan, es una manera de advertencia. Toda esta información emitida dependerá en gran manera de factores demográficos, sociales, culturales y conductuales de la población además de la participación consciente, solidaria y desinteresada de las autoridades nacionales, regionales, locales, así como de los medios de difusión de noticias en red y por medios convencionales. A pesar de que existen fuentes confiables, verídicas, científicamente comprobadas las personas tienden a caer en el problema de las noticias falsas, donde estos medios solamente ofrecen a la gente un punto de vista subjetivo, estos hacen creer al público lo que ellos quieren que crean no lo que realmente es generando una cultura de desinformación, donde sus consecuencias son la ignorancia, el miedo y la angustia

Tik ToK: Más allá de la hipermedialidad

Durante el confinamiento producido por la pandemia de la Covid-19, las redes sociales jugaron un papel predominante dentro del ecosistema mediático. Plataformas emergentes como TikTok recibieron un impulso inesperado respecto al número de usuarios registrados y frecuencia de uso. La versatilidad de TikTok ha permitido que se diversifiquen sus propósitos siendo utilizada más allá del entretenimiento, enfocándose hacia fines comerciales políticos y educativos. Además de una visión panorámica de TikTok desde la perspectiva comunicativa, esta publicación incluye reflexiones sobre los medios de comunicación en pandemia, sus vulnerabilidades, amenazas y problemáticas -desinformación, infoxicación y noticias falsas- en un debate que busca prevenir su reiteración en futuras situaciones de crisis

Tik Tok. Más allá de la hipermedialidad

Durante el confinamiento producido por la pandemia de la Covid-19, las redes sociales jugaron un papel preponderante dentro del ecosistema mediático. Plataformas emergentes como TikTok recibieron un impulso inesperado respecto al número de usuarios registrados y frecuencia de uso. La versatilidad de TikTok ha permitido que se diversifiquen sus propósitos siendo utilizada más allá del entretenimiento, enfocándose hacia fines comerciales, políticos y educativos. Además de una visión panorámica de TikTok desde la perspectiva comunicativa, esta publicación incluye reflexiones sobre los medios de comunicación en pandemia, sus vulnerabilidades, amenazas y problemáticas —desinformación, infoxicación y noticias falsas— en un debate que busca prevenir su reiteración en futuras situaciones de crisis

El discurso de odio en los medios de Ecuador. Percepciones y soluciones

En un mundo globalizado donde la información fluye, los medios de comunicación tienen un papel esencial en moldear opiniones y actitudes. En El discurso de odio en los medios de Ecuador: percepciones y soluciones, estudiantes del sexto ciclo de Comunicación en la Universidad Politécnica Salesiana, sede Cuenca, abordan un tema de gran relevancia en nuestra sociedad actual. Utilizando su formación académica como base enriquecedora, estos jóvenes investigadores exploran el fenómeno del discurso de odio en los medios de comunicación ecuatorianos. A través de estudios de caso y análisis críticos rigurosos, examinan cómo ciertas expresiones mediáticas pueden perpetuar estereotipos dañinos, promover la división y socavar los pilares de una sociedad diversa y plural. Este libro no solo arroja luz sobre los desafíos que enfrenta nuestra sociedad respecto al discurso de odio, sino que también destaca la importancia de una comunicación responsable y ética mediante propuestas para mitigar la misoginia, homofobia, racismo, xenofobia y disablismo en los medios de comunicación en el contexto ecuatoriano