Adolescentes em situação de abortamento: perfil sociodemográfico e obstétrico / Adolescents in abortion situation: sociodemographic and obstetric profile

Esta revisão integrativa teve como objetivo avaliar o perfil sociodemográfico e obstétrico das adolescentes em situação de abortamento. Os artigos foram publicados em um período de 10 anos e ao final da busca foram selecionados cinco artigos. O presente trabalho indica que a maioria dos abortos foram provocados, oriundos de gravidez indesejada e na maioria dos casos o ato foi realizado de forma insegura. Por conseguinte, intercorrências e complicações tem mais chance de ocorrer assim colocando em risco a vida da adolescente e aumentando os custos do sistema de saúde. 

Associação entre bruxismo e tempo de tela digital em adolescentes – Uma revisão integrativa / Association between bruxism and digital screen time in adolescents – An integrative review

Esta revisão integrativa teve como objetivo avaliar a associação entre bruxismo e tempo de tela digital entre adolescentes. Os artigos foram publicados nos últimos 10 anos. Como o tema é inédito, realizaram-se duas buscas onde a primeira foi referente ao bruxismo e a segunda ao tempo de tela digital, sendo selecionados sete e cinco artigos, respectivamente. O presente trabalho sugere uma associação positiva entre bruxismo e tempo de tela digital em adolescentes. 

A vermicompostagem na escola: Uma proposta para divulgação da Política Nacional de Resíduos Sólidos Orgânicos.

A vermicompostagem é a técnica utilizada no tratamento da fração orgânica recente, ou seja, pouco degradada em matéria orgânica estabilizada, por meio de ação de minhocas da espécie Eisenia foetida. O projeto utiliza como base a Lei nº 12.305, que institui a Política Nacional de Resíduos Sólidos que preconiza estratégias pautadas na construção de cenários mais vantajosos sob o ponto de vista social, ecológico e financeiro. Em relação à eficiência e produtividade, a vermicompostagem é um processo com ampla capacidade de promoção da sustentabilidade nas organizações, habitações e escolas, na medida em que a maior parcela da fração orgânica dos resíduos deixa de ser desviada para o aterro sanitário ou descartada de forma inadequada, enterrada ou queimada e passa a ser reutilizada como biofertilizante. Considerando os domicílios em áreas rurais, como ocorre em Xerém,  onde apenas uma pequena parcela é atendida com o serviço de coleta de lixo, o projeto torna-se fundamental para a destinação final de resíduos. A proposta do projeto visa implementar na Escola Estadual Monteiro Lobato o tratamento dos resíduos orgânicos através da vermicompostagem, oferecendo uma ferramenta alternativa simples e eficaz para a destinação do lixo doméstico a fim de divulgar a Política Nacional de Resíduos Sólidos. O estabelecimento da vermicompostagem foi precedido de aulas expositivas, ministradas por alunos bolsistas e voluntários do projeto. Nessas aulas, que foram seguidas de debates, foi definida a utilização de material reciclável, pneus usados, para montagem de uma horta orgânica, onde será utilizado o biofertilizante. A segunda frente dessa fase do projeto foi a elaboração de um jogo interativo para sensibilização dos alunos da importância da reciclagem do lixo orgânico. O jogo foi finalizado em tamanho A4 e aplicado nas turmas de 6ª e 7ª anos do ensino fundamental. Na próxima fase, a horta orgânica, em pneus usados, será montada na escola e o jogo, no formato final A3, aplicado concomitantemente. Os principais resultados observados nesta fase estão relacionados ao aumento da conscientização da comunidade para a problemática do lixo e capacitação para o manejo, separação e destinação do lixo doméstico visando a redução na geração dos resíduos através do consumo sustentável, aumento da reciclagem e reutilização de resíduos. Nesse contexto, a vermicompostagem visa oferecer um novo olhar para a comunidade no que diz respeito ao manejo dos resíduos sólidos, pois a Política Nacional de Resíduos Sólidos por si só, não garante êxito na implementação deste novo instrumento.