Impacto del aprendizaje basado en proyectos implementado en una empresa escolar de Base Tecnológica dedicada al desarrollo de Software

Resumen: En este trabajo se destacan los beneficios del Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) al aplicarlo en una empresa escolar de base tecnológica en la que participan alumnos de un programa educativo de licenciatura. Los alumnos, antes de finalizar su formación profesional, desarrollan un conjunto de competencias asociadas a los roles más representativos en la Industria de software, que después desempeñarán en su ejercicio profesional. Se describe cada una de las fases del proceso de desarrollo mediante el cual se estableció una estrategia de ABP asociada al plan de estudios. Para determinar el impacto del ABP en el desarrollo de sus competencias, se aplicó un instrumento a alumnos y egresados que han participado como personal de la empresa escolar. Los resultados han sido positivos y reflejan la madurez de los alumnos cuando se ven expuestos a la participación en contextos de solución de problemas reales. Palabras Clave: Aprendizaje Basado en Proyectos, Empresa escolar de base tecnológica

The Tree Biodiversity Network (BIOTREE-NET): prospects for biodiversity research and conservation in the Neotropics

Biodiversity research and conservation efforts in the tropics are hindered by the lack of knowledge of the assemblages found there, with many species undescribed or poorly known. Our initiative, the Tree Biodiversity Network (BIOTREE-NET), aims to address this problem by assembling georeferenced data from a wide range of sources, making these data easily accessible and easily queried, and promoting data sharing. The database (GIVD ID NA-00-002) currently comprises ca. 50,000 tree records of ca. 5,000 species (230 in the IUCN Red List) from \u3e2,000 forest plots in 11 countries. The focus is on trees because of their pivotal role in tropical forest ecosystems (which contain most of the world\u27s biodiversity) in terms of ecosystem function, carbon storage and effects on other species. BIOTREE-NET currently focuses on southern Mexico and Central America, but we aim to expand coverage to other parts of tropical America. The database is relational, comprising 12 linked data tables. We summarise its structure and contents. Key tables contain data on forest plots (including size, location and date(s) sampled), individual trees (including diameter, when available, and both recorded and standardised species name), species (including biological traits of each species) and the researchers who collected the data. Many types of queries are facilitated and species distribution modelling is enabled. Examining the data in BIOTREE-NET to date, we found an uneven distribution of data in space and across biomes, reflecting the general state of knowledge of the tropics. More than 90% of the data were collected since 1990 and plot size varies widely, but with most less than one hectare in size. A wide range of minimum sizes is used to define a \u27tree\u27. The database helps to identify gaps that need filling by further data collection and collation. The data can be publicly accessed through a web application at http://portal.biotreenet.com. Researchers are invited and encouraged to contribute data to BIOTREE-NET

La Red Internacional de Inventarios Forestales (BIOTREE-NET) en Mesoamérica: avances, retos y perspectivas futuras

Conservation efforts in Neotropical regions are often hindered by lack of data, since for many species there is a vacuum of information, and many species have not even been described yet. The International Network of Forest Inventory Plots (BIOTREE-NET) gathers and facilitates access to tree data from forest inventory plots in Mesoamerica, while encouraging data exchange between researchers, managers and conservationists. The information is organised and standardised into a single database that includes spatially explicit data. This article describes the scope and objectives of the network, its progress, and the challenges and future perspectives. The database includes above 50000 tree records of over 5000 species from more than 2000 plots distributed from southern Mexico through to Panama. Information is heterogeneous, both in nature and shape, as well as in the geographical coverage of inventory plots. The database has a relational structure, with 12 inter-connected tables that include information about plots, species names, dbh, and functional attributes of trees. A new system that corrects typographical errors and achieves taxonomic and nomenclatural standardization was developed using The Plant List (http://theplantlist.org/) as reference. Species distribution models have been computed for around 1700 species using different methods, and they will be publicly accessible through the web site in the future (http://portal.biotreenet.com). Although BIOTREE-NET has contributed to the development of improved species distribution models, its main potential lies, in our opinion, in studies at the community level. Finally, we emphasise the need to expand the network and encourage researchers willing to share data and to join the network and contribute to the generation of further knowledge about forest biodiversity in Neotropical regions

Flujo sanguíneo y el oxido nitríco son factores que ejercen efectos sobre la hipertensión.

Se efectuó una revisión de la literatura sobre la epidemiología de la hipertensión. Considerando necesario rescatar los conceptos básicos sobre la hipertensión y su epidemiología para entender mejor su relevancia y el desarrollo de la hipertensión. En este sentido, se analizaron algunas variables que podrían estar involucradas en el desarrollo de la HTA. En este contexto, se ha observado que el flujo sanguíneo modula el tono vascular, que es traducido por cambios en la presión de perfusión y la resistencia vascular, siendo dependiente del endotelio vascular y que actúa mediante dos fuerzas hemodinámicas; 1) una fuerza de fricción (shear-stress) que actúa en la interfase entre la sangre que fluye y las células endoteliales y 2) una fuerza de presión sobre los vasos sanguíneos que induce un estiramiento circunferencial del tejido. Se ha postulado que el endotelio es capaz de detectar cambios producidos por el flujo coronario y en consecuencia tiene la capacidad de responder a esos cambios liberando sustancias vasoactivas como es el caso del oxido nítrico. En conclusión todos estos cambios ejercen un efecto sobre el tono vascular. Es así, que la alteración de esos cambios puede jugar un papel muy importante en el desarrollo de la hipertensión

Estrategia pedagógica para el proceso de adaptación escolar en los niños y las niñas que ingresan al grado pre – jardín del jardín infantil “Tesoros del Saber” de la ciudad de Cali - Colombia

El objetivo de esta investigación fue la implementación de una estrategia pedagógica, que facilitará el proceso de adaptación escolar de los niños y las niñas que ingresan al grado Pre – Jardín a través de la Estrategia de Adaptación Escolar EPAE. La metodología utilizada fue de carácter mixta: explicativa y descriptiva. Para la recolección de la información, se adaptaron dos rejillas de observación, en la que se registró la participación de 23 estudiantes pertenecientes al grado Pre – Jardín, también se aplicó un cuestionario a las docentes con interrogantes cerrados y de selección y una entrevista estructurada con preguntas abiertas a padres, madres y/o acudientes. Estas técnicas e instrumentos mostraron manifestaciones y expresiones de los niños y las niñas en algunos momentos de la jornada escolar, que obstaculizaban el desarrollo de actividades de manera óptima. Las actividades pedagógicas y lúdicas diseñadas en el presente estudio permiten afrontar los procesos de adaptación escolar de los niños y niñas en el entornoThe purpose of this research is the implementation of a pedagogical strategy, that will facilitate the process of school adaptation of the boys and the girls who enter the pre-kindergarten grade; through the school adaptation strategy EPAE. The methodology used was mixed, explanatory and transversal. For the data collection, two observation grids were adapted, in wich the participation was registered of 23 students belonging to the pre-kindergarten grade, a questionnaire was also applied to the teachers with closed-ended and multiple-choice questions and a structured interview with open-ended questions to parents, mothers and / or caregivers. These techniques and instruments showed children’s behaviors at some moments of the school day, which hindered the development of activities in an optimal way. The pedagogical and ludic activities designed in this study give tools to face the processes of school adaptation of children in the context.PregradoLicenciado(a) en Educación Infanti

Efecto que inducen la testosterona y la edad sobre la presión arterial en hombres jóvenes.

Objetivo. Evaluación de los efectos que inducen la testosterona y la edad sobre la presión sanguínea en hombres jóvenes. Material y métodos. Nosotros medimos la concentración plasmática de testosterona en una población de jóvenes (n= 100) de la Universidad Juárez Autónoma de Tabasco, usando técnicas de inmunoanálisis Acces. Las presiones sistólica y diastólica fueron medidas acorde a métodos estándares internacionales. Resultados. Los resultados muestran que incrementos en la edad y en los niveles de testosterona inducen aumentos en la presión arterial. Con respecto al andrógeno, en condiciones control los resultados fueron 2.70 a 5.52 ng/ml y en hombres con presión sanguínea de >120 y diastólica >80 mm Hg, mostraron niveles de 2.87 a 6.15 ng/ml. Conclusiones. Los resultados indican claramente una influencia entre la testosterona y la edad sobre la presión sanguínea en hombres jóvenes

Impacto del aprendizaje basado en proyectos implementado en una empresa escolar de Base Tecnológica dedicada al desarrollo de Software

En este trabajo se destacan los beneficios del Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) al aplicarlo en una empresa escolar de base tecnológica en la que participan alumnos de un programa educativo de licenciatura. Los alumnos, antes de finalizar su formación profesional, desarrollan un conjunto de competencias asociadas a los roles más representativos en la Industria de software, que después desempeñarán en su ejercicio profesional. Se describe cada una de las fases del proceso de desarrollo mediante el cual se estableció una estrategia de ABP asociada al plan de estudios. Para determinar el impacto del ABP en el desarrollo de sus competencias, se aplicó un instrumento a alumnos y egresados que han participado como personal de la empresa escolar. Los resultados han sido positivos y reflejan la madurez de los alumnos cuando se ven expuestos a la participación en contextos de solución de problemas reales