La Tarea Ordenamiento: sus problemas y dificultades

The establishment of the Ordinance Task has brought about a rapid deterioration in the economic and social environment of the island. In view of this, the author mentions that, for a true transformation of the Cuban economy, structural reforms guided by principles of free choice for economic agents are required.El establecimiento de la Tarea Ordenamiento ha traído un rápido deterioro en el entorno económico y social de la Isla. Frente a ello el autor menciona que, para una verdadera transformación de la economía cubana, se requieren reformas estructurales guiadas por principios de libre elección para los agentes económicos

La Tarea Ordenamiento: sus problemas y dificultades

The establishment of the Ordinance Task has brought about a rapid deterioration in the economic and social environment of the island. In view of this, the author mentions that, for a true transformation of the Cuban economy, structural reforms guided by principles of free choice for economic agents are required.El establecimiento de la Tarea Ordenamiento ha traído un rápido deterioro en el entorno económico y social de la Isla. Frente a ello el autor menciona que, para una verdadera transformación de la economía cubana, se requieren reformas estructurales guiadas por principios de libre elección para los agentes económicos

La COVID-19 en Cuba y sus Consecuencias en la Etapa de Post-Pandemia: Visión y Propuestas

Facing the challenges posed by the COVID-19 pandemic in the health, economy, civil society, culture, and political sectors strategies and public policies are proposed to confront the development of the pandemic and its consequences in a post-pandemic stage. After analyzing the development of COVID-19 in Cuba; we made proposals for the health sector, the economic sector, the impact of the pandemic on the change of era in Cuba; and on the importance of thinking laboratories and the creation of communities of think tanks in anticipating and seeking solutions through systematic collaboration.Ante los desafíos que presenta la pandemia de la COVID-19 en Cuba en los sectores de la salud, la economía, la sociedad civil, la cultura y la política se proponen estrategias y políticas públicas para enfrentar el desarrollo de la pandemia y sus consecuencias en la etapa de la post-pandemia. Tras describir el desarrollo de la COVID-19 en Cuba; se realizan propuestas en el sector de la salud, la economía, el cambio de época en la isla y en el campo de los laboratorios de pensamiento y la creación de comunidades de think tanks para idear, prever y buscar soluciones a través de una colaboración sistemática

Revisión del concepto de empresario: una exploración de las aportaciones de Keynes y Schumpeter

El objeto de este trabajo es precisamente ese. A través de un análisis de dos obras que se convierten en punto de referencia básico dentro de la Ciencia económica: la «Teoria General de la Ocupación, el interés y el dinero» de J. M. Keynes, y «Capitalismo, socialismo y democracia» de J. A. Schumpeter, se propone identificar el significado y funciones del empresario para estos dos autores centrales en la Ciencia económica. Todas las citas referidas en el texto se corresponden especificamente a las dos ediciones de estas obras que se mencionan en el apartado de bibliografí

La evaluación colegiada de las competencias básicas en la Comunidad Autónoma de Canarias : hacia un modelo de escuela inclusiva y sostenible

Precede al título: Educación Primaria y Educación Secundaria ObligatoriaLa Ley Orgánica de Educación (LOE) introduce el concepto de «competencias básicas» como eje articulador del currículo, conectando de pleno con las reflexiones y las estrategias que se están desarrollando en otros sistemas educativos internacionales a la luz del informe Delors (1996), el documento DeSeCo (Definición y Selección de Competencias fundamentales) elaborado por la OCDE, de las evaluaciones PISA (Programa para la Evaluación Internacional del Alumnado), etc. Esta propuesta centra el foco en la dimensión formativa de la «evaluación», aspecto inacabado con la LOGSE (Ley Orgánica General del Sistema Educativo), a pesar de los esfuerzos realizados en esa dirección. Trabajar en las aulas para la consecución de las «competencias básicas» lleva ineludiblemente al problema de cómo evaluarlas de forma colegiada —cuando la propia ordenación del sistema educativo fragmenta cada una de las enseñanzas en diferentes áreas o materias— y de cómo emplear la información que proporciona esta labor para hacer valer el sentido formativo y regulador que debe tener la evaluación de las competencias básicas.Consejería de Educación y Universidades. Dirección General de Ordenación, Innovación y Promoción Educativa; Avda. Buenos Aires, 5; 38071 Tenerife; Tel. +34922592592; Fax +34922592570; [email protected]

International Nosocomial Infection Control Consortiu (INICC) report, data summary of 43 countries for 2007-2012. Device-associated module

We report the results of an International Nosocomial Infection Control Consortium (INICC) surveillance study from January 2007-December 2012 in 503 intensive care units (ICUs) in Latin America, Asia, Africa, and Europe. During the 6-year study using the Centers for Disease Control and Prevention's (CDC) U.S. National Healthcare Safety Network (NHSN) definitions for device-associated health care–associated infection (DA-HAI), we collected prospective data from 605,310 patients hospitalized in the INICC's ICUs for an aggregate of 3,338,396 days. Although device utilization in the INICC's ICUs was similar to that reported from ICUs in the U.S. in the CDC's NHSN, rates of device-associated nosocomial infection were higher in the ICUs of the INICC hospitals: the pooled rate of central line–associated bloodstream infection in the INICC's ICUs, 4.9 per 1,000 central line days, is nearly 5-fold higher than the 0.9 per 1,000 central line days reported from comparable U.S. ICUs. The overall rate of ventilator-associated pneumonia was also higher (16.8 vs 1.1 per 1,000 ventilator days) as was the rate of catheter-associated urinary tract infection (5.5 vs 1.3 per 1,000 catheter days). Frequencies of resistance of Pseudomonas isolates to amikacin (42.8% vs 10%) and imipenem (42.4% vs 26.1%) and Klebsiella pneumoniae isolates to ceftazidime (71.2% vs 28.8%) and imipenem (19.6% vs 12.8%) were also higher in the INICC's ICUs compared with the ICUs of the CDC's NHSN