Influencia del bajo peso al nacer en el estado de salud durante el primer año de vida

Se realiza un trabajo descriptivo retrospectivo sobre la influencia del bajo peso al nacer en el estado de salud al año de edad en el municipio de Güines, desde el 1 de enero de 1997 al 31 de diciembre de 1997. Se estudiaron 2 grupos de niños : grupo I: formado por 75 niños con peso menor de 2500 g en el período estudiado y grupo II: escogidos del resto de nacidos con peso superior a los 2500 g, numéricamente similar. Se concluye que los niños con bajo peso al nacer, no muestran diferencias en el desarrollo físico al año de edad, pero sí aumentó en los índices demorbilidad ambulatoria y hospitalaria por IRA, EDA, sepsis urinaria y anemia. Se recomiendan actividades de promoción y prevención para disminuir el bajo paso al nacer

Morbimortalidad por EDA y su relación con algunos factores sociales polÍticos y económicos en las Américas

Las enfermedades diarreicas agudas que ocuparon el primer lugar como causa de muerte en menores de 5 años hasta la década del 60, han pasado a ocupar un lugar importante en la morbilidad infantil en Cuba, pero ya no están entre las 5 primeras causas de muerte. Esto se debe al programa de lucha contra la gastroenteritis que se inicio en 1970, así como a las transformaciones sociales, económicas y políticas a partir de 1959 se ha producido una mejoría de los servicios de salud, educación, condiciones higiénico sanitarias, calidad del agua, elevación del nivel de educación de la población y educación sanitaria para la prevención de las EDA. Esto no se comporta igual en otros países donde todavía las EDA continúan siendo un azote para la población infantil mas de 480 000 niños mueren en la región de las Américas y las EDA están entre las 5 primeras causas. Esto se asocia a mala calidad del agua y alimentos, mayor exposición a agentes patógenos, debido a pésimas condiciones de vivienda, pobreza, desempleo, analfabetismo, malnutrición. El uso de las sales de rehidratación oral han reducido el numero de muertes, pero la nutrición adecuada, saneamiento ambiental, adecuada calidad del agua, educación de la población y el manejo estándar de los casos con el uso racional de antibióticos y antiparasitarios según la OMS y su programa de control de las EDA es lo que lograran avanzar rápidamente en la reducción de la morbimortalidad por EDA en las Americas y mantener la meta de salud para toda la población infantil

Morbilidad por enfermedad diarreica aguda en niños menores de un año: algunos elementos epidemiológicos

Se estudiaron 268 lactantes ingresados en el transcurso de un año por enfermedad diarréica aguda (EDA) en el Hospital "Aleida Fernández Chardiet", en el municipio de Güines, para conocer la relación existente entre la morbilidad por EDA y algunos elementos epidemiológicos que incluyen la procedencia, así como los sistemas sanitarios empleados para el abastecimiento de agua y la disposición de residuales líquidos en las viviendas. Para efectuar este estudiodescriptivo-restrospectivo se confeccionó una plantilla recolectora de datos con la información obtenida del interrogatorio a las madres y visitas a los hogares. Dicho estudio arrojó un predominio en niños menores de seis meses pertenecientes al sexo masculino, contabilizándoseel mayor número de episodios diarréicos procedentes de áreas rurales, cuyos hogares eran abastecidos con agua de pozo o cisterna y en los cuales pudo verificarse la eliminación deresiduales líquidos en fosas o al aire libre

Algunos aspectos clínico – epidemiológicos de la otitis media aguda en menores de 5 años

Se realizó un estudio descriptivo-retrospectivo a 110 pacientes que enfermaron de otitis media aguda en el Policlinico Comunitario Docente Norte del Municipio Güines en el período comprendido desde enero hasta diciembre de 1999, con el objetivo de determinar algunas características clínicas y epidemiológicas presentes en niños afectado por esta enfermedad. Todos los casos con esta afección fueron remitidos por los médicos de la familia para que fuesen visto y seguido por la doctora. Se confeccionó una planilla recopiladora de datos que fue aplicada a todas las madres de los niños diagnosticado con esta entidad. Se concluye que la mayor frecuencia de otitis media aguda es en menores de 5 años sin diferencias de sexo, siendo lo síntomas y signos mas frecuentes la fiebre, otalgia, otorrea y las manisfestaciones respiratorias altas. La mayoría de los pacientes recibió tratamiento ambulatorio, los más utilizados fueron sulfaprin, penicilina y ampicillin. Se encontró que a menor edad, mayor índice de episodios por otitis media aguda. En más de la mitad de los hogares, existía contaminación del ambiente y en pequeñas proporciones hacinamiento e higiene regular o mala. Se sugiere incrementar la labor educativa del médico de la familia en relación con la actividad de promoción y prevención a la comunidad modificando factores epidemiológicos que puedan influir en la aparición de la otitis media aguda

Algunos aspectos clínico – epidemiológicos de la otitis media aguda en menores de 5 años

Se realizó un estudio descriptivo-retrospectivo a 110 pacientes que enfermaron de otitis media aguda en el Policlinico Comunitario Docente Norte del Municipio Güines en el período comprendido desde enero hasta diciembre de 1999, con el objetivo de determinar algunas características clínicas y epidemiológicas presentes en niños afectado por esta enfermedad. Todos los casos con esta afección fueron remitidos por los médicos de la familia para que fuesen visto y seguido por la doctora. Se confeccionó una planilla recopiladora de datos que fue aplicada a todas las madres de los niños diagnosticado con esta entidad. Se concluye que la mayor frecuencia de otitis media aguda es en menores de 5 años sin diferencias de sexo, siendo lo síntomas y signos mas frecuentes la fiebre, otalgia, otorrea y las manisfestaciones respiratorias altas. La mayoría de los pacientes recibió tratamiento ambulatorio, los más utilizados fueron sulfaprin, penicilina y ampicillin. Se encontró que a menor edad, mayor índice de episodios por otitis media aguda. En más de la mitad de los hogares, existía contaminación del ambiente y en pequeñas proporciones hacinamiento e higiene regular o mala. Se sugiere incrementar la labor educativa del médico de la familia en relación con la actividad de promoción y prevención a la comunidad modificando factores epidemiológicos que puedan influir en la aparición de la otitis media aguda

Conocimientos sobre factores de riesgo de infecciones respiratorias en madres de menores de cinco años

Introduction:Acute respiratory diseases constitute an important health problem because of the morbidity and mortality that they cause, especially in developing countries.Objective: To identify the level knowledge about risk factors of acute respiratory infections in mothers of children younger than five years old.Methods: A descriptive, cross-sectional study was carried out, in a group of mothers of children younger than 5 years old from ¨Manuel Malpica¨, Doctor´s Office, Carabobo state, Venezuela; from July 1st to December 31st, 2016. The universe was formed by 72 mothers. Mother´s knowledge about risk factors of acute respiratory infections, related to age, scholarship, occupation and marital status were evaluated. For the statistical analysis the Contingency table by X2 Test was used, in cases in which significant differences were reached, the Duncan multiple comparison docima was used.Results. The 73.6 % of the total of mothers had insufficient knowledge. From them, the 40.3 % were between 20-29 years old and the 29.2 % were between 30-39 years old. The highest number of mothers had finished elementary and secondary level, the 26.4% and the 15.3 % had insufficient knowledge respectively. The 48.6% of the mothers were housewives, the 38.9 % were single and had insufficient knowledge about risk factors of acute respiratory infections.Conclusions. Mothers of children younger than five years old who do not have knowledge about risk factors of acute respiratory infections prevail.Introducción:Las infecciones respiratorias agudas constituyen un importante problema de salud por la morbimortalidad que provocan, en especial en los países en desarrollo.Objetivo: Identificar el nivel de conocimientos sobre factores de riesgo de las infecciones respiratorias agudas en madres de niños menores de cinco años.Métodos: Se realizó un estudio descriptivo, de corte transversal, en un grupo de madres de niños menores de cinco años pertenecientes al consultorio médico ¨Manuel Malpica¨, estado Carabobo, Venezuela; entre el 1 de julio al 31 de diciembre del 2016. El universo estuvo constituido por 72 madres. Se evaluaron los conocimientos sobre los factores de riesgo de las infecciones respiratorias agudas, relacionados con la edad, escolaridad, ocupación y estado civil de las madres. Para el análisis estadístico se utilizó, la tabla de contingencia a través del Test X2 y en los casos en que se alcanzó diferencias significativas se aplicó la dócima de comparación Múltiple de Duncan.Resultados. El 73.6 % del total de madres tenían conocimientos insuficientes. De ellas el 40.3% entre 20 y 29 años y el 29.2% de 30 a 39 años. El mayor número de madres tenían primaria y secundaria terminada, el 26.4 % y el 15.3 % poseían conocimientos insuficientes de forma respectiva. El 48.6% de las madres eran amas de casa, el 38.9 % fueron solteras y tenían conocimientos insuficientes sobre los factores de riesgo de las infecciones respiratorias agudas.Conclusiones. Predominan las madres de menores de cinco años que no poseen conocimientos sobre los factores de riesgo de las infecciones respiratorias agudas

Errores más frecuentes cometidos en los trabajos de terminación de la especialidad

Se realizó un estudio descriptivo retrospectivo con el objetivo de analizar los errores más frecuentes encontrados en los trabajos de terminación de la especialidad de Medicina General Integral, en el Policlínico Comunitario Güines Norte, municipio Güines, provincia La Habana en un periodo de 10 años, desde 1993 hasta 2003. El universo estuvo constituido por 50 TTR de la especialidad de MGI, escogiéndose una muestra de 25 de forma aleatoria al azar o sea el 50% para su análisis. Para la obtención de la información se creó una planilla donde se volcaron los datos obtenidos, los errores más frecuentes en cuento al Titulo, Resumen, Material y Método, Objetivos, Introducción, Resultados y Discusión, Conclusiones y Referencias Bibliográficas. Se concluye que en las partes preliminares de la investigación los errores más frecuentes fueron: títulos extensos y sobre explicativos, resumen incompleto se omitieron objetivos, material y métodos y conclusiones. En cuanto a las partes del cuerpo fue significativa la utilización de palabras que no expresaron correctamente lo que debe ser un objetivo. En material y método no definieron tipo de estudio, ni lugar, ni tiempo en que se realizo el mismo, no confrontar resultados, poco sustento teórico y conclusiones muy amplias. En las partes finales, referencias bibliográficas mal ordenadas de manera general los errores mecanográficos estuvieron presentes a lo largo de toda la investigación

Intervención educativa en adolescentes sobre conocimientos en la prevención de ITS/VIH-SIDA

Introducción: las infecciones de transmisión sexual se consideran un problema de salud mundial y una epidemia que alcanza el mundo entero. Objetivo: evaluar el resultado de una intervención educativa sobre los conocimientos de prevención de las infecciones transmisión sexual y de infección por virus de inmunodeficiencia humana en adolescentes. Método: se realizó un estudio pre experimental de intervención educativa tipo antes/después sin grupo control, en los alumnos de la Escuela Secundaria Básica “Héroes de Bolivia”, Güines, Mayabeque, desde el 1 de septiembre hasta el 31 de diciembre del 2015.El grupo estudio estuvo constituido por el total de estudiantes de 9 grado del centro que estuvieron de acuerdo en participar en la investigación.  El estudio constó de 3 etapas: una diagnóstica en la cual se aplicó una encuesta donde se evaluaron los conocimientos previos sobre el tema; otra de intervención aplicándose el programa educativo y la final de evaluación donde se corroboró la efectividad de la intervención. Los resultados se expresaron en número y porcientos siendo sometidos a análisis estadísticos. Resultados: más del 50% de los adolescentes mostraron conocimientos insuficientes sobre la identificación de las ITS, el 80% sobre criterios de curación, el 63.53% desconocían factores de riesgo, el 38.82% sobre protección yel 70% las ventajas del uso del condón los cuales se incrementaron después del programa educativo. Conclusiones: el programa educativo aplicado contribuyo significativamente a elevarlos conocimientos sobre de prevención de las infecciones transmisión sexual y de infección por virus de inmunodeficiencia humana en adolescentes

Intervención educativa sobre prevención de accidentes en el hogar

Introducción: los accidentes o lesiones no intencionales se consideran un problema de salud mundial y una epidemia mundial. Objetivos: evaluar el resultado de una intervención educativa sobre los conocimientos de la prevención de accidentes en el hogar en un grupo de madres de niños menores de cinco años. Métodos: se realizó un estudio pre-experimental de intervención comunitaria, tipo antes/después, en un grupo de madres de niños menores de cinco años de tres consultorios del Policlínico Universitario “Luis Li Trijent” Güines, Provincia Mayabeque entre los meses de julio a diciembre de 2013. El universo correspondió al total de madres con hijos menores de cinco años. Se determinaron conocimientos sobre la prevención de mordeduras de animales, asfixia mecánica, ahogamiento, intoxicación por sustancias toxicas, electrocución, broncoaspiración de cuerpos extraños, antes y después de la intervención educativa. El estudio constó de 3 etapas: diagnóstica, intervención y evaluación. Los resultados se expresaron en números y por cientos. Se aplicó el test estadístico Chi cuadrado. Resultados: 68 % de las madres mostraron conocimientos insuficientes sobre cómo prevenir mordedura de animales, el 69.1% sobre asfixia mecánica y ahogamiento, 30.9 % sobre ingestión de sustancias toxicas, 58.82 % sobre electrocución, y 14.8 % sobre prevención de broncoaspiración de cuerpos extraños, los cuales se incrementaron después de realizado el programa educativo. Conclusiones: el programa educativo contribuyó significativamente a elevar los conocimientos sobre la prevención de accidentes en el hogar en las madres de los menores de cinco años

Intervención educativa en el conocimiento de la población acerca del mosquito aedes (stegomyia) Aegypti. Parte I

Se realizó un programa de intervención educativa a los habitantes de las viviendas que presentaban focos en la zonaurbana del área norte de Güines, en el periodo comprendido de enero a diciembre del 2006, con el objetivo deevaluar su efecto en el conocimiento de la población en relación al dengue, su agente trasmisor y las medidas paraerradicar la incidencia de focos en las viviendas .Se entrevistaron 448 personas, 224 recibieron el programa educativoy el resto se utilizó como grupo control. En el grupo entrevistado se logró que 15,1% de las incrementaran elconocimiento sobre el Aedes (stegomyia) aegypti ,las características del mismo (35,7%) y su hábitat (23,7%). Seobservó un incremento del conocimiento acerca de los sitio de cría del vector entre un 20,1 y un 48,6% para loscriaderos tradicionales y para los no habituales hasta un 67 %. En relación a las medidas para eliminar los criaderosse demostró un incremento entre un 6 y un 53,5%. Fue significativo en la evaluación inicial el desconocimiento delcepillado del interior de los recipientes para ambos grupos. Se considero que los programas de intervencióneducativa son efectivos para incrementar los conocimientos de la población en relación al agente transmisor deldengue, sus criaderos y las medidas para erradicarlo