ALTERAÇÕES NEUROFISIOLÓGICAS E COGNITIVAS DECORRENTES DO USO CRÔNICO DA MACONHA: UMA REVISÃO DE LITERATURA

A maconha cientificamente recebe o nome de Cannabis sativa e apesar da disseminação de seus efeitos, é uma das substâncias ilegais mais consumidas em todo o mundo. Pesquisas comprovam que o uso prolongado da maconha pode provocar alterações neurofisiológicas e esse prejuízo está mais relacionado ao tempo de uso do que a frequência de consumo. Acrescenta-se que essa substância psicoativa atua no cérebro em áreas ligadas às emoções, estimulando o indivíduo usuário repetir o uso em busca de prazer. O presente artigo visa elucidar os conhecimentos acerca da Cannabis sativa, bem como salientar as consequências neurofisiológicas e cognitivas do uso crônico dessa droga. Para alcançar os objetivos propostos, foi realizada uma revisão bibliográfica de cunho descritivo a partir de diversas plataformas como Google Acadêmico, PePSIC, LUME, SciELO, Acta de Ciências e Saúde, Revista Brasileira de Psiquiatria, Psicologia em Estudo, dissertações de mestrado e livros da biblioteca do Centro Universitário Tiradentes (UNIT)

PSICÓLOGO JURÍDICO NOS PROCESSOS DE ADOÇÃO QUE TRAMITAM NA VARA DA INFÂNCIA E JUVENTUDE

O presente artigo teve por objetivo discorrer sobre a atuação do psicólogo/a da vara da infância e juventude nos processos de habilitação para adoção, estágio de convivência e grupos de apoio a adoção. Sua elaboração foi baseada numa revisão de literatura narrativa, realizada a partir de artigos científicos disponíveis nas bases eletrônicas de dados SciELO, PePSIC - BVS, livros e dissertações de mestrado, bem como também foi utilizada a Lei da Adoção (2017), a Constituição Brasileira (1988) e o Estatuto da Criança e do Adolescente – ECA (1990). Diante disso, ficou evidenciado o quanto a participação do/a psicólogo/a nas etapas de adoção é importante, uma vez que esse profissional tem a função de analisar as subjetividades existentes entre o adotante e o adotado, fato este que, ultrapassa a literalidade da lei, salientando sua atuação em todos os contextos da adoção, desde a preparação psicossocial até a conclusão da adoção. Acrescente-se que a atuação do psicólogo culminará em um laudo psicológico que respaldará a decisão do magistrado, preservando em primeiro lugar o bem-estar da criança

O IMPACTO DOS FATORES INTRA E EXTRAESCOLARES PARA O FRACASSO ESCOLAR: DESMISTIFICANDO AS VISÕES PSICOLOGIZANTES

Existem muitas discussões sobre fatores relacionados ao fracasso escolar, inúmeras vezes relaciona-se aspectos sociais erroneamente como elementos determinantes do processo de aprendizagem. O presente artigo objetiva elencar os fatores extraescolares e intraescolares que interferem diretamente no fracasso escolar, bem como analisar historicamente a perpetuação desses fatores relevantes que associam a esta ideia como algo que impossibilita a capacidade do indivíduo de aprender, contribuindo para o sofrimento psicossocial do sujeito. O processo escolar é algo que não pode ser engessado, nesse cenário de diversidades, a instituição pode e deve criar situações que promovam mudanças. A Psicologia surge então, não para estruturar e construir novos conceitos sobre o fracasso escolar, mas com desafio de intervir nesta situação, sendo ela um dos instrumentos que apresenta novas possibilidades de atuação, a fim de reverter esse quadro e favorecer essa reestruturação. Para se obter as informações, foi realizada uma revisão bibliográfica em diversas plataformas como, Scielo, Pepsic, dados do INEP, teses de mestrado, bem como também a biblioteca do campus do Centro Universitário Tiradentes – UNIT, com intuito da disseminação de conhecimentos, para que se retire a concepção de fracasso escolar como problema individual, bem como a importância de intervenções preventivas

DESPATOLOGIZAÇÃO DAS IDENTIDADES TRANS – A SAÍDA PARA UMA SOCIEDADE MAIS IGUALITÁRIA

O presente artigo tem como objetivo apresentar teoricamente o que é a identidade de gênero e as discussões sobre a despatologização da transexualidade através de pesquisa bibliográfica e pesquisa de campo. A falta de informação e compreensão na diversidade de gênero promove exclusão das pessoas que não se encaixam no modelo binário, feminino ou masculino. No caso dos transexuais a intolerância e o preconceito tomam uma proporção ainda maior, onde a discriminação começa no âmbito familiar, enraizado dentro de uma sociedade de elementos morais contraditórios. Para composição das discussões sobre o tema, foi realizada pesquisa qualitativa e entrevista semi estruturada, onde foi utilizado gravação das falas da psicóloga entrevistada e consentimento do uso deste material através do TCLE (Termo de Consentimento Livre e Esclarecido) que garantiu sigilo e confiabilidade dos dados coletados