ALCANCES Y LIMITACIONES DE LOS ÍNDICES ESPECTRALES DE LA VEGETACIÓN: ANÁLISIS DE ÍNDICES DE BANDA ANCHA

Actualmente existen publicaciones donde se abordan múltiples y diversos índices de vegetación (IV), sin embargo, la evidencia teórica y experimental manifiesta problemas en su diseño y aplicación. En este trabajo se analizan sesenta IV, usando modelos radiativos de interacciones de orden uno y dos. Los IV analizados se desarrollan en un formato general asociado a los patrones de las curvas espectrales iso-IAF (igual índice de área foliar); tanto a nivel estático como dinámico. En el caso dinámico, se demuestra que utilizando patrones teórico-experimentales, solo uno de los IV analizados reproduce la estructura matemática-experimental espectral del crecimiento de la vegetación. Al final se presentan varios ejercicios de diseño de IV para el caso de interacciones de orden uno e interacciones mixtas de orden uno y dos, usando el marco analítico directo desarrollado. Se concluye que solo un IV cumple con los requerimientos teórico-experimentales, aunque solo para la etapa vegetativa-reproductiva, hasta el IAF máximo

Revista de psicodidáctica

Resumen tomado de la publicación. Resumen en castellano e inglés. Ponencia presentada en las VIII Jornadas de Investigación en Psicodidáctica, BilbaoEl objetivo de esta investigación es identificar la práctica docente en el Plan de Programas de Educación Básica y las necesidades de capacitación. Se realiza un estudio observacional, descriptivo y transversal en 289 maestros que laboran frente a un grupo de seleccionados al azar, en escuelas de Guadalajara; los datos se obtienen por medio de una entrevista. El 60,2 por ciento de los maestros entrevistados son de sexo femenino, del 53,6 por ciento su nivel de escolaridad es Normal Básica, el 36,3 por ciento nunca ha recibido capacitación en el área de la salud. El tema de mayor dificultad para desarrollar es la sexualidad, el material de apoyo y bibliográfico es limitado. El papel del maestro en la mayoría de los casos es la de transmisor de conocimientos y el alumno pasivo receptor. La mayoría de los docentes requieren capacitación relacionada con la salud, para lograr un cambio en su función de facilitador y orientador del proceso que permita al alumno la recuperación de su experiencia para la reflexión y generación de su conocimiento.País VascoUniversidad Pública de Navarra. Biblioteca; Campus de Arrosadía; 31006 Pamplona; +34948169060; 948169069;ES

Síntomas respiratorios causados por el uso del electrocauterio en médicos en formación quirúrgica de un hospital de México

In order to determine the frequency of respiratory symptoms among residents from surgical specialties dures exposed to the electrocautery smoke, a cross-sectional study was conducted in February 2012. 50 third-year residents from different surgical specialties coming from a third-level hospital belonging to the Institute of Security and Social Services of the State Workers in Jalisco, Mexico, were included. The subject selection was non-probabilistic. A questionnaire on respiratory symptoms developed in Cuba was used for data collection. The most common symptoms were sensation of a lump in the throat (58%), and a sore throat (22%). The specialty with the highest rate of exposure was neurosurgery (24.1 min/surgical procedure). All, the physicians from this specialty had respiratory symptoms. We conclude that the cauterization smoke may be considered a risk for developing respiratory symptoms among physicians with surgical specialties.Con el objetivo de determinar la frecuencia de síntomas respiratorios entre los residentes de especialidades quirúrgicas expuestos al humo del electrocauterio, se realizó un estudio transversal durante el mes de febrero de 2012. Se incluyeron 50 médicos residentes del tercer año, de diferentes especialidades quirúrgicas, de un hospital de tercer nivel perteneciente al Instituto de Seguridad y Servicios Sociales de los Trabajadores del Estado ubicado en Jalisco, México. La selección de sujetos fue no probabilística. Para la recolección de datos, se empleó el cuestionario de síntomas respiratorios desarrollado en Cuba. Los síntomas más comunes fueron sensación de cuerpo extraño (58%) y ardor faríngeo (22%). La especialidad con mayor índice de exposición fue la de neurocirugía (24,1 min/acto quirúrgico). La totalidad de los médicos de esta especialidad tuvieron algún síntoma respiratorio. Se concluye que la inhalación del humo del cauterio puede constituir un riesgo para desarrollar síntomas respiratorios entre los médicos de especialidades quirúrgicas

Estructura, riqueza y diversidad de especies de árboles en un bosque tropical caducifolio de Morelos

Por su vecindad con la Ciudad de México, que es el núcleo con mayor población del país, el estado de Morelos ha recibido una considerable presión sobre sus recursos forestales; el bosque tropical caducifolio es uno de los tipos de vegetación más impactados. A fin de conocer el estado de conservación de esta asociación, se realizó un estudio en el que se describe la estructura, riqueza y diversidad de especies de árboles en el municipio Tepalcingo de dicha entidad. Se censaron todos los árboles con un diámetro normal ≥ 10 cm en 34 sitios de muestreo de 500 m2 con una separación mínima entre ellos de 200 m, los cuales se ubicaron mediante un plano georreferenciado, que se cotejó en campo; cada uno de ellos fue identificado con estacas y una zanja en cruz en el centro, para facilitar su localización y remedición posterior. Los resultados indican la presencia de 883 individuos, pertenecientes a 50 especies y 20 familias, entre las cuales sobresale Fabaceae. Respecto al Índice de Valor de Importancia (IVI) destacan como taxa principales Lysiloma divaricatum (61.1), Amphipterygium adstringens (28.5), Conzattia multiflora (27.1), Mimosa benthami (21.5), Bursera copallifera (18.03); los valores de los índices de diversidad indican tendencias similares a las descritas para el número de especies

Evaluación de dos estrategias de educación nutricional vía radio en Guadalajara, México Evaluation of two strategies for nutritional education using radio programs in Guadalajara, Mexico

La modificación de los conocimientos y de las actitudes desde la óptica de la comunicación persuasiva en salud vía radio ha reportado resultados alentadores para los planificadores sanitarios. El objetivo fue medir el efecto de una estrategia educativa en los conocimientos y en las actitudes, utilizando el radio, en dos comunidades marginadas. Es una intervención educativa vía radio en dos comunidades marginadas y socioeconómicamente homogéneas en Guadalajara, Jalisco, México. Se seleccionaron al azar dos comunidades marginadas y se formaron dos grupos de radioescuchas, se midieron los conocimientos y las actitudes sobre contenidos de educación nutricional para la salud mediante un instrumento codificado y estructurado. El primer grupo "A", de 37 sujetos, fue organizado y expuesto a la dinámica del radio foro durante los 4 meses que dura el proyecto. El grupo "B" (n = 33), no organizado, se expuso al proyecto radiofónico según su propia dinámica cultural. La mediana del grupo A para Conocimientos y Actitudes (CA), en la pre medición, fue de 56,8 y, para la pos medición, fue de 74,1 (W: p = -0,05). Para el grupo B, los CA fueron de 53 y 59,2, respectivamente (W: p = -0,05). Así se refuerzan las ventajas del radio foro como estrategia comunicativa en salud en el área de la nutrición humana.Modifying knowledge and attitudes through persuasive communication in health via radio has produced encouraging results for public health planners. This study's objective was to measure the effect of an educational strategy on knowledge and attitudes towards nutrition in two marginalized communities in Guadalajara, Mexico. Two communities were randomly selected. In each community a group of individuals was invited to be exposed to radio broadcasts. Using a coded and structured instrument, knowledge and attitudes towards the contents of nutritional education for health were measured before and after the intervention in both groups. Group A (n = 37) was organized and exposed to the dynamics of the radio forum throughout the 4 months during which the project lasted. Group B (n = 33) was not organized, and listened to the radio program according to its own cultural dynamics. Median knowledge and attitudes (KA) for group A was 56.8 in the pre-test and 74.1 in the post-test (W: p = -0.05). In group B the KA results were 53.0 and 59.2, respectively (W: p = -0.05). The results emphasize the advantages of the radio forum as a health communications strategy for human nutrition

Orígenes de la lengua española,

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