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SIGNIFICACI脫N DE LA LICENCIATURA EN PEDAGOG脥A DEL IDIOMA INGL脡S EN LA UNIVERSIDAD T脡CNICA DEL NORTE
La educaci贸n ecuatoriana en la actualidad se desarrolla
sobre la base de un nuevo contexto educativo-legal, en
ella es indispensable una oferta acad茅mica que aplique
de manera interdisciplinaria, investigaci贸n, vinculaci贸n y
docencia, para contribuir a la formaci贸n integral del ser
humano. El art铆culo tiene como objetivo indagar sobre
los cambios curriculares necesarios, para que la carrera
Pedagog铆a de los Idiomas Nacionales y Extranjeros espe
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cialidad Ingl茅s de la Universidad T茅cnica del Norte, res
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ponda a las exigencias del sistema educativo actual. Se
aplic贸 una investigaci贸n de corte cuanti-cualitativo, para
generar conocimiento teniendo como punto de partida el
contexto social y cultural de la poblaci贸n estudiada. El
futuro redise帽o debe incorporar innovaciones que resuel
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van las limitaciones actuales de los egresados de la carre
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ra; a trav茅s de la utilizaci贸n de m茅todos como el Content
Language Integrated Learning, que comparte cualidades
hol铆sticas y heur铆sticas bajo un enfoque constructivista,
comunicativo y a la par debe promover la investigaci贸n
como un medio de perfeccionamiento educativo en una
sinergia teor铆a-pr谩ctic