La educación ecuatoriana en la actualidad se desarrolla
sobre la base de un nuevo contexto educativo-legal, en
ella es indispensable una oferta académica que aplique
de manera interdisciplinaria, investigación, vinculación y
docencia, para contribuir a la formación integral del ser
humano. El artículo tiene como objetivo indagar sobre
los cambios curriculares necesarios, para que la carrera
Pedagogía de los Idiomas Nacionales y Extranjeros espe
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cialidad Inglés de la Universidad Técnica del Norte, res
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ponda a las exigencias del sistema educativo actual. Se
aplicó una investigación de corte cuanti-cualitativo, para
generar conocimiento teniendo como punto de partida el
contexto social y cultural de la población estudiada. El
futuro rediseño debe incorporar innovaciones que resuel
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van las limitaciones actuales de los egresados de la carre
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ra; a través de la utilización de métodos como el Content
Language Integrated Learning, que comparte cualidades
holísticas y heurísticas bajo un enfoque constructivista,
comunicativo y a la par debe promover la investigación
como un medio de perfeccionamiento educativo en una
sinergia teoría-práctic