Vieillissement actif et lutte contre les inégalités : un ajustement par la formation ?

Les pays de l'Union se situent dans des situations très diversifiées pour ce qui est de l'emploi des travailleurs expérimentés. Certains pays sont d'ores et déjà au niveau des objectifs chiffrés européens ; plusieurs grands pays dont la France sont placés devant la perspective de changements majeurs. La culture des âges française est une culture de sortie précoce du marché du travail. Le changement des pratiques dans ce domaine ne peut être que lent, appuyé sur des phases d'expérimentation approfondies donnant un rôle central à la formation tout au long de la vie. Ce texte relate une expérience de ce type. Elle montre que l'allongement de la durée d'activité des travailleurs est a priori difficile à combiner avec une réduction des inégalités dans les représentations actuelles des salariés. C'est ainsi toute une philosophie des ressources humaines qui est impactée par l'exigence d'une nouvelle gestion des âges, la formation étant un des éléments à reconsidérer.travailleur âgé ; retraite ; discrimination ; retraite ; démographie ; entreprise ; France

Age et emploi : représentations et nouvelles règles

Cette contribution propose d'éclairer la question du vieillissement actif à partir d'expériences concrètes de développement de la formation pour des travailleurs seniors dans des entreprises liées au secteur agricole. A partir de la distinction proposée par A. M. Guillemard entre culture des âges et police des âges, elle insiste sur le poids de la culture des âges actuelle. La participation des partenaires sociaux à la production de nouvelles règles paraît dès lors déterminante.travailleur âgé ; retraite ; règle ; représentation ; culture ; politique de l'emploi ; entreprise ; France

Précarité et nouvelles formes d'emploi en région Rhône-Alpes. Eléments pour un diagnostic

Ce rapport est un bilan d'étape de la recherche européenne sur la "précarité dans l'emploi" conduite au LEPII en partenariat avec la CFDT Rhône-Alpes et la CGT Rhône-Alpes. Une première section donne un aperçu du déroulement du programme. Une deuxième section précise un certain nombre de points généraux relatifs à l'analyse de la précarité dans les territoires rhônalpins : comment la définir, la mesurer et l'appréhender. Les troisième et quatrième sections précisent les analyses et les approches de la CFDT et de la CGT. Elles annoncent les problématiques des études approfondies sur quatre secteurs d'activité : le tourisme, les pôles de compétitivité, les services à la personne, la logistique.précarité ; emploi ; condition de travail ; travail précaire ; pauvreté ; analyse sectorielle ; France ; Rhône-Alpes

Travail des séniors : des injonctions paradoxales

L'auteur montre combien la problématique du vieillissement actif est complexe : les injonctions politiques et institutionnelles poussent les seniors à rester plus longtemps dans l'emploi, or, les responsables des ressources humaines au sein des entreprises restent sur un registre de gestion par l'âge, et les personnels "âgés" sont eux même très réticents à prolonger la vie au travail

Travail des séniors : des injonctions paradoxales

L'auteur montre combien la problématique du vieillissement actif est complexe : les injonctions politiques et institutionnelles poussent les seniors à rester plus longtemps dans l'emploi, or, les responsables des ressources humaines au sein des entreprises restent sur un registre de gestion par l'âge, et les personnels "âgés" sont eux même très réticents à prolonger la vie au travail

Construire ensemble des méthodologies pertinentes

Dans le cadre du programme européen Equal sur la gestion des âges, le projet Part'@ge est associé à deux autres projets. L'un est conduit par le Forem en Belgique, le second par le Comité de bassin d'emploi du Tarn. La finalité commune de ce partenariat est la recherche d'outils pour améliorer la situation professionnelle des travailleurs de plus de 45 ans. Ce texte met en avant la dynamique apportée par la coopération transnationale

Revitaliser le schéma de transmission

Dans le cadre du programme européen Equal sur la gestion des âges, le projet Part'@ge conduit une réflexion sur le développement de la coopération intergénérationnelle et sur la transmission des savoirs et savoir-faire. Cet axe est développé dans cinq entreprises du secteur agroalimentaire et du secteur des services de la région Rhône-Alpes à travers une inflexion des pratiques du tutorat. La mise en place du tutorat est l'occasion d'un transfert croisé de compétences. Il s'agit de qualifier des personnels jeunes peu expérimentés en s'appuyant sur les salariés plus âgés et de manière parallèle, de faire un transfert de la technique des plus jeunes vers les plus anciens. Une meilleure gestion du portefeuille des âges est recherchée, en jouant sur la complémentarité des savoirs et savoir-faire à tous les âges de la vie

Compte-rendu du séminaire transnational "Pilot@age - EQUAL", Vienne, 8-9 janvier 2003

Séminaire Transnational "Pilot@age - EQUAL", Vienne, 8-9 janvier 2003, pag. mult.Ce document propose un compte-rendu du premier séminaire transnational du programme Equal qui s'est tenu à Vienne les 8 et 9 janvier 2003. Il rassemble dans des annexes une présentation des partenaires et de leurs interventions

Pour un vieillissement actif, la formation tout au long de la vie

Le vieillissement de la population pose la question de la durée de l'activité économique des travailleurs. Les problématiques du tutorat, de la formation et des transferts d'acquis entre générations sont au coeur des réflexions. Le programme de recherche européen EQUAL conduit au LEPII se penche sur ces thématiques. Cette note présente les premiers résultats

Revitaliser le schéma de transmission

Dans le cadre du programme européen Equal sur la gestion des âges, le projet Part'@ge conduit une réflexion sur le développement de la coopération intergénérationnelle et sur la transmission des savoirs et savoir-faire. Cet axe est développé dans cinq entreprises du secteur agroalimentaire et du secteur des services de la région Rhône-Alpes à travers une inflexion des pratiques du tutorat. La mise en place du tutorat est l'occasion d'un transfert croisé de compétences. Il s'agit de qualifier des personnels jeunes peu expérimentés en s'appuyant sur les salariés plus âgés et de manière parallèle, de faire un transfert de la technique des plus jeunes vers les plus anciens. Une meilleure gestion du portefeuille des âges est recherchée, en jouant sur la complémentarité des savoirs et savoir-faire à tous les âges de la vie