1 research outputs found
PERAN DAN KARAKTER GURU STUDI TERHADAP AL-QUR’AN SURAT ALI IMRAN AYAT 159
ASEP NURWAHID, NIM: 06410234, Peran dan Karakter Guru Studi terhadap
Al-Qur’an Surat Ali Imran Ayat 159.
Guru merupakan hal urgen yang harus diperhatikan dalam rangka
menciptakan kondisi pendidikan yang kondusif, efektif dan efisien sehingga
melahirkan lulusan yang memiliki kepribadian yang istimewa. Fenomena yang
terjadi belakangan menunjukkan hal yang memprihatinkan di dunia pendidikan,
tawuran antar pelajar sudah menjadi hal yang rutin dilakukan siswa. Beberapa
kasus bahkan dilakukan oleh seorang guru. Diantaranya, ada guru yang dilaporkan
ke pihak berwajib oleh orang tua murid terkait dengan tindakan kekerasan
terhadap anaknya. Belum lagi yang tersiar di media, baik media elektronik
maupun media cetak yang menunjukkan kasus-kasus yang menimpa seorang guru.
Al-Quran merupakan sumber kehidupan yang berlaku sampai kapanpun. Di
dalamnya memuat ide-ide ilmiah yang mengatur segala persoalan dan kebutuhan
manusia termasuk salah satu diantaranya adalah pembahasan mengenai peran dan
karakter guru yang termaktub dalam Al-Qur’an Surat Ali Imran ayat 159.
Penelitian ini bertujuan mengetahui nilai yang terkandung dalam Al-
Qur’an surat Ali Imran ayat 159, mengetahui peran dan karakter guru menurut
menurut Al-Qur’an Surat Ali Imran ayat 159 dan implikasi dari konsep
pendidikan menurut Al-Qur’an surat Ali Imran ayat 159.
Guru yang merupakan salah satu komponen pendidikan yang berpengaruh
dan memiliki peran yang sangat penting yang dalam penyelenggaraan pendidikan
bertugas menyelenggarakan kegiatan mengajar, membimbing, melatih, meneliti,
mengelola pendidikan dan menentukan kuantitas serta kualitas pengajaran yang
dimaksud. Semua pola tingkah guru menjadi sorotan sekaligus contoh bagi murid,
sehingga dalam proses pendidikan guru berperan sebagai figur yang dijadikan
tauladan oleh murid-muridnya. Atas dasar itu, sudah semestinya guru memiliki
karakter pribadi yang cakap dan memadai sehingga dapat menjadi figur yang baik
dan mampu melaksanakan peran dan fungsinya.
Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif
dengan menggunakan teknik library research dengan menganalisis Al-Qur’an
surat Ali Imran ayat 159 dengan menggunakan kitab-kitab tafsir disertai dengan
survei terhadap literatur yang berkaitan dengan masalah yang diamati. Setelah
data terkumpul, penulis akan menganalisis dengan didasarkan kepada prosedur
yang harus dijalani.
Hasil dari penelitian menunjukkan bahwa, 1) Nilai yang terkandung dalam
Al-Qur’an surat Ali Imran ayat 159 adalah sikap lemah lembut, memaafkan,
bermusyawarah dalam menyelesaikan persoalan, bertawakkal dan yakin akan
pertolongan Allah SWT. 2) Peran dan karakter guru dalam Al-Qur’an surat Ali
Imran ayat 159 menunjukkan gaya kepemimpinan Nabi Muhammad SAW. yang
lemah lembut, yang mengutamakan musyawarah untuk kepentingan bersama
walaupun otoritas ada ditangan beliau. Nilai yang lain adalah tawakkal kepada
Allah SWT. sebagai bentuk penyerahan diri. 3) Implikasi dari konsep pendidikan
menurut Al-Qur’an surat Ali Imran ayat 159 adalah guru harus mengajar dengan
memperhatikan segala kelebihan dan potensi murid sehingga dapat lebih
berkembang. Pola pengajaran yang dilakukan dengan cara memberikan
pengajaran kepada murid secara santun