Monitoramento e avaliação de sustentabilidade para o redesenho de agroecossistemas familiares.

Resumo: O presente resumo objetiva monitorar e avaliar atributos de sustentabilidade de agroecossistemas familiares para o seu redesenho nos subsistemas de criação. A pesquisa contemplou uso de critérios descritores para avaliar os atributos de sustentabilidade nos agroecossistemas, a saber: sustentabilidade ambiental, equidade, autonomia, produtividade e estabilidade. O monitoramento e a avaliação ocorreram de forma sistemática em reuniões técnicas mensais com agricultores experimentadores, técnicos, estudantes e pesquisadores, os quais atribuíam de forma participativa notas para os atributos de sustentabilidade, usando escores de zero a dez. As notas de avaliação geradas com a participação dos agricultores contribuíram para o redesenho dos agroecossistemas, por facilitar intervenções sobre atributos como a sustentabilidade ambiental e autonomia, respectivamente, com a disponibilização dos conhecimentos e a mobilização de recursos para construção de instalações ou sua reforma dessas. [Monitoring and evaluation of sustainability to redesign of family agroecosystems].Edição dos Anais do III Colóquio Internacional Feminismo e Agroecologia, Recife, PE, Brasil, no período de 8 a 11 de abril de 2019

Resolução de conflitos em centros integrados de cidadania: uma abordagem à luz da perspectiva sociotécnica de grupos de trabalho

Por meio da análise do modelo de Centro Integrado de Cidadania, implantado em Vitória, e dos equipamentos que o antecederam, busca-se, neste artigo: identificar os serviços que devem estar presentes num equipamento urbano dessa natureza, à luz dos instrumentos governamentais que originaram sua concepção; categorizar os serviços identificados segundo algumas das principais classificações existentes na literatura específica (Chase, 1978; Lovelock, 1983; Schmenner, 1986); discutir as unidades de atendimento como integrantes de um processo de produção induzido pelo cliente, à luz das estruturas básicas propostas por Wild (1977); direcionar o foco da abordagem para as unidades que estão voltadas à resolução pacífica de conflitos, confrontando seus subsistemas técnico e social com os pressupostos da Escola Sociotécnica (Biazzi Júnior, 1994); comparar a atuação dessas unidades com o job design para grupos semiautônomos (Cherns, 1994) e, por fim, comentar a importância da estruturação dessas unidades como grupos autogeridos, mostrando que esta abordagem contribui sobremaneira para a integração operacional e a gestão dessas unidades

Laboratório Nacional de Astrofísica do Ministério da Ciência e Tecnologia: um diagnóstico para implantação do programa de gestão do conhecimento Astrophysics Laboratory from MCT: a diagnosis for the implementation of a knowledge management program

Este artigo tem por objetivo diagnosticar e verificar a viabilidade de implantação de um programa de Gestão do Conhecimento em uma instituição de pesquisa e inovação. Para tanto, foram utilizadas duas ferramentas distintas, a Sociometria e a Organizational Learning Survey, observando respectivamente os arranjos sociais e o potencial de aprendizagem dos grupos de trabalho dentro da instituição objeto de estudo. Como principais achados, identificaram-se as lideranças formais e informais, além de identificar as principais questões que influenciam o processo de gestão e seu potencial.<br>The objectives of the article are to diagnose and verify the viability of implementing a knowledge management program in an institution of research and innovation. For this purpose, two different tools were used: Sociometry and Organizational Learning Survey, observing, respectively, the social arrangements and the learning potential in the work groups within the institution studied. In terms of results, formal and informal leaderships were identified, and the main issues that influence the management process and its potential were highlighted