Efectos de la existencia de capa elástica en los sistemas de césped artificial de tercera generación y la velocidad de carrera sobre la respuesta biomecánica de atenuación de impactos en jugadores de fútbol

Accésit Congreso SIBB 2015El objetivo del estudio fue comparar la influencia de la capa elástica con otros componentes estructurales sobre la magnitud y atenuación de impactos en diferentes sistemas de césped artificial (SCA) de tercera generación. Para ello, 12 participantes fueron evaluados sobre cuatro SCA, con características estructurales diferentes, mediante un test lineal de carrera a tres velocidades distintas (V1: 3,33 m/s, V2: 4 m/s y V3: velocidad máxima) con dos acelerómetros triaxiales situados en tibia y cabeza. El pico de aceleración en tibia fue significativamente menor en SCA4 (sub-base de terreno natural, mayor longitud de fibra y cantidad de relleno) a V3 y menor que SCA1 (fibra de menor longitud y menor cantidad de relleno) y SCA3 (mayor longitud de la fibra, mayor cantidad de relleno y sub-base asfáltica) a V1 y V2. Mientras SCA3, presentó una mayor atenuación con respecto a SCA1 y SCA2 (características estructurales similares a SCA1 y con capa elástica) a V1 y con SCA2 a V2. La capa elástica puede tener una influencia menor que la longitud de la fibra, la cantidad de relleno y la sub-base en la magnitud de los picos de impacto a velocidades máximas y en su capacidad de atenuación a velocidades lentas y moderadas.Peer ReviewedAward-winnin

Majorana bound states in a driven quantum dot

We study a periodically driven quantum dot in two different configurations. In the first setup, a quantum dot coupled to a topological superconductor and a normal metal lead. In the second setup, a T-shape quantum dot connected to two topological superconductors and side coupled to a normal metal lead. By a combination of non-equilibrium Green's function techniques and Floquet's formalism, we obtain the quasienergy spectra as a function of the amplitude, frequency, and superconducting phase difference. We show that the states develop unique electronic responses, such as the broken particle-hole symmetry that appears when considering the non-locality of Majorana bound states. Finally, we compute the time-average current and the differential conductance to reveal these spectra signatures through physically measurable magnitudes in the two proposed configurations

Demystifying the age of old olive trees

Iconic to the Mediterranean landscape, the age of monumental olive trees with large trunks and unique silhouettes is often considered several centuries to millennia. Here we combine tree-ring and radiocarbon dating to show that most monumental olive trees may have maximum ages between 300 and 500 years. Our example helps disentangling the tree size-longevity conundrum in a major Mediterranean cultivated tree species and important cultural heritage

Percepción de esfuerzo, diversión y aprendizaje en alumnos de educación secundaria en las clases de Educación Física durante una Unidad Didáctica de CrossFit

This research aims to know the enjoyment, learning and intensity level perception in Physical Education lessons during a CrossFit Educational Component and the relationship among gender and educational level. In order to that, a total of 104 secondary students whose ages vary from 12 to 16 years old have filled in two questionnaires about enjoyment, learning and effort perception. The results have shown high levels of enjoyment, effort and learning perception in the students thought CrossFit practice. Thus, boys perceive higher enjoyment and intensity than girls, and it has found that students in upper secondary perceive physical education lessons as more intense and less fun.Esta investigación pretende conocer la percepción de diversión, aprendizaje y nivel de intensidad de las clases de Educación Física durante una Unidad Didáctica de CrossFit y su relación con el género y el nivel educativo. Para ello, un total de 104 estudiantes de Educación Secundaria de entre 12 y 16 años completaron dos cuestionarios de percepción de diversión, aprendizaje y esfuerzo. Los resultados obtenidos han mostrado unos valores altos de percepción de diversión, esfuerzo y aprendizaje en los estudiantes a través de la práctica de CrossFit. Por otro lado, los chicos perciben una mayor diversión e intensidad que las chicas, y se ha encontrando que los alumnos de segundo ciclo de secundaria perciben las clases de Educación Física como más intensas y menos divertidas