2,464 research outputs found
Bose-Einstein Condensation and Casimir Effect of Trapped Ideal Bose Gas in between two Slabs
We study the Bose-Einstein condensation for a 3-d system of ideal Bose gas
which is harmonically trapped along two perpendicular directions and is
confined in between two slabs along the other perpendicular direction. We
calculate the Casimir force between the two slabs for this system of trapped
Bose gas. At finite temperatures this force for thermalized photons in between
two plates has a classical expression which is independent of . At
finite temperatures the Casimir force for our system depends on . For
the calculation of Casimir force we consider only the Dirichlet boundary
condition. We show that below condensation temperature() the Casimir force
for this non-interacting system decreases with temperature() and at
, it is independent of temperature. We also discuss the Casimir
effect on 3-d highly anisotropic harmonically trapped ideal Bose gas.Comment: 4 page
UPAYA MENINGKATKAN MINAT DAN PRESTASI BELAJAR SISWA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN EXAMPLE NON EXAMPLE PADA MATERI KENAMPAKAN ALAM WILAYAH INDONESIA (Penelitian Tindakan Kelas di Kelas V SD Negeri Pamoyanan Kecamatan Pacet Kabupaten Bandung)
Penelitian
ini bertujuan untuk
meningkatkan
minat dan prestasi belajar
siswa
dengan menggunakan model
example non example
pada pembelajaran IPS
pokok bahasan
kenampakan alam wilayah Indonesia. Penelitian ini dilaksanakan
di kelas V SDN
Pamoyanan
dan dilatar belakangi keadaan siswa yang kurang
menunjukkan minat
belajar
, sehingga
masih banyak
siswa yang memiliki nilai
di
bawah KKM
karena guru hanya menggunakan metode ceramah yang cenderung
monoton dan belum menggunakan model
example non example
.
Penelitian ini menggunakan metode Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan
menggunakan sistem siklus yang terdiri dari perencanaan, pelaksa
naan,
observasi, analisis dan refleksi. Penelitian ini dilaksanakan dalam 2 siklus
dengan
2 pertemuan
pada setiap siklusnya
dan
menerapkan model pembelajaran
example non example
yang terdiri dari beberapa fase, yaitu stimulus/pemberian
rangsangan, pernyataan/identifikasi masalah, pengumpulan data, pengolahan
data, pembuktian, menarik kesimpulan/generalisasi.
Penilaian
yang digunakan
pada penelitian ini adalah teknik tes untuk mengetahui hasil belajar siswa
,
penilaian
aktivitas dan
lembar observasi untuk mengetahui kegiatan guru dan
siswa selama proses pembelajaran.
Kesimpulan dari h
asil penelitian menunjukkan adanya peningkatan nilai rata-
rata
dari penilaian
hasil tes belajar. Pada penilaian
hasil
belajar siklus 1 rata-rata
nilai mencapai 6
0
,
71
sedangkan penilaian hasil belajar siklus 2 rata-rata nilai
mencapai 76,
04.
Hal ini menunjukkan bahwa penggunaan model
example non
example
dapat
meningkatkan
minat dan prestasi
belajar siswa
pada pembelajaran
IPS pokok
bahasan kenampakan alam wilayah
Indonesia
di kelas V SDN
Pamoyanan
. Dengan demikian, penggunaan model
example non example
dapat
dijadikan salah satu model pembelajaran untuk diterapkan pada pembelajaran
IPS dengan pokok bahasan yang lainnya.
Kata kunci
:
Example non example
, minat dan prestasi
belajar
.
vi
A search for the fourth SM family quarks at Tevatron
It is shown that the fourth standard model (SM) family quarks can be observed
at the Fermilab Tevatron if their anomalous interactions with known quarks have
sufficient strength.Comment: 7 pages, 2 tables, 4 figure
- …