(A) STUDY OF FOLK NURSERY FOR THE ELEMENTARY MUSIC TEXTBOOK

The object of the thesis is to present the materials of folk nursery rhyme for the elementary music textbook. Looking into the contents of music textbooks used in the elementary school, one can hardly find folk songs for children. Among the very few of them, they are not only changed the meaning of the words of the song from children's emotion, mentality, and life feeling, but also are not likely to put on an aspect as nursery rhyme. Children have their own emotion and feeling which are gained by the language, and motion in their life. Their rhyme itself reprents the harmonization of children's emotion and feeling. For this thesis, the writer collected twenty-seven children's rhymes extracted from the broadcasting station, the cultural organizations, (Moon YeJinHeungWon, MoonWhaJaeKwanIikoog) and the unpublished thesises. Those twenty-seven rhymes are analyzed and graded for their appropriateness for each grade level according to the intervals, rhythmic varieties, and the component of the notes. There also are some suggested games included which usually have been accompanying the song in general. Children learn best when they sing with movements. The education of traditional music through this nursery rhyme should be practiced from elementary level when all senses develop most sensitively. Their mind and body could be influenced postitively by their native music. Because of that, the education of traditional music should be stressed in the operation elementary school curriculum.;세계 어느 민족이든 그들만의 민족 음악을 갖고 있다. 그 민족 음악에는 그들의 풍토, 언어, 생활양식, 그리고 습관에서 우러난 생명의식과 전통적 가락이 바탕을 이루고 있다. 이러한 민족의 의식과 선율은 태어나면서부터 익히게 된다. 그러므로 아동은 그들 나름의 정서와 율동을 가지고 있는데, 이는 생활 속의 언어감각과 동작에 의해서 이루어진다. 이러한 아동들의 정서 감각에 맞도록 표현한 것이 동요인 것이다. 이러한 동요를 통한 전통음악 교육은, 모든 감각이 가장 민감하게 발달하는 초등교육에서부터 이루어져야 하겠다. 유치원부터 국민학교까지는 모든 감각이 예민하게 반응하며, 정신과 신체에도 커다란 영향을 미치는 시기이다. 그러므로, 국민학교 교육과정의 지도면에 전통음악 교육이 강조되어 있는 것은 바로 이 때문일 것이다. 그러나, 현재 국민학교에서 사용하고 있는 음악교재의 내용을 살펴보면, 민요가창곡의 숫자가 극히 적을 뿐 아니라 대부분이 성인들이 부르는 민요로 되어 있다. 이와 같은 민요는 가사 내용면에서 아동들의 정서와 심리 및 생활감각과 유리되어 있을 뿐만 아니라 동요로서의 면모를 갖추지 못하고 있는 실정이다. 이에 본 논문에서는 방송국, 문화단체(문예진흥원·문화재관리국), 논문집 등에 채집·채보된 곡중에서 아동의 학습과정의 소재로서 적합한 동요를 수집·정리하였다. 수집한 것은 방송국에서 6곡, 문예 진흥원에서 7곡, 문화재관리국에서 6곡, 논문집 등에서 8곡으로 총 27곡이다. 수집된 27곡의 동요에 나타난 구성음과 음정의 폭, 리듬의 형태 등을 분석하여 각 학년의 학습능력에 적당하도록 분류·정리하였다. 이로써 아동이 놀이와 함께 즐겁게 부를 수 있는 동요를 초등교육의 민요가창곡 자료로 제시하는 바이다.목차 = ⅲ 논문개요 = ⅶ Ⅰ. 서론 = 1 A. 연구의 필요성 = 1 B. 연구의 목적 = 2 C. 연구의 방법 = 4 Ⅱ. 본론 = 8 A. 자료의 분석 = 8 B. 자료의 분석 결과 = 32 Ⅲ. 결론 = 33 Ⅳ. 제언 = 36 참고문헌 = 38 ABSTRACT = 3

실업계 고등학교 미술교육에 대한 분석연구

미술이 생산활동으로 인식되어지는 현 기계시대에 중등교육은 모든 직업적 방향으로 전문적인(기술적인) 미적 교육의 기본적인 수준으로 구성되야 바람직 하리라 보며, 실업계 고등학교 미술교육의 교과과정인 「상업미술」이 학생들에게 보다 효율적인 학습이 이루어지도록 학생과 일선 교사들의 측면에서 그 문제점을 분석해 보고자 했다. 연구방법은 이론적인 배경의 문헌연구와 실행연구에 나타난 미술교육의 문제점을 종합 분석하고, 그것을 토대로 질문지를 작성하여 연구대상인 실업계 고등학교 학생들과 일선교사들에게 실시하였다. 대상 선정은 류층표집에 의한 분류로서 서울과 인천시의 실업계 고등학교 540명(각 학교 1학급 60명 기준)의 현재 1, 2학년 학생을 대상으로 하였다. 실업계 고등학교에서 상업미술 교과에 대한 학생들의 질문지 응답에 나타난 흥미변화 반응과 일선에서 상업미술을 담당한 미술교사들의 지도상의 문제점 등을 분석 연구하였더니 다음과 같이 요약할 수 있었다. 1. 상업미술 교과에 대한 학생들의 흥미변화 실업계 고등학교 교과과정이 전문성이 있는 상업미술 위주로 설정되어 소질에 대한 인식과 자신의 소질유무 판단이 미술교과에 흥미변화를 일으키는 중요한 요인이 되고 있다. 2. 미술 담당 교사의 지도상에 의한 요인 지도교사의 수업진행 방법 교과과정 학생에 대한 관심도 평가에 대한 신뢰도에 따라 학생들은 미술교과에 대한 흥미도가 결정된다. 3. 상업미술 교과과정에 대한 요인 미술시간에 진행되는 지도내용에 있어 이론과 실기의 비중, 실생활과의 연관성 교과내용의 진도 교과서 활용도 교재의 합리화 영역별 분포도에 따라 흥미변화를 갖게 한다. 이는 곧 현행 미술과 교과과정 및 교과서의 불합리, 학생의 학습능력, 미술교과의 영향력, 미술학습을 위한 시설, 교재들의 흥미변화 요인이 되는 동시에 실업계 고등학교 미술교육의 문제점이라고 분석되었다. 따라서 이러한 문제의 개선보완이 이루어 졌을 때 학생들의 미술과목에 대한 흥미도는 높아질 것이고 미술교육의 목표 달성도 가능하리라 믿는다. 이 연구가 실업계 고등학교 학생들의 미술지도에 다소나마 기여할 수 있는 계기가 되었으면 하는 마음 간절하다.;In this modern society of mechanism, where they have regarded art as a means or activity of production, the secondary school of art education is desirable to be organized of fundamental level in its vocational and aesthetic education. In this respect, this research has analyzed the problems between the students and teachers in charge, for the purpose of more effective studying for the students of "commercial art" as a subject of vocational high school art education. In the respect of the method of the research, it has been analysed of documentary study in the background of the theory and the problems of art education, which is appeared in the preceding study. And in accordance with the analysis, we have made "enquete" and tried both the high school students and the teachers in charge, of the vocational school, otherwise, by discretion, we have tried the 540 personnel (60 personnel in each class) of the first or second grade students now attending at the vocational High schools Art & education both in Seoul and Inchon. As a result of the analyzing and studying the effect of interest alteration on the subject of commercial art for the vocational high school students and the problems in teaching the subject of commercial art of the teachers in charge we can summarize as follows. 1. Students' interest alteration as for the subject of commercial art: Since commercial art has been established as the staple and significant professional subject in the vocational high school, the understandings of the temperament and the judgement whether he has the quality or not mainly causes the alteration of interest of art subject. 2. Significant cause due to the leadership of the teacher in charge of art: The interest to art of the students is depended upon the way of class mood or the progress of the teacher in charge, interest of the teacher to the students and the reliance to evaluation. 3. Factor pertaining to the subject of commercial art: The alternation of interest to the subject is remarkable influenced upon the contents of guidance in art class, the importance relative theory to exercise, relations to real life, developement of the contents of the subject, the practical use of the text book, rationalization of teaching materials, range of each field. Therefore, by the analysis, we have the factors for students' interest alteration to art at the same time the problems of irrationality both in current art subject and in the text book, studying capacity of student, influence of art subject, facilities and teaching materials for art studying and so on, in the vocational high school art education. In this connection, an improvement and supplement for such problems is necessary for increasing student's interest to art subject, at the same time, for the achievement of art education In a conclusion, I would believe this research will offer a remarkable opportunity to devote to outstanding schievement of art education for the vocational high school students.Ⅰ. 서론 1 Ⅱ. 본론 4 A. 이론적 배경 4 1. 실업계 학교의 미술 교육의 본질 4 2. 미술계 고등학교의 미술교육의 현황 12 3. 실업계 고등학교 미술 교육의 문제점 29 B. 연구방법 33 1. 연구방법 33 2. 표집 및 조사 33 C. 조사내용의 분석과 해석 34 1. 실업계 고등학교 상업미술에 대한 흥미도 34 2. 학생 자신에게 있는 흥미변화 요인 36 3. 상업미술 교과 과정상에 있는 흥미변화 요인 38 4. 학생 자신이 생각하고 있는 미술교사의 역할 45 1) 실업계 고등학교의 미술교육의 문제점과 개선점 47 2) 실업계 고등학교의 상업미술 교과서에 대한 의견 47 3) 미술과 학습에서 지도하는데 중시하여야 될 면 48 4) 미술과 수업시간을 1시간(50분)으로 할 것인가, 2시간 계속하는 것이 효과적인가? 48 Ⅲ. 결론 49 참고문헌 52 부록 54 ABSTRACT 5

(The) Relation of Placental Grading by Ultrasound to the Amniotic Fluid Lecithin／Sphingomyelin Ratio and Clinical Manifestations during Late Pregnancy

저자는 1985년1월1일부터 4월15일까지 이화여자대학교 의과대학 산부인과학교실에 내원한 환자중, 산전에 초음파검사로 태반등급을 실시한 임신부 58예와 이중 양수채취가 가능하였던 29예를 대상으로 Lecithin/Sphingomyelin (L/S)비율을 측정하여 그 상관관계를 연구 관찰하였다. 초음파검사에 의한 태반등급과 임신주수와의 관계는 임신주수가 만삭에 이를수록 성숙된 태반이 많이 발견되었으며, L/S비율과의 관계를 보면 태반등급Ⅲ에서 89.5%(19예중 17예)로 성숙된 L/S비율을 나타내어 태반성숙은 태아폐성숙과 좋은 상호연관성을 나타내었다. 또한 태반등급과 L/S비율, 임신주수와의 관계를 보면, L/S비율이 2이상인 27예중 25예(92.6%)가 만삭임신이었고 이들의 62.9%가 태반등급Ⅲ이었다. 성숙한 L/S비율을 갖은 27예중 출생시 체중 및 Apgar 점수와의 관계를 보면 체중이 2.8 kg 이상인 23예중 2예만이(8.7%) 1분 Apgar 점수가 7미만이었고, 체중2.8 kg미만은 4예중 2예(50%)에서 1분 또는 5분 Apgar점수가 7미만으로 체중과 Apgar점수사이에는 통계학적으로 유의한 차이가 있었다 (p= 0.0033, Fisher의 정확성 검정). 태반등급과 태아체중과의 관계를 보면, 2.8kg미만인 13예중 태반등급Ⅰ이하가 8명(61.5%), 2.8 kg이상인 45예중에는 태반등급Ⅰ이하가 6예(13.3%)이었다. 즉 태아체중을 태아성숙의 인자로 간주할 때 태반등급과 태아체중사이에는 연관성이 있는 것으로 나타났다(P<0.05). 따라서 태아체중과 임신주수는 태반등급 및 Apgar점수에 상호연관성이 있으며, 초음파검사에 의한 태반등급은 태아폐성숙 예측평가에 매우 가치가 있다고 사료된다.;During a three and one-half month period between January 1 and April 15, 1985. placental grading with real time ultrasound was performed on 58 patients, at Ewha Womans University Hospital. 29 of whom had undergone amniocentesis for determination of their lecithin/sphingomyelin ratio. The results were as follows: 1. of the 58 term pregnancies (gestational age > 37 weeks), a Grade Ⅰ placenta was found in 9 ( 15.%), a Grade Ⅱ in 12 (20.7%) and a Grade Ⅲ in 30 (51.8%). 2. 89.5% (17 patients among 19) of Grade Ⅲ placentas had a mature L/S ratio, and the remaining 2 pateints who had an immature L/S ratio had not experienced respiratory distress syndrome (Standard Error ± 7.03). 3. In the 27 cases with a mature L/S ratio, of the 23 cases with a birth weight of ≥ 2.8 Kg, 2 cases (8.7%) had a low Apgar score (6 or less), of the 4 cases with a birth weight of < 2.8Kg, 2 cases (50%) had a low Apgar score. A statistical significance was therefore established between birth weight and Apgar score (P = 0.0033). 4. of the 45 cases with a birth weight of ≥ 2.8Kg, only 6 cases (13.3%) had placenta Grade Ⅰ, and of the 13 cases with birth weight of < 2.8Kg, 8 cases (61.5% 0 had placenta Grade of Ⅰ or 0. Therefore a statistical significance was established between placenta grade and birth weight (P < 0.05) Finally Grade Ⅲ placenta in normal term gestation showed a good correlation with fetal pulmonary maturity as predicted by amniotic fluid L/S ratio.목차 = Ⅲ 논문개요 = Ⅵ Ⅰ. 서론 = 1 Ⅱ. 연구대상 및 방법 = 3 Ⅲ. 연구성적 = 7 Ⅳ. 고찰 = 13 Ⅴ. 결론 = 16 ―REFERENCES― = 18 ABSTRACT = 2

酸化亞鉛 懸濁液에 있어 各種 懸濁化劑의 比較試驗에 關한 硏究

The Choice of satisfactory suspending agent is of great importance in the preperation of suspensions. So the Comparative examine of suspending agents on zinc oxide suspension was examined. Four kinds suspending agents, acacia, sodium alginate, Methyl cellulose, carboxymethylcellulose were selected and determined their viscosity, sedimentation rate, dispersion rate and the effect of PH. This Study of zinc oxide suspension was made in order to select the suitable suspending agent on zinc oxide suspension It was found that the acacia suspending agent on zinc oxide suspension id the best of the other suspending agents. Especially in the examination of sedimentation rate the acacia is more slowly than the other suspending agents and do not occur agglomeration or caking目次 = 0 abstract = 0 序論 = 1 本論 = 4 1. 理論部 = 4 A. Suspending agents = 4 B. 懸濁化劑 選擇時 考慮해야 할點 = 5 2. 實驗部 = 5 A. 主藥 = 5 B. 實驗方法 = 7 ⅰ) 粘度測定 = 7 ⅱ) 沈降速度測定 = 8 ⅲ) 分散速度測定 = 9 ⅳ) PH 關係 = 9 實驗結果 및 考察 = 10 考察 = 23 結論 = 2

A Study on the reactions of 5-arylsulfonylimino-4-chloro-5H-1,2,3-dithiazoles with secondary alkylamines

Thesis (master`s)--서울대학교 대학원 :화학과 유기화학전공,1997.Maste

Optical image processing by spatial frequency modulation

학위논문(석사) - 한국과학기술원 : 물리학과, 1976.2, [ iii, 87 p. ]한국과학기술원 : 물리학과