A Study on Sonata for Violin and Piano No.2 op. 94a by Sergei Prokofiev

Sergei prokofiev(1891-1953), who performed the most outstanding activity in the 29th century is a representative Russian composer. He perfectly combined his great talent and originality he got with his works in his whole life. He has composed performance of his work in the field of opera, orchestral, chamber and choral music during the politic and social chaos of the times. Prokofiev questioned inconsistency between traditional Russian music and Western formalism. Even though his works got started from romanticism and nationalism, later gradually changed into innovative modern form, he blended formality of classical form, such as tonal music and sonata form, with 20th modern music technique adequately; therefore he pursued traditional and unique neoclassicism. So I have decided to study Violin Sonata No.2 Op. 94a that has this kind of formality of classical form among Prokofiev's neoclassical works. Prokofiev originally composed Flute Sonata Op. 94 for flute and piano in Ural, Perm. In 1944, it was arranged in Violin Sonata, suggested by violinist David Oistrach (1908-1974). This work has of drollery, sarcastic, and humorous character within long and lyrical melody, based on adventurous harmony and vivid rhythm. This study focuses on his life, works, characters and historical background of Prokofiev music and on 'Neo-classic' expression shown in his music by the analysis of his Violin.;20세기에 가장 두드러지게 활동했던 작곡가 프로코피에프(Sergei Prokofiev 1891-1953)는 러시아를 대표하는 작곡가로써 정치적, 사회적으로 혼란스러웠던 시대적 배경 속에서 모든 분야에 많은 작품을 남겼다. 그는 전 장르의 작품에서 고전 양식과 현대 양식의 조화로움을 추구하였으며 예술과 현실의 일치를 추구하였다. 초기에 그의 작품은 러시아 민족주의와 후기 낭만주의의 음악에 영향을 받았지만 외국으로 망명한 후에는 점차 변화되어 전통적인 형식과 새롭고 독창적인 기법과 더불어 신고전주의의 음악으로 나아가게 되었다. 프로코피에프는 전통적인 러시아 음악과 서유럽의 형식주의 사이의 모순 속에서 고민한 작곡가였다. 그의 작품은 러시아 뿐 아니라 현대에 이르기까지 러시아 음악의 전통을 정통적으로 계승 발전시킴으로써 그를 러시아의 대표적인 작곡가 중 한사람으로 일컬어지게 하였다. Prokofiev Violin Sonata No.2 Op. 94a는 고전적 형식의 틀을 갖는 4악장으로 구성된 신고전주의 작품이다. 프로코피에프의 특유의 익살, 풍자, 유머러스한 특징이 잘 나타나 있으며, 길고 아름다운 선율이 대담한 화성과 생기 있는 리듬과 함께 다양하게 묘사되고 있다. 본 논문에서는 프로코피에프 음악의 시대적 배경과 생애, 작품과 그 특징에 대해서 알아보고 그의 Violin Sonata Op. 94a의 분석을 통하여 그의 음악에서 보여지는 신고전주의적 표현을 알아보고자 한다.Ⅰ. 서론 1 Ⅱ. 본론 2 A. 프로코피에프(SergeiProkofiev)의 음악적 특징 2 1. 20세기 전후의 음악적 배경 2 2. 프로코피에프의 생애와 시기별 작품 경향 4 3. 신고전주의와 프로코피에프 8 4. 프로코피에프의 음악 세계 9 B. Violin Sonata No.2 Op.94 a의 분석 12 1. 제 1악장 13 2. 제 2악장 24 3. 제 3악장 32 4. 제 4악장 37 Ⅲ. 결론 45 참고문헌 46 ABSTRACT 4

Prevalence of Neutralizing Antibodies to Adenoviruses in Korean Children and Adults

Adenoviruses (Ads) are responsible for 5-10% of respiratory tract infections (RTIs). In Korea, frequent epidemics of adenoviral RTIs have been noted. The purpose of this study was to evaluate the prevalence rates of neutralizing antibodies to common adenoviral serotypes in Korean children and adults. Sera were tested for neutralizing antibodies to Ad serotypes Ad1-Ad7, and Ad21 with a colorimetric microneutralization assay. Sera were tested at 2-fold dilutions from 1:5 to 1:160, and the titer >1:10 was considered positive. Two hundred ninety two sera from children and adults were tested. Generally, seroprevalence rate was higher in infants <7months of age, decreased in the 7-11 months of age, and then increased gradually thereafter. The seroprevalence rate increased abruptly at 4-7 years of age, and then by 15 years of age, more than 60% of children had antibodies against Ad1-Ad5. Seroprevalence for Ad7 was <50% up to 35 years and then jumped to 80% in the group >35 years, which may reflect an Ad7 outbreak over 30 years ago. Seroprevalence rate for Ad21 was <50% throughout adulthood. The geometric mean titers (GMTs) were high for the serotypes with high prevalence rates. GMTs of antibodies against Ad1-Ad5 were the highest during childhood and then slightly decreased thereafter. GMT of antibody against Ad7 was low throughout all age groups. We observed the age-specific increase in seroprevalence for common Ads. However, seroprevalence patterns have been shown to be different depending on the serotypes. This data could be helpful in expanding our knowledge on the adenoviral epidemiology to highly prevalent areas where Ads can cause serious illnesses. We expect these data will be the basis to determine the ages and serotypes of future Ads vaccines bynd the titer >1:10 was considered positive. defining the prevalence of neutralizing antibodies to the common Ads.;아데노바이러스(Ad)는 하기도 감염의 중요한 원인으로, 최근 Ad 혈청형 3, 7, 21의 감염으로 치명적인 폐렴과 장기적 후유증이 보고되면서 백신 개발의 필요성이 제시되고 있으나 이에 대한 역학 조사는 미미한 실정이다. 따라서 본 논문은 우리나라 소아와 성인을 대상으로 Ad 혈청형 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 및 21에 대한 중화항체 보유율과 연령에 따른 변화를 조사하고자 하였다. 대상군은 연령에 따라 0-6개월, 7-11개월, 1-3세, 4-7세, 8-12세, 13-15세, 16-20세, 21-35세, 36-50세 및 51-65세의 10군으로 나누었다. 각 연령군 별로 20명에서 32명까지 총 292명(15세 이하의 소아 182명, 성인 110명)의 혈청에서 미세중화법(microneutralization test)으로 중화항체가를 측정하였다. 항체가는 1:5에서 1:160까지 2배씩 단계별로 희석한 혈청에서 1:10 이상의 희석 배수에서 중화가 일어난 경우를 항체 양성으로 판정하였다. 중화항체 양성율은 Ad 1형 57%, 2형 66%, 3형 66%, 4형 66%, 5형 61%, 6형 48%, 7형 36%, 및 21형 27%였다. Ad 1, 2, 3, 4 및 5형의 항체 양성율은 나이가 들수록 증가하여 4-7세에 급격히 증가하고 이후 지속되었으며, 소아에서 낮은 양성율을 보인 Ad 6, 7형과 Ad 21형 혈청형은 성인에서 증가하였다. 생후 0-6개월에서 높은 양성율을 보이던 중화항체는 생후 7-11개월에 급격히 감소하다가 12개월 이후에는 연령이 증가함에 따라 점차적으로 증가하는 양상을 보였다. 4-7세에서는 Ad 1, 2, 4, 5형까지에 대한 항체 양성율이 70-80%이었으며 Ad 6형은 50% 정도의 양성율을 보였고, 성인에서는 Ad 1, 2, 4, 5, 6형 모두에서 70% 이상의 항체 양성율을 보였다. Ad 3형의 중화항체 양성율도 4-7세에 급격히 증가하여 81%를 보이면서 성인까지 지속되었다. Ad 7형은 21-35세에서 50% 미만이다가 36-50세에서 80% 이상으로 급격히 증가하여 적어도 30년 전에 Ad 7형에 의한 유행이 있었음을 시사하였다. Ad 21형은 전 연령군에서 50% 미만의 낮은 양성율을 보였다. Ad 혈청형에 따른 중화항체의 기하 평균치는 항체 양성율이 높을수록 기하 평균치가 높았다. Ad 1-5형은 연령이 증가할수록 중화항체의 기하 평균치가 높았고, Ad 7형은 전 연령에 걸쳐 항체가의 기하 평균치가 낮았다. 결론적으로 Ad의 중화항체가는 생후 7-11개월에 급격히 감소하였다가 12개월 이후 연령에 증가에 따라 증가하였고 이후 항체가의 큰 변화는 없었다. 즉 대부분의 Ad 감염이 소아 연령에서 발생하며 또한 각 연령군에서 각 혈청형에 대한 항체가의 빈도가 다름을 알 수 있었다. 이는 향후 백신 개발에 필요한 Ad의 혈청형 결정, 접종 연령 등의 백신 정책 결정에 필요한 기초 자료로 사용될 수 있을 것이다.Ⅰ. 서론 = 1 Ⅱ. 연구대상 및 연구방법 = 5 A. 연구대상 = 5 B. 연구방법 = 5 1. 혈청의 보관 및 처리 = 5 2. 아데노바이러스 stocks의 준비 = 6 3. 아데노바이러스의 50% Tissue Culture Infection Dose(TCID50)의 결정 = 6 4. 미세중화법에 의한 아데노바이러스 혈청형에 대한 항체가 측정 = 7 5. 통계 = 9 Ⅲ. 결과 = 10 A. 혈청형에 따른 중화항체의 양성율 = 10 B. 혈청형에 따른 중화항체의 기하 평균치 = 11 Ⅳ. 고찰 = 22 Ⅴ. 결론 = 27 참고문헌 = 29 Abstract = 3

A Study on the Hierarchy of Image Education in Poetry

This study is based on the examination of educational way far from the essence of literary education by reviewing critically that the notion of image in the education of poetry has been placed too much emphasis on the sensible image. This raises the need to cover the other contents of image in the education of poetry. The suitable education of image contents would be made for learners reviewing critically the image contents in the textbooks published based on the revised 2007 Korean language course and the present educational state of image. To provide the proper criteria for this, to a great extent, the educational contents of image and the developmental character of learner are examined. In the educational contents, the metaphorical image and the symbolical image are the meaningful criteria instructively with the perceptual image in a sense that not just learn by rote but help comprehension of image with the learner's thinking and imagination and take part in completion of the meaning of poetic text. Also, in the developmental character of learner, the cognitive level of learner and the capacity of text are the requisites to be considered at all costs for the education. Because if these are not proper to learners, the educational contents of image would not raise the learner's reaction and would be pointless. So in here it follows the Chall's theory by the side of literary education. To examine specifically the educational contents of image suggested as criteria, to a great extent, the point of criteria for setting study levels is suggested considering the qualification of poetic text such as the sentience, the similarity and the associations of meaning. The hierarchy of poetic image is arranged by the ease in interpretation of the text. The hierarchy of perceptual image is arranged from the perceptual image that sensuously gives shape to the object in a field of experience to the abstract image focused on the notion that demands the learner's thinking and imagination to figure out the meaning in image. The metaphorical image that has similar attribute expressing a particular object to the other object for the clear expression and concreteness and create the new meaning belongs to the low position in the hierarchy. This goes on to be hard to infer the similarities because of the remarkable differences between the actual idea and the assistant idea. This case causes the esotericism of interpreting poem. Nevertheless, this metaphorical image can find its meaning no matter what the hierarchy in that delivers the poetic sentiment effectively by combining the whole poem. The symbolical image that its meaning in the text of poem is shaped up and reminds easily by the semantic network formed in the text belongs to the low position in its hierarchy. However, those hard to remind something through the appeared semantic network throughout the whole poem text and hard to get its meaning come to learners as the hard ones. Nevertheless, the symbolical image gives learner the expanded thinking with the chance to experience the poet's creative imagination. Through the combination of these images, the study hierarchy of image education of poems is organized. At the overall approaching stage, learner mostly fulfills the literal comprehension on the text. Learner at the extensive approaching stage can figure the attribute of image out and facilitate the interpretation of the overall poetic text from the partial comprehension of image. As the learner's ability to recognize develops at the stage of complex approach, this stage suggests the mixed image and makes the exquisite understanding of image with the enlargement of learner's experience and thinking. This study is to suggest how the image can make the proper position as the literary education aims. This kind of study viewpoint has the practicality for designing the hierarchy of image education. Also, this study can find its meaning in that the educational point of view for image is set up based on the learner's development stages and it offers the theoretical grounds to make the image as the abundant educational contents in the aspect of literary education.;본 연구는 시 교육에서 이미지가 주로 감각적 이미지에 편중되어 교육되어 온 점을 비판적으로 검토하고, 다양한 층위의 이미지에 관한 내용을 시 교육에서 다루는 방안을 모색한 연구이다. 문학교육의 관점에서 학습자의 발달 특성을 살펴보고, 그에 따라 이미지 교육의 내용을 위계화함으로써 과거 시 교육의 한계를 극복할 수 있는 방안을 모색하고자 하였다. 우선 2007 개정 국어과 교육과정에 의한 교과서 가운데 이미지에 관한 내용들을 검토함으로써 교육 현황을 살폈고, 이미지 교육 내용 측면과 학습자의 발달 특성에 따라 이미지 교육 내용을 위계화할 수 있는 기준을 설정하였다. 교육 내용에서는 지각적 이미지 외에도 비유적, 상징적 이미지를 함께 다루었는데 기존의 지식 교육 차원이 아닌 학습자의 사고와 상상력이 이미지 이해를 도와 시 텍스트 의미 완성에 참여할 수 있음을 파악함으로써 교육적으로 의미 있는 기준으로 삼았다. 또한 학습자 발달 측면에서는 학습자의 인지적 수준이나 수용 능력을 반드시 고려해야 하는 요소로 보았다. 기준으로 제시된 이미지 교육 내용을 보다 구체적으로 살펴보기 위해서 크게 감각성, 유사성, 의미 연상 등의 시 텍스트 자질들에 대해 살펴보고, 그에 따른 위계화 기준점을 제시하였다. 지각적 이미지에서는 경험 영역 안의 대상을 감각적으로 구체화시킨 것에서부터 이미지에 담긴 의미를 파악하기 위해 학습자의 사고와 상상력을 더 요구하는 관념 중심의 추상적 이미지까지의 내용으로 위계화할 수 있다. 비유적 이미지에서는 상대적으로 표현의 선명성과 구체성을 위해 특정 대상을 다른 대상에 빗대어 표현하는 유사성이 중요하게 작용하는 경우에서, 원관념과 보조관념의 차이성이 두드러져 유사성을 유추해 내기가 어려운 경우로 내용을 위계화할 수 있다. 상징적 이미지에서는 시 텍스트 속에서 그 의미가 구체화되고 텍스트 내 형성된 의미망에 의해 쉽게 연상 가능한 경우로부터, 시 전체를 통해 나타난 의미 관계들만으로는 연상이나 의미 파악이 쉽지 않은 경우로 위계화할 수 있다. 이 조합을 통해 시의 이미지 교육의 학습 위계가 조직되는데, 전체적 접근 단계에서의 학습자는 주로 텍스트에 대한 일차적이고 축자적 이해를 수행한다. 확장적 접근 단계에서의 학습자는 이미지의 특성을 파악할 수 있으며 부분적으로 이미지에 대한 이해를 통해 전체적으로 시 텍스트 의미 및 해석을 용이하게 할 수 있다. 복합적 접근 단계에서의 학습자는 인지적 능력이 발달함에 따라 복합적으로 구성된 이미지에 대해 학습자의 경험과 사고능력을 확대시키며 이미지에 대한 이해를 정교화한다. 본 논문은 이미지의 성격과 학습자의 발달 단계에 따라 이미지 교육의 위계화 가능성을 모색해 본 연구이다. 이 연구는 학습자의 발달 단계를 고려한 이미지 교육이 보다 정교화되고, 다양한 층위의 이미지들이 보다 풍부한 교육 내용으로 자리 잡게 하기 위한 이론적 근거를 제공한다는 점에서 의의를 찾을 수 있다.Ⅰ. 서론 1 A. 연구의 필요성 및 목적 1 B. 선행연구 검토 3 C. 연구 내용 및 연구 방법 5 Ⅱ. 시 이미지 교육의 위계 설정 검토 7 A. 교과서 검토를 통한 이미지 교육의 현황 7 B. 시 이미지의 교육적 위계 기준 제시 15 1. 이미지 교육 내용 확대 15 2. 문학교육적 측면에서 본 학습자의 발달 특성 20 Ⅲ. 시 이미지 교육의 학습 위계 설정 기준 24 A. 감각성에 따른 지각적 이미지의 위계 설정 24 1. 경험 중심의 지각 이미지 24 2. 관념 중심의 추상 이미지 28 B. 유사성에 따른 비유적 이미지의 위계 설정 34 1. 유사성이 드러난 비유적 이미지 34 2. 이질적이거나 생략된 비유적 이미지 40 C. 의미 연상에 따른 상징적 이미지의 위계 설정 45 1. 유기적 통일성을 띤 상징적 이미지 45 2. 낯선 상징적 이미지 50 Ⅳ. 시 이미지 교육의 위계 구성 56 A. 전체적 접근 방식의 이미지 교육 56 B. 확장적 접근 방식의 이미지 교육 62 C. 복합적 접근 방식의 이미지 교육 67 Ⅴ. 결론 72 참고문헌 75 ABSTRACT 8

조직과 고용주의 특성이 직장보육시설 설치에 미치는 영향

학위논문(석사)--서울대학교 대학원 :사회복지학과,2001.Maste

The Relationship Between Corporate Social Responsibility and Earnings Management : Managers' Opportunistic Motive

The purpose of the study is to examine empirically the relationship between corporate social responsibility(hereafter CSR) activities and earnings management considering professional manager, firm's efficiency, outside directors ratio, the largest shareholders' ownership, foreign investors' ownership and industry competition. CSR is defined as the corporate activities that perform voluntarily social good for stakeholders, beyond the interests of the firm and that which is required by law. Managers decide to perform CSR activities for strategical objective or ethical and philanthropic responsibilities. In this case, many prior studies have shown that higher levels of CSR activities are lower levels of earnings management. However, if managers had performed CSR activities for opportunistic incentive, for example, if managers had engaged in CSR activities to cover up the impact of corporate misconduct or mitigate the bad effects of negative events temporarily, the relationship between CSR activities and earnings management would not be negative any more. Therefore, this study examines the relationship between CSR activities and earnings management considering opportunistic incentive by the manager and internal and external control mechanism. The empirical result based on the analysis with a Korean sample of firms listed on KOSPI from 2011 to 2016. The proxy of CSR activities is KEJI index. The proxies of earnings management are discretionary accruals of Dechow et al.(1995) and Kothari et al.(2005) and real earnings management of Roychowdhury(2006) and Cohen and Zarowin(2010). The empirical findings are as follows. First, the negative relationship between CSR activities and earnings management is moderated by professional managers, they have high risk in the job and opportunistic incentive compared with owner manager. Second, this negative relationship is moderated by managers with low efficiency, they have replacement possibility and restriction possibility by stakeholders. These mean professional managers and managers with low efficiency are highly likely to engage in CSR activities for their social reputation or positive effects in labor market or avoiding possible pressure from stakeholders. Managers' activities for their own interests must be mitigated by internal and external control mechanism. This study find the negative relationship between CSR activities and earnings management is reinforced by higher outside directors ratio that they monitor managers' decision-making. And this negative relationship reinforced by largest shareholders' ownership that have incentive and capacity for monitoring and controlling managers. Lastly, this negative relationship reinforced by higher competition within an industry that may improve the quality as well as quantity of information provided by firms and can play an important role as an external surveillant in itself. When these control mechanism play a role of monitoring managers' decision-making, they prevent managers from performing CSR activities for pursuing self-serving goals. But foreign investors' ownership do not reinforce this negative relationship contrary to my prediction, namely, they don't play an role as a surveillant. Recently they concentrate on short-term investment, therefore, I think they have less attention about CRS activities that have an effect over a long period of time. From the above results, this study confirmed CSR activities is not always good for investors, customers, and other statkeholders and may be performed by managers' interest and restrained by internal and external control mechanism. The results of this study show non-financial information, CSR activities level, is useful information for economic decision-making. The contribution of this study is to verify the relationship between CSR activities and earnings management vary according to managers' opportunistic motive and control mechanism for CSR activities. Namely, this study provides concrete and empirical evidences that managers may decide to perform CSR activities for strategical objective or ethical and philanthropic responsibilities, but they may also look after their own interests. Therefore, the results implicate managers' decision-making need monitoring and controlling of stakeholders including outside directors and the largest shareholders.;본 연구의 목적은 CSR 활동과 이익조정 사이의 관계를 통해 CSR 활동에 대한 의사결정에 경영자의 기회주의적 동기가 나타날 수 있음을 증명하는 데 있다. 경영자는 기업의 발전적인 전략이나 윤리적·자선적 책임을 이행하기 위하여 CSR 활동에 대한 의사결정을 할 수 있지만, 자신의 사적 이익을 위하여 참여할 수 있음이 지적되었다(Jensen and Meckling 1976; Pava and Krausz 1996; Hemingway and Maclagan 2004; Beltratti 2005; McWilliams et al. 2006; Prior et al. 2008; 국찬표와 강윤식 2011). 많은 연구에서 경영자가 자발적으로 법을 준수하고, 비윤리적인 행위를 회피하며 윤리적·자선적 책임을 이행하는 것뿐만 아니라, 이해관계자와의 동반성장이나 지속성장 등을 목표로 참여하는 CSR 활동은 이익조정과 음(-)의 관계에 있음을 보고하였다(Hong and Anderson 2011; Kim et al. 2012; Scholtens and Kang 2013; 김용성 외 2010; 임형주와 최종서 2013; 최현정과 문두철 2013; 김선화와 정용기 2013; 김영화 2014). 그러나 경영자가 CSR 활동을 이용하여 자신의 명성을 쌓거나 이해관계자를 만족시켜 그들의 감시를 회피할 수 있는 수단으로 사용하는 등 사적 이익을 위해 CSR 활동에 참여한다면 CSR 활동과 이익조정 사이의 관계는 더 이상 음(-)의 관계가 아닐 수 있다. 따라서 본 연구는 사적 이익을 위한 기회주의적 동기가 발생할 수 있는 경영자의 상황과 이를 통제할 수 있는 기업 내·외부 차원의 통제 메커니즘을 고려하여 CSR 활동과 이익조정 사이의 관계를 검증하였다. 2011년부터 2016년까지 유가증권시장에 상장된 기업을 대상으로 하며, CSR 활동의 대용치로 KEJI 지수를 이용하였다. 이익조정의 대용치로는 수정Jones모형(Dechow et al. 1995)과 Kothari et al.(2005)의 재량적발생액 및 실제이익조정 통합측정치(Roychowdhury 2006; Cohen and Zarowin 2010)를 이용하여 분석하였다. 그 결과는 다음과 같다. 첫째, 소유경영자에 비해 직업위험도 높은 전문경영자는 경영자 보상이나 지위보전 등 자신의 사적 이익을 위하여 CSR 활동에 참여할 것이라는 예측하에 CSR 활동과 이익조정 사이의 관계를 분석한 결과, 전문경영자는 소유경영자에 비해 CSR 활동과 이익조정 사이의 음(-)의 관계를 전반적으로 약화시키는 것을 확인하였다. 둘째, 효율성이 낮은 기업의 경영자는 교체될 확률이 높고 이해관계자의 제재를 받을 확률이 높으므로 CSR 활동의 후광 효과를 얻을 목적으로 CSR 활동에 참여할 것이라는 예측하에 분석한 결과에서도 그렇지 않은 경우에 비해 CSR 활동과 이익조정 사이의 음(-)의 관계가 실제이익조정에서 약화되는 것을 확인하였다. 이러한 결과는 기회주의적 동기가 발생할 수 있는 전문경영자나 효율성이 낮은 기업의 경영자가 기업의 발전전략이나 윤리적·자선적 책임보다는 자신의 사회적 명성이나 경영자 시장에서의 긍정적인 효과 혹은 이해관계자의 제재 회피 등 자신의 사적 이익을 위하여 CSR 활동에 대한 의사결정을 할 가능성이 높다는 것을 의미한다. 이와 더불어 경영자의 사적 이익을 위한 행동은 감시와 통제가 필요하므로 기업 내·외부 차원의 통제 메커니즘을 고려하여 CSR 활동과 이익조정 사이의 관계를 분석하였다. 먼저, 사외이사는 경영자를 감독하고 사적 이익을 위한 의사결정을 견제하며 다수의 이해관계자를 위한 바람직한 의사결정을 내릴 것이라는 예측하에 분석한 결과, 높은 사외이사비율은 그렇지 않은 경우에 비해 CSR 활동과 이익조정 사이의 음(-)의 관계를 강화시키는 것을 확인하였다. 둘째, 경영자의 의사결정을 통제하고 감시할 수 있는 능력과 유인이 있는 대주주는 경영자의 사적 이익을 위한 CSR 활동을 통제할 것이라는 예측하에 분석한 결과에서도 높은 대주주비율은 그렇지 않은 경우에 비해 CSR 활동과 이익조정 사이의 음(-)의 관계를 강화시키는 것을 확인하였다. 셋째, 정보비대칭을 완화하고 경영자의 기회주의적이고 근시안적인 행동을 감시하는 역할을 하는 산업 내 경쟁이 경영자의 사적 이익을 위한 CSR 활동을 억제할 것이라는 예측하에 실시한 분석에서도 높은 산업 내 경쟁은 그렇지 않은 경우에 비해 CSR 활동과 이익조정 사이의 음(-)의 관계를 강화시키는 것을 확인하였다. 이러한 결과는 높은 사외이사비율, 높은 대주주지분율, 높은 산업 내 경쟁정도가 경영자의 의사결정을 감독 및 견제하는 기능을 수행함으로써 CSR 활동이 경영자의 사적 이익 추구를 위해 행해지는 것을 통제한다는 것을 의미한다. 하지만 경영자에 대한 감시자 역할을 충실히 할 것으로 예상되었던 외국인투자자는 최근 들어 단기적 투자에 집중하면서 단기 성과를 중요시 하여(박종일 외 2009; 고성천과 박래수 2011) 장기간에 걸쳐 효과가 나타나는 CSR 활동에 대한 감시자 역할을 제대로 수행하지 못하는 것으로 나타났다. 이상의 결과에서 본 연구는 최소한의 법률적 의무 이상으로 이해관계자를 위하는 행위인 CSR 활동에 경영자가 사적 이익을 위하여 참여할 수 있으며 이는 기업 내·외부 차원의 통제 메커니즘에 의해 억제될 수 있다는 것을 CSR 활동과 이익조정 사이의 음(-)의 관계가 약화되거나 강화되는 것을 통하여 확인하였다. 본 연구의 결과는 CSR 활동과 이익조정 사이의 내생성을 통제한 후에도 일관성 있게 유지되었다. 본 연구는 비재무적정보인 CSR 활동수준과 이익조정 사이의 관계를 검증한 연구로서 비재무적정보가 경제적 의사결정을 할 때 회계투명성의 예측지표로 유용한 정보가 될 수 있음을 재확인하였다. CSR 활동에 대한 경영자의 기회주의적 동기가 의심된다는 이론적 연구나 산업별 차이를 실증한 선행연구에서 더 나아가 CSR 활동과 이익조정 사이의 관계를 통해 CSR 활동에 대한 경영자의 기회주의적 동기를 다양한 관점에서 증명한데 본 연구의 차별점이 있다. 즉, CSR 활동을 경영자가 사적 이익을 위해 사용할 수 있다는 이론을 구체화하여 실증적인 증거를 제시한데 첫 번째 공헌점이 있다. 또한, CSR 활동에 의사결정권한을 가진 경영자가 사적 이익을 위해 참여하는 것을 방지하기 위하여 사외이사와 대주주를 비롯한 이해관계자의 적극적인 모니터링과 통제가 필요하다는 것을 시사하는데 두 번째 공헌점이 있다.Ⅰ. 서론 1 Ⅱ. 이론적 배경과 선행연구 5 A. 기업의 사회적 책임(CSR)의 개념 및 정의 5 B. CSR에 관한 선행연구 8 1. CSR 활동과 이익조정의 관련성에 관한 연구 8 2. CSR 활동과 경영자 특성의 관련성에 관한 연구 11 3. CSR 활동과 기업지배구조의 관련성에 관한 연구 12 C. 이익조정에 관한 선행연구 16 1. 경영자 특성과 이익조정의 관련성에 대한 연구 16 2. 기업지배구조와 이익조정의 관련성에 대한 연구 20 Ⅲ. 연구 가설의 설정 26 A. 경영자 차원 27 B. 기업 차원의 통제 메커니즘 30 C. 기업 외부 차원의 통제 메커니즘 33 Ⅳ. 연구 설계 34 A. 주요변수의 측정 34 1. 기업의 사회적 책임(CSR) 활동의 측정 34 2. 이익조정의 측정 35 3. 기업의 효율성 측정 38 4. 산업 내 경쟁정도의 측정 41 B. 가설검증 모형 42 C. 표본의 선정 46 Ⅴ. 연구 결과 49 A. 기술통계량 49 B. 실증분석결과 54 C. 추가 분석 64 1. 내생성을 통제한 분석 64 2. 경영자의 기회주의적 동기 변수와 이익조정의 관계 분석 78 Ⅵ. 요약 및 결론 87 참고문헌 91 ABSTRACT 10

The Study on Characteristics of Interaction and Norms in Cyberspace Reward and Control in Cyber Communities

This study points out importance of voluntary contribution and cooperation in cyber communities that pursue different kind of goal, and deals with different participant’s interaction and norms about reward and control between communities. The range of cyber communities has wide distribution in size and goals. In addition, communities pursue not only instrumental information but emotional satisfaction between participants. Moreover, cyber communities have troubles in applying norms to participants than offline communities do. Therefore, It is very critical that communities induce voluntary contributions and cooperation for communities′ maintenance. This Characteristic of cyber communities is related with dilemma of common goods, that is, how communities prevent free-riding and derive norms. And that norms derived by cooperation and interactions between participants inform participants what they should do. Focusing these characteristics of cyber communities, this study classify goal of communities with instrumental information and emotional satisfaction, and investigate different kinds of interactions between communities which pursue different goals. And different forms of interaction develop distinct norms about reward and control. Thus questions are following: "How different is relational structure of interaction between communities?" "How different is institutional structures of interaction between communities?" "How do communities derive and apply norm about reward and control in which have different kinds of interaction structure?" For investigating these questions, I chose two communities which belong to Nikon Forum in SLRCLUB(www.slrclub.com). They have each goal, which is sharing information and promoting friendship among the members. I collected contents of writings and replies on board for 4 days; accordingly 2540 writings are analyzed according to the same categories. The results of the study reveal the each side of interaction and norms. First, Nikon Social Group has small numbers of the members, and they participate more constantly than the members of Nikon Instrumental Forum do. This makes visibility among the members high, so makes the members feel more intimate one another. Although most participants communicate unspecific members on board, high visibility and intimacy among members allows the members to communicate individually and to develop various forms of emotional expressions. Therefore, the members of Nikon Instrumental Forum respond more objectively than Nikon Social Group′s members do. Second, High visibility and building of individual relationship in Nikon Social Group develop individual knowledge and intimacy, by extension, are related to control and approval. Hence, they re very significant foundations for building up informal and voluntary norms. Furthermore, considerable numbers of Nikon Social Group′s members interact one another in real world as well as on board. It means that this community has interaction structure which makes the members connect more close. So the members actively offer their resources one another and participate in common interest than participants of Nikon Instrumental Forum do. Third, the members of Nikon Instrumental Forum pursue objective information and are connected sparsely, so they develop plain gratitude as a reward. And a member′s position is limited to their instrumental knowledge, consequently there is not a member who has more authority over the others, so that official norms widely apply the members. In contrast, the members of Nikon Social Group develop praise and respect about personality as a reward, and it is closely related with a member′s position and reputation. That is, reputation and position are not only related to possess scarce information but also to gain the confidence. So, confidential members have more authority over the others, and they affect derivation of voluntary regulations and norms. In short, this study investigates cyber communities which have different goal develop distinct interaction structures, and reveals the distinct interaction structures derive different forms of reward and control. The existing researches deal with cyber communities that pursue highly professional and technical knowledge and have very minor contributors and most onlookers. On the other hand, this study points out there is wide range of goals in general communities, so interactions among the members have more diverse aspects. And those interactions develop different kinds of rewards and controls which are results by cooperation for accomplishing communities′ goals.;본 논문은 서로 다른 유형의 정보 및 자원을 추구하는 온라인 커뮤니티에서 공통적으로 구성원들의 자발적인 참여와 협력을 이끌어낼 필요가 있음을 지적하고, 이것이 이루어지는 구체적인 상호작용의 구조 및 내용과 구성원들의 상호작용 안에서 생성되고 적용되는 보상과 통제에 대한 규범이 각 커뮤니티에서 어떠한 차이를 보이고 있는지 다루고 있다. 온라인 커뮤니티의 범위는 구성원의 수나 설립의 목적 등에서 매우 다양한 분포를 보이고 있으며, 보다 일반적인 온라인 커뮤니티에서 추구되는 목적은 도구적 정보만이 아니라 구성원 간의 친밀함과 연대 등의 정서적 만족 또한 포함된다. 또한 온라인에 위치한 커뮤니티는 오프라인에서의 공동체에 비해 구성원에게 즉각적으로 적용되는 보상이나 제재의 규범을 적용하기가 어려우며, 따라서 커뮤니티의 유지 및 활성화를 위해 구성원들의 자발적인 참여와 협조에 기대는 부분이 매우 크다. 이와 같은 온라인 커뮤니티의 특성은 온라인 커뮤니티 내 공통의 목표 추구에도 공공재의 딜레마, 즉 어떻게 무임승차를 막고 구성원들의 참여를 유도할만한 규범을 발전시킬 수 있을 것인가의 문제를 적용할 수 있음을 의미한다. 그리고 구성원의 자발적 참여를 끌어내기 위한 규범적 측면은 그 자체가 상호작용 맥락에서 행위의 제한 및 가능을 가늠하는 기준이 된다는 점에서, 구성원이 상호작용에서 이용하는 또 다른 협업의 산물이 될 수 있는 것이다. 이에 주목하여, 본 연구에서는 온라인 커뮤니티에서 추구되는 목적을 크게 도구적 정보와 정서적 만족의 두 차원으로 나누고, 상이한 목표의 추구에 따라 커뮤니티 내에서 서로 다른 상호작용 구조와 내용을 발전시키고 있음을 보인다. 그리고 이와 같이 각기 다른 상호작용의 구조와 내용은 서로 상이한 보상과 통제의 규범과 연결된다. 따라서 연구문제는 다음과 같이 요약된다. 첫째, 상이한 목표를 추구하는 커뮤니티에서 구성원들의 참여가 이루어지는 상호작용의 관계적 구조는 어떻게 나타나는가? 둘째, 서로 다른 목표를 추구하는 커뮤니티에서 상호작용의 내용은 어떠한 차이를 보이는가? 셋째, 서로 다른 상호작용의 구조와 내용을 가진 커뮤니티에서 보상과 통제의 규범은 어떠한 식으로 발전되고 적용되는가? 이를 다루기 위해 선택한 연구대상은 SLR카메라 정보공유 사이트 내의 두 커뮤니티로서, 이는 각각 같은 메이커의 기기에 대한 정보 추구 및 공유라는 목적과 구성원 간 친목 도모라는 목적을 추구하고 있다. 이 두 커뮤니티에서 총 4일간의 글을 전수 조사하여, 기기포럼의 1716개 글과 친목게시판의 824개 글을 동일한 범주를 적용시켜 내용분석 하였다. 연구의 결과는 다음과 같다. 첫째, 상대적으로 다수의 행위자들이 낮은 빈도로 참여하는 기기포럼과는 달리 친목게시판에서는 소수의 행위자들이 높은 정도의 참여를 보이고 있음을 알 수 있다. 이는 구성원들 간 가시성을 높이면서, 서로를 보다 더 친숙하게 느끼도록 작용한다. 이는 개인이 커뮤니티 구성원 다수에 대해 발언하고 반응을 받는 일반적인 온라인 커뮤니티 내 관계 구조 외에도 구성원 간 개별적인 관계 맺음을 가능케 한다. 이는 구성원들이 게시물에 한정된 반응을 넘어 다양한 방식의 정서적 표현을 보이는 것을 가능케 한다. 그러므로 기기포럼의 구성원들이 보다 객관적인 동의의 방식이나 관련 경험의 서술, 의견의 표출로서 서로 소통하는 반면, 친목게시판에서는 보다 정서적인 몰입과 표현을 보이고 있음을 볼 수 있다. 그러나 기기포럼 내에서도 공통의 관심인 기기 및 사진을 소재로 한 구성원 간 감정의 표현 및 교류가 활발히 이루어지고 있음을 발견할 수 있다. 다만 이와 같은 표현이 도구적 정보의 추구라는 전체의 맥락을 끊지 않을만한 영역에서 한정적으로 이루어지고 있는 것이며, 이는 기존 연구에서 주로 다루어진 고도로 전문화된 지식을 추구하는 온라인 커뮤니티에서와는 달리 보다 일반적인 수준의 관심을 공유하는 커뮤니티에서는 도구적 정보뿐만 아니라 구성원 간 친밀함과 정서적 교감이 커뮤니티의 활성화와 목표 추구에 중요한 역할을 함을 드러낸다. 둘째, 구성원 간 가시성이 높은 친목게시판에서의 구성원 간 높은 가시성과 개별적 맥락 형성은 서로에 대한 지식 및 친밀함을 더욱 발전시키며, 나아가 서로의 행동에 대한 높은 규제 및 허용 정도와 관계되어 있다. 따라서 이는 비공식적인 자체 규범의 형성에 매우 중요한 기반이 될 수 있는 것이다. 또한 오프라인과의 연계 구조가 발전되어 있는 친목게시판의 경우, 기기포럼에 비해 구성원 간 긴밀한 관계 맺기를 가능케 하는 상호작용의 양식을 가지고 있는 것으로 볼 수 있으며, 이는 보다 적극적인 수준에서의 도움 제공 및 커뮤니티의 공통적인 행사 및 목표를 추구하는 모습으로도 이어진다. 셋째, 객관적 지식 추구를 목적으로 한 구성원들이 상대적으로 약하게 연결되어 있으며 간접적인 방식의 상호작용을 하고 있는 기기포럼의 경우, 정보의 기여에 대해서 단순한 수준의 감사 표현이 가장 일반적인 상징적 보상 형태로 발견된다. 또한 이와 같은 상호작용 구조 내에서 개인의 지위 또한 그가 제공하는 정보에 한정되어 있기 때문에, 명백히 권한이 더 높은 행위자가 발견되지 않으며 통제는 개인의 신망 및 연결에 의해서라기보다는 공식적인 규범에 의해 이루어진다. 반면 보다 긴밀하고 개인적인 차원에서의 상호작용을 보이는 친목게시판에서는 구성원의 개인적인 성격 및 특성에 대한 칭찬 및 존경이 표해지고 있으며, 이는 커뮤니티 내 평판 및 지위의 형성과 밀접히 연결되어 있다. 따라서 평판 및 지위는 단지 희소한 도구적 자원의 보유뿐만 아니라, 개인적 특성에 대한 구성원의 신망 및 친밀함 표현으로도 발전될 수 있음을 알 수 있다. 그리고 이와 같이 형성된 지위는 보다 커뮤니티 전반에 대해 영향력이 큰 행위자를 발전시키며, 이들은 커뮤니티 내 자체 규제 및 규범의 장려에도 영향을 미치고 있음을 볼 수 있다. 이와 같이 본 연구에서는 서로 다른 목표를 추구하는 온라인 커뮤니티가 상이한 상호작용의 관계구조와 상호작용의 내용을 발전시키면서, 그 맥락 안에서 각기 다른 보상과 통제에 관한 규범을 형성하고 적용시킨다는 점에 주목하고 있다. 기존의 연구들이 주로 고도의 전문적인 지식을 추구하는 온라인 커뮤니티를 대상으로 하여 매우 명백한 기여자의 유형을 드러내고, 이들에게 주어지는 보상 또한 희소한 지식에 대해 주어지는 평판에 있음을 주장한 반면, 본 연구는 보다 일반적인 수준의 커뮤니티에서 추구되는 목적은 다양한 범위에 존재함을 주목하고, 따라서 상호작용의 구조와 내용 또한 훨씬 더 복잡한 양상을 보일 수 있음을 지적한다. 그리고 이와 같은 상호작용의 구조와 방식이 상이한 보상과 통제의 규범을 발전시키면서, 이 자체가 커뮤니티의 목표를 달성하고 유지하기 위한 또 다른 협업의 산물임을 보이고 있다.논문개요 ⅷ Ⅰ. 서론 1 Ⅱ. 이론적 배경 4 A. 공공재 형성을 위한 연대와 규범의 문제 5 1. 합리적 선택이론의 시각 6 2. 상징적 상호작용론의 관점 9 3. 온라인 커뮤니티에서의 규범의 문제 12 a. 관리와 통제 12 b, 호혜성에 기초한 보상 13 B. 온라인 커뮤니티에서의 사회자본에 대한 논의들 15 C. 온라인 공동체에서의 공공재적 정보 생성에 대한 경험적 연구들 18 Ⅲ. 연구문제 및 분석틀 22 Ⅳ. 연구대상 및 연구방법 31 A. 연구대상 31 B. 연구방법 34 1. 내용분석의 대상 및 표집 34 2. 코딩 범주 및 통계적 처리 35 a. 본문 코딩 범주 35 b. 댓글 코딩 범주 36 Ⅴ. 기기포럼과 친목게시판의 성격 비교 38 A. 기기포럼의 본문 및 댓글의 성격 39 B. 친목게시판의 본문 및 댓글의 성격 42 Ⅵ. 양 게시판 내 상호작용 구조와 내용 46 A. 상호작용의 구조적 측면 46 1. 양 커뮤니티 구성원들의 참여 빈도 및 분포 46 2. 개별적인 의사소통의 정도 50 B. 양 게시판에서 나타나는 상호작용의 내용 53 1. 호응의 방식 54 2. 의견제시 및 토론의 전개 59 3. 정서적·인격적 반응 비교 61 a. 정서적 댓글의 비중 61 b. 개인적 상황이나 특성에 대한 언급 63 4. 오프라인과 온라인의 연계 64 5. 적극적인 도움제공 행위 65 6. 커뮤니티 공통 목표의 지향 69 Ⅶ. 양 게시판에서의 인정과 평판의 유형 72 A. 감사의 표현 73 B. 칭찬의 유형 75 1. 단순 칭찬: 공헌에 대한 손쉬운 보상 방식 76 2. 인격적인 측면에서의 칭찬 77 3. 개인의 지식과 고유성에 대한 칭찬 80 4. 커뮤니티 전반에 대한 칭찬 83 Ⅷ. 양 게시판에서 나타나는 통제의 모습 85 A. 공식규범에 대한 인지 87 B. 비공식적 규범의 존재 89 1. 기기포럼에서의 비공식적 규범 90 a. 비속어 사용에 대한 자정 노력 90 b. 감정적 언사에 대한 자제 요청 92 2. 친목게시판에서의 비공식적 규범 94 a. 특정 형식을 갖춘 게시물의 장려 95 b. 지도적 행위자에 의한 비공식적 규범 권유 96 Ⅸ. 결론 및 한계 99 A. 요약 및 결론 99 B. 한계 및 제언 101 참고문헌 103 ABSTRACT 10

유치원 교원의 장학능력 향상을 위한 프로그램에 관한 요구 조사

본 연구의 목적은 유치원 교원의 장학능력 향상을 위한 프로그램의 형식과 교육 내용에 대한 교사들의 요구를 알아보는 것이다. 이에 따른 구체적인 연구 문제는 다음과 같다. 1. 장학요원 훈련 프로그램의 형식에 대한 교사들의 요구는 어떠한가? 2. 장학요원 훈련 프로그램의 교육내용에 대한 교사들의 요구는 어떠한가? 2-1. 장학요원의 전문적 자질을 기를 수 있는 영역에서 교사들이 요구하는 교육내용은 무엇인가? 2-2. 장학요원이 교사를 감정적으로 지원하는 영역에서 교사들이 요구하는 교육내용은 무엇인가? 2-3. 장학요원이 교사를 전문적으로 지원하는 영역에서 교사들이 요구하는 교육내용은 무엇인가? 2-4. 장학요원이 알아야 할 기초지식 중에서 교사들이 요구하는 교육내용은 무엇인가? 2-5. 장학요원이 알아야할 전문적 기술 중에서 교사들이 요구하는 교육내용은 무엇인가? 본 연구의 대상은 서울 지역에 있는 유치원에 재직중인 만 3년 이상의 경력을 가진 교사 190명이었으며, 연구를 위하여 교사용 설문지를 사용하였다. 장학요원 훈련 프로그램의 형식에 대한 교사들의 요구를 알아보기 위해서는 이정환, 이영자, 배소연(1991)이 제작한 연수 교육과정 체계화 연구의 설문지를 수정하여 장학요원 훈련 프로그램의 형식에 대한 교사들의 요구를 알아보는 설문지로 사용하였다. 문항구성은 11문항으로 구성되어있다. 장학 요원 훈련 프로그램의 교육내용에 대한 교사들의 요구를 알아보기 위해서는 여러 선행 연구를 참고로 하여 본 연구자가 제작하여 사용하였다. 연구 도구의 문항구성은 교사들이 가장 필요로 하는 교육 내용영역에 관한 1문항, 장학요원의 전문적 자질에 관한 8문항, 감정적 지원역할에 관한 10문항, 전문적 지원 역할에 관한 6문항, 기초 지식에 관한 6문항, 전문적 기술에 관한 6문항으로 모두 37문항으로 구성되어있다. 수집된 자료는 빈도 분석을 실시하였다. 본 연구의 결과를 요약하면 다음과 같다. 첫째, 교사들의 장학요원 훈련에 대한 사전 교육 경험은 매우 적었지만 장학요원 훈련 프로그램의 실시에 대해서는 대부분의 교사들이 그 필요성을 인정하였다. 장학요원 훈련 프로그램의 형식에 대한 교사들의 요구를 살펴보면 교육시기로는 겨울방학을 가장 선호하였고 교육기간은 2-6일 사이가 골고루 요구되었다. 하루의 교육시간은 3-4 시간이 적당하다고 하였고, 이러한 교육이 일년에 한번씩 이뤄져야 한다는 요구가 가장 많았다. 교육의 실시되는 단위는 구 교육청 단위로 실시되길 원하였고 장학요원 훈련의 교육결과가 승진이나 대우에 반영되어야 한다는 의견이 많았다. 교육비용은 정부와 소속기관에서 부담해야 한다고 했고, 교육후 대부분의 교사가 평가받기를 원했으며, 평가방법으로는 토의 참여 형태를 가장 선호하였다. 둘째, 장학요원 훈련 프로그램의 각 내용 영역별 교사들의 요구는 다음과 같다. 먼저, 장학요원 훈련 프로그램의 5가지 교육내용 영역 중에서 교사들이 가장 필요하다고 요구한 교육 내용은 장학요원이 알아야 할 기초지식에 대한 내용으로 나타났다. 장학요원의 전문적 자질을 기를 수 있는 영역에서는 다양한 교수방법에 대한 지식과 기술에 대한 내용을 가장 많이 요구하였다. 장학요원이 교사를 감정적으로 지원하는 영역에서는 교사와 친밀하고 신뢰적인 관계를 형성하도록 돕는 내용을, 장학요원이 교사를 전문적으로 지원하는 영역에서는 교수학습 방법에 관한 내용을 가장 많이 요구하였다. 장학요원이 알아야할 기초지식 중에서는 장학요원의 역할에 관한 내용을, 장학요원이 알아야할 전문적 기술 중에서는 교사의 반성적 사고를 촉진하는 전략에 대한 내용을 가장 많이 요구하였다. ; The purpose of this study was to investigate the teacher s demand on the form and the educational contents of a training program for mentor teachers. Concrete questions for this study were as follows; 1. What is the teacher s demand on the form of training program for mentor teachers? 2. What is the teacher s demand on the educational contents of training program for mentor teachers? 2-1. What is the teacher s demand on the educational contents in the aspect of dispositions? 2-2. What is the teacher s demand on the educational contents in the emotional support? 2-3. What is the teacher s demand on the educational contents in the professional assistance? 2-4. What is the teacher s demand on the educational contents in the knowledge base? 2-5. What is the teacher s demand on the educational contents in the professional skills? Subjects of this study were 190 teachers with 3 years or more experience working at kindergartens located in Seoul. To see certain tendencies in teacher s demand the form and the educational contents, the author of this study used a questionaire. As measuring tool for the teacher s demand on the form of a training program for mentor teacher, the tool devised by Lee Jung-hwan, Lee Young-ja, Bae So-hyun(1991) was revised to use in which there are 11 questions. As measuring tool for the teacher s demand on the educational contents of a training program for mentor teachers, this investigator devised the question referring to the preceding study. Question items were composed 37 question items that the professional dispositions had 8 question items and the emotional support had 10 question items and the professional assistance had 6 question items and the professional skill had 6 question items. And the collected data was undergone frequency analysis. Findings in this study can be summarized as follows: First, even though teacher s lack in their preparatory experience of the training of mentor teachers, most of them recognized the necessity of the practical application of such a training program. Regarding the demand of teachers on the form of such a training program, they preferred such a training to be in the winter vacation and evenly wanted a period for such a training to be 2∼6 days; they responded to that 3∼4 hours are most proper for the time per day taken for such a training; and most of them demanded that such a kind of education should be at least once per year. Regarding the unit(area) in that such a training be practically applied, they wanted for such a training program to be carried out by a unit of Gu Educational Office. Most of them responded to that the most important is that the result of such a training should be reflected in their promotion and treatment for them. Also, regarding the expenses of such a training, they responded to that the government and agencies concerned should be responsible for it; and most of them wanted to be evaluated concerning their training after they finished the training course; and regarding the method of evaluation, they preferred a form of discussion and participation in it. Second, demands by teachers for each area of the content of such a training program are as follows; In the first place, In the 5 areas of the content of such a training program, they insisted that some basic knowledge they should know to be a mentor teacher is the most important. they wanted most that they could acquire knowledge and skill about the method of various instruction in the area where they can foster their professional quality as a mentor teacher. In the meantime, in the area where teachers can be emotionally supported, they wanted to acquire the content which helps them to form close, reliable relations; in the area where the mentor teacher professionally supports teachers, they demanded mostly the content concerning the method of instruction. Regarding the basic knowledge that the mentor teacher should know, they demanded mostly the content about the role of the mentor teacher; regarding the expertise that the mentor teacher should know, most of them demanded the content of the strategy by which the teacher s reflective thought can be improved.논문 개요 = v I. 서론 = 1 A. 연구의 필요성 = 1 B. 연구 목적 및 연구 문제 = 3 II. 이론적 배경 = 5 A. 장학의 개념변화 = 5 B. 장학요원 훈련 프로그램 = 7 C. 관련연구 = 18 III. 연구 방법 = 21 A. 연구 대상 = 21 B. 연구 도구 = 21 C. 연구 절차 = 24 D. 자료 분석 = 24 IV. 결과 및 해석 = 26 A. 장학요원 훈련 프로그램 형식에 대한 요구 = 27 B. 장학요원 훈련 프로그램의 교육 내용에 대한 요구 = 32 V. 논의 및 결론 = 39 A. 논의 = 39 B. 결론 및 제언 = 42 참고문헌 = 45 설문지 = 50 ABSTRACT = 6

The influence that participating in therapeutic recreation focused on physical activity has on the self-esteems and sociality of the female victims of domestic violences

본 연구의 목적은 가정폭력의 피해여성들에게 신체활동 중심의 치료레크리에이션 프로그램을 실행하여 여가교육과 개인 스스로의 삶에 활력과 행복을 찾을 수 있도록, 가정폭력 피해여성의 자아존중감 및 사회성 향상의 효과를 확인하였다. 본 실험 연구는 서울시에 소재하고 있는 쉼터 중 2곳을 지정하여 치료레크리에이션 프로그램의 회기와 시간, 내용을 동일하게 적용하여 실시하였다. 대상자는 각 쉼터에 2010년 1월부터 입소 후 생활하고 있으며, A가정폭력 쉼터의 가정폭력 피해여성 총 26명(실험군 13명, 대조군 13명)과 B가정폭력 쉼터의 가정폭력 피해여성 총 20명(실험군 10명, 대조군 10명)으로 프로그램에 참여한 총원은 46명(실험군 23명, 대조군 23명)이다. 본 치료레크리에이션 프로그램 제작은 해당분야 전공 교수의 자문과 레크리에이션 및 치료레크리에이션 관련서적, 프로그램, 논문 및 연구보고서 등의 내용을 바탕으로 2차례 토의를 거쳐 만들어진 프로그램으로 구성되었으며, 사전실험단계에 도입하였다. 대상에게 맞는 프로그램의 적합성, 난이도, 소요시간 실시기간 및 횟수, 적용상의 문제점 등을 파악하였으며, 춤·드라마·오락물·취미활동·문학 활동·음악·사회적 활동의 영역으로 선정하여 프로그램 구성을 하였다. 이를 바탕으로 신체적 활동에 중점을 두어 진행한 프로그램의 예로는 체조, 필라테스, 맨손운동, 요가 및 팀 게임, 릴레이 게임, 패드민턴(탁구 + 배드민턴)등과 같이 신체활동을 중심으로 최종적인 치료레크리에이션 프로그램을 개발하여 적용하였다. 프로그램의 소요시간은 약 60~90분이였으며, 실시기간 및 횟수는 2010년 9월 24일부터 2010년 11월 23일까지 약 10주 동안 총 20회 사전단계인 2주 동안 진행한 4회기를 제외한 총 16회이다. 본 연구에서 사용된 설문지로는 M. Rosenberg(1965)가 개발한 개인의 자아존중감 즉, 자기존중정도와 자아승인양상을 측정하는 검사지를 이용하였고, 부정문항과 긍정문항으로 구성되어 있으며 각 문항은 4점 척도로 구성되었다. 사회성을 측정하기 위한 척도로는 우울취약성으로 제안한 사회성과 자율성을 측정하기 위해 Beck(1983)에 의해 개발된 60문항의 자기 보고식 척도를, 자율성을 제외한 사회성 척도 30문항 중 조정자(2006)가 24문항으로 재구성한 것으로 사용하였고, 각 문항은 5점 척도로 구성되었다. 각 설문지를 점수화하여 점수가 높을수록 자아존중감이 높고 타인을 배려하며 대인관계가 원만하여 자아존중감과 사회성이 높은 것을 의미한다. 조사대상의 일반적 특성을 알아보기 위한 자료 분석방법으로는 기술통계(descriptive statistics)를 실시하였고, 사전에 두 집단의 평균 차이가 통계적으로 유의한지를 파악하기위해 단일표본 t-test를 실시하였다. 각 분석에서 사전측정결과로 두 집단이 동일한 집단으로 확인 되었으며, 동일한 집단에 있어 프로그램 도입 전·후의 차이를 알아보기 위해 대응표본(paired-sample t-test)을 사용하여 분석하였다. 분석 결과, 치료레크리에이션 프로그램에 참여한 집단이 참여하지 않은 집단 보다 자아존중감과 사회성의 유의한 차이가 높게 나타났다. 대조군 역시 자아존중감과 사회성이 미미하지만 향상되었다. 이는 시간이 지나면서 쉼터에 거주하는 피해여성들 역시 마음의 안정을 찾을 수 있고 같은 공간에서 사람들과 어울리며 대화와 프로그램 참여 등을 통해 사회성이 향상된다는 것을 확인할 수 있다. 하지만 실험에 참여한 집단이 치료레크리에이션 프로그램을 받은 후의 변화가 더 높게 나타나 치료레크리에이션 프로그램 도입이 자아존중감과 사회성에 긍정적 영향을 미치는 효과가 있다는 것이 확인되었다. 이러한 결과를 종합해 볼 때, 치료레크리에이션 참여는 자아존중감과 사회성에 긍정적인 영향을 미치는 것을 알 수 있다. 이를 통해 가정폭력 피해여성들의 심리를 이해하며, 정서적 안정과 신체건강을 향상시킬 수 있다. 또한 신체활동 중심의 치료레크리에이션 프로그램을 개발하고 적용할 수 있으며, 이를 통해 다른 연구에 기초 자료로 제시될 수 있을 것이다.;The purpose of this study was to find out the influence that participating in therapeutic recreation focused on physical activity has on the self-esteems and sociality of the female victims of domestic violences. The effects on self esteem or sociality was measured by providing programs centered on physical activities to find the potential ability to connect the leisure education to client’s own life. The ultimate goal is to find their own vitality and happiness in their lives. This experimental study is carried out within two shelters in Seoul under the same term and time. Participants were admitted to the shelters from January 2010 and on. There were 26 female victims (13people in experiment and 13people as comparisons) in shelter A, and 20 female victims (10people in experiment and 10people as comparison) in shelter B. So in total there were 46 participants(23people in experiments and 23people as comparisons). These therapeutic recreation programs are organized after two times of discussion. The discussion is based on the advisor professor in this field, along with books related to therapeutic recreation, programs, research reports and thesis. Suitability, degree of difficulty, time taken, period of program, number of times and problems on application of the experimental group were also identified and the program were organized focused on the areas such as dance, drama, entertainment, hobby, literary activity, music and social activity. Final program were developed and introduced based on the programs carried out in the center of physical activity, such as gymnastics, pilates, bare movement, yoga, team game, relay game and padminton (table tennis + badminton). The program took about one hour to one and a half hours, and the time period was around 10 weeks. This was done from September24th, 2010 to November23rd, 2010. During the 10 weeks of experiment, which consists of 20 times in total, and excluding the pre-experimental phase there were 16 times in total. The questionnaire used in this study was developed by M. Rosenberg(1965) which measures the individual’s self esteem and aspects of self approval and constituted of negative and positive questions in 4-point scale. Questionnaire developed by Beck(1983) which constitutes 60 questions of self-report was used as standard to measure the sociality for measuring sociality and autonomy proposed by social vulnerability. 30 questions of the sociality standard excluding autonomy developed by Jo Jung Ja(2006)was reconstructed to 24 questions and was used and constituted of negative and positive questions in 5-point scale. Each questionnaires are evaluated and the high score means self esteem and sociality are high, caring for others and harmonious interpersonal relationships are also high. Descriptive statistics were carried out to determine general characteristics of experimental groups. T-test was carried out to see whether the two group’s average difference were statistically significant for analyzing data. It was confirmed by the pre-measured results that the two groups were the same in each analysis and paired-sample t-test was carried out to see the difference within the same group before and after introduction of the program. As a result of the analysis, there was significant increase in the self esteem and sociality in the groups participated in the therapeutic recreation programs than the groups which did not participate in the programs. It was proven that as time went by the women victims who are admitted to shelter were able to calm down and they were improving socially by hanging out with other people and participating in programs. Groups participated in the experiments had even bigger changes which proves that introducing therapeutic recreation programs bring the positive effect on the self esteem and sociality. By taking account of these results, we can see that participating in the therapeutic recreation programs brings the positive effects on the self esteems and sociality. From this we can understand the minds of the female victims of domestic violence, and develop the therapeutic recreation in the center of physical activity to improve emotional stability and physical health so that it can be presented as the base data to the other studies.Ⅰ. 서론 1 A. 연구의 필요성 1 B. 연구목적 6 C. 연구가설 6 D. 용어의 정의 7 Ⅱ. 이론적 배경 9 A. 치료레크리에이션 9 1. 치료레크리에이션의 개념 9 2. 치료레크리에이션의 목적 및 대상 11 3. 치료레크리에이션의 과정 및 서비스 모델 14 4. 치료레크리에이션의 활동 24 B. 가정폭력 31 1. 가정 폭력의 개념 31 2. 아내 학대 원인의 이론적 관점 33 3. 가정폭력 피해여성의 실태 39 4. 가정폭력범죄의 처벌에 관한 특례법 44 C. 선행연구의 고찰 45 Ⅲ. 연구 방법 48 A. 연구대상 48 B. 연구절차 및 설계 48 C. 치료레크리에이션 프로그램 및 진행과정 50 D. 평가도구 56 E. 자료분석 방법 59 F. 연구의 제한점 59 Ⅳ. 연구 결과 60 A. 인구·사회학적 특성과 동질성 검정 60 B. 프로그램 전 자아존중감 및 사회성의 동질성 검증 67 C. 치료레크리에이션 프로그램의 효과 68 Ⅴ. 논의 73 Ⅵ. 결론 및 제언 75 참고문헌 78 부록 86 ABSTRACT 9

A Study on Improving Legislative Information Service in the National Assembly Library of the Republic of Korea

본 연구는 의원입법과정에서 발생하는 입법지원조직의 정보요구를 바탕으로 국회도서관 입법정보서비스 개선방안을 제시하기 위한 목적으로 수행되었다. 입법과정은 지속적인 정보수집과 정교한 대안, 경험적 학습과 적용이 수반된다. 법안을 준비하고, 성안하고 심사하는 전 과정에서 정보의 역할은 핵심적인 기능이며 효과적으로 업무를 수행하는데 필수적이다. 정보 측면에서 좋은 법을 만들어 나가는 과정이 정보를 활용하는 과정에 고스란히 담기기 때문에 정보를 활용하는 과정은 정당하게 입법과정을 잘 수행하고 있다는 것을 상징적으로 보여주는 한 단면이기도 하다. 따라서 입법과정별로 정보요구를 정확하게 진단하고 적합한 정보서비스를 할 수 있도록 하는 것은 국회 내 입법정보지원을 책임지고 있는 국회도서관으로서 중요한 연구과제라고 할 수 있다. 이를 위하여 본 연구는 문헌연구를 통해 이론적 근거를 마련하고 국회도서관 입법정보서비스 현황 조사와 실제 입법지원조직 소속 직원을 심층 인터뷰하여 정보요구를 분석하였다. 문헌연구에서는 입법과정의 개념과 입법지원조직의 역할을 설명하고 입법정보의 특징을 유형별로 살펴보았다. 입법정보의 유형은 내용에 따라 사실정보, 분석정보, 성격에 따라 정책정보, 정치정보, 절차정보, 정보원의 출처에 따라 내부정보원, 외부정보원으로 조사되었다. 정보원 선택에 영향을 미치는 평가요소를 파악하기 위해 선행연구에서 공통적으로 언급된 입법정보의 품질기준인 신뢰성, 관련성, 적시성, 객관성, 접근성 등 5가지를 제시하였다. 국회도서관의 입법정보서비스 현황 조사에서는 전체 서비스를 맞춤형 서비스인 의회법률정보회답서비스, 빅데이터 분석기반의 현안정보서비스, 의회정보서비스, 법률정보서비스, 정책정보서비스, 학술정보서비스, 인적자원서비스인 전문가서비스 등 7개 분야로 구분하였다. 문헌연구와 국회도서관 입법정보서비스 현황 조사를 기반으로 국회 내 입법지원조직 소속의 전문가 20명을 대상으로 심층 인터뷰를 실시하여 정보요구를 파악하고자 하였다. 인터뷰는 입법과정에서 정보가 필요한 업무, 입법정보 유형별 정보요구, 입법정보 출처별 정보요구, 정보원의 품질, 문제점과 개선방안, 면담자 기초정보 등 총 6개의 영역으로 구성하여 정보요구를 살펴보았다. 정보요구분석결과는 다음과 같다. 첫 번째, 정보요구가 입법지원조직에 따라 다르다는 점이 확인되었다. 국회의원 보좌진은 법안을 준비하면서 국민의 의견수렴과정을 거치기 때문에 현안정보와 외부 전문가, 정책정보, 정치적 주장을 위한 정치정보 등 사안의 모든 측면을 광범위하게 다루려는 경향이 있었다. 의제가 결정되면 의원실은 입법지원기관에 질의를 하여 법안을 구체화하고 전문성을 보완하였다. 국회도서관의 정보요구는 의원실의 요청에 따른 의회법률분야 회답서비스를 위해 해외 법률정보 및 정책정보 등의 사실정보에 집중되어 있었다. 국회입법조사처는 의원실 요청 회답서비스와 관련하여 자원을 최대한 활용하여 분석정보를 제공하고 있었고 입법지원조직 중 가장 광범위한 정보조사활동을 하는 것으로 조사되었다. 국회예산정책처는 법안비용추계업무의 특성상 통계위주의 사실정보에 비중을 두고 있지만 법안이 도입된 배경과 의도한 효과 등을 모두 고려해야 한다는 점에서 정책정보나 정치정보, 절차정보도 모두 참고하는 것으로 조사되었다. 법안을 성안하는 국회 법제실에서는 의원실이 법안준비과정에서 조사한 정보들을 공유하기 때문에 의원실과 정보선호도가 유사하지만 사실정보 확인이나 법의 체계정합성을 위해 법률정보나 통계, 백서 등의 비중이 높다는 점에서 차이가 있었다. 위원회는 법안심사과정에서 법안의 문제점을 뒷받침할 수 있는 근거로 활용하기 위해 사실정보와 정부 측 의견 등의 정책정보 비중이 가장 높았다. 그 외 행정부 주장의 검토과정에서 분석정보나 정치정보를 참고하는 것으로 조사되었다. 두 번째, 외부정보원의 이용이 많았다. 국회도서관 입법정보서비스와 외부정보원을 동시에 이용하는 분야는 법률정보, 정책정보, 학술정보에서 두드러졌다. 국회도서관에서 입법정보서비스로 제공하고 있음에도 불구하고 외부정보원에만 의존하는 분야는 현안정보, 법률정보, 정책정보, 전문가정보에서 나타났다. 세 번째, 입법정보서비스의 품질에 대해 국회도서관 입법정보서비스는 전반적으로 만족한다는 의견이 대부분이었지만 적시성과 관련성은 부족하다는 의견이 많았다. 적시성은 정보의 신속한 업데이트가 필요한 부분이고, 관련성은 해당 분야에 대한 정보보완이 필요한 부분이다. 적시성에서 불만족으로 지적된 분야는 맞춤형서비스, 법률정보(외국법률번역DB), 학술정보였다. 관련성에서 불만족으로 평가받은 분야도 동일한 분야로 조사되었다. 이 세가지 분야는 개선요구사항도 집중적으로 많았던 정보원이다. 분석결과를 통해 도출된 개선사항은 서비스 개선분야와 시스템 개선분야로 종합하여 제안하였다. 첫 번째, 해외입법정보, 정책정보, 홍보 부분의 개선이 필요하다. 해외입법정보는 정치적 현안을 예측하여 해외사례의 정보요구에 대한 선제적 대응에 주력하는 방안을 제안하였다. 다음으로 정책정보는 정부보도자료와 공공 및 비영리민간단체의 세미나・공청회자료의 보완에 대한 요구를 반영하였다. 홍보가 필요한 부분은 현안정보, 정책정보, 법률정보, 전문가정보 등이다. 두 번째, 시스템 개선분야에서는 법률정보시스템 개선과 개인화서비스의 도입을 제안하였다. 법률정보시스템은 입법지원조직의 정보요구를 반영하여 외국법률정보를 중심으로 한 핵심서비스 제공으로 서비스 인지도를 높이는 방안을 고려할 필요가 있다. 개인화서비스의 제안 이유는 인터뷰 분석결과에서 정보요구가 입법지원조직마다 다르다는 점이 확인되었고 관심 분야에 따른 차별화된 정보서비스의 요구를 반영한 것이다. 또한 외부정보원에 대한 의존도가 높은 정책정보를 보완하고 내・외부로 분산된 정보원의 통합과 품질에서 지적된 적시성을 보완하기 위해서이다. 개선방안으로는 분석결과를 바탕으로 정보자원의 범위와 관심분야 설정기능을 중심으로 개인화서비스 운영에 대한 기본 방식을 정의하였다. 본 연구는 입법지원조직의 정보요구에 대하여 입법정보의 유형별, 품질, 출처별로 심층인터뷰를 바탕으로 파악함으로써 국회도서관 입법정보서비스의 통합적인 측면에서 개선방안을 제시하였다. 개선방안은 입법지원조직마다 선호하는 정보요구를 반영하여 정보환경변화에 부합하는 서비스를 도출하는데 중점을 두었다. 본 연구에서 제시하는 분석결과와 개선방안은 향후 국회도서관이 입법정보서비스 제공기관으로서 관문의 역할을 수행하는데 참고자료로 활용될 수 있을 것이다. ;This study was conducted to suggest the ways of improving legislative information services in the National Assembly Library based on the information needs of the legislative support organization arising from the legislation process done by member of the National Assembly. The legislation process is the process of making democratic decisions through correct understanding and judgment while reflecting the will of the people. The legislative support organization supports legislative activities by investigating and analyzing all the information congress needs when making rational decisions and provide results to congress. The degree or type of information needed varies among legislative support organizations, but information power can lead to the quality of legislation. The National Assembly Library has tended to focus on member of the National Assembly as research targets for legislative support. As legislation is directly related to the people or to the interests of the people, it is necessary to have an in-depth understanding of the information needs of the entire legislative support organization directly involved in the legislative process in order to create a good law. This study was intended to find out measures to improve the capability of legislative information service of the National Assembly Library by identifying the information needs of the legislative support organization. To this end, the study prepared the theoretical basis through literature study. Also, to examine the information needs, we investigated the current status of legislative information service in the National Assembly Library and interviewed in-depth the staff belonging to the actual legislative support organization. In the literature study, we explained the concept of legislative process and the role of legislative support organization and looked at the features of legislative information by type. The types of legislative information are factual information and analysis information depending on content, policy information, politic information, and procedural information depending on their nature, internal and external sources depending on source of the information. The quality standards of legislative information were presented in five categories: credibility, relevance, timeliness, objectivity and accessibility, referring to the criteria commonly mentioned in the precedent research case. In the current status survey of legislative information services in the National Assembly Library, the entire service was defined as seven areas, divided into book-based services, expert-based services and big data-based services. The collection-based service was divided into parliamentary information service, legal information service, policy information service, academic information service, and expert-based service was divided into materials tailored services called as parliamentary legal information reply service, expert service called as human resources service, and pending information service based on big data analysis. Based on the literature research and the current status of legislative information services in the National Assembly Library, the government intended to conduct in-depth interviews with 20 experts from legislative support organizations in the National Assembly to identify the information needs. The interview was conducted in six areas to look out information needs - tasks that require information in the legislative process, information needs by type of legislative information, information needs by source, quality of the information source, problems and improvement measures, and basic interviewer information. The interview results of the legislative support personnel on the use of legislative information are as follows. First, it was confirmed that the information needs were dependent on the legislative support organization. In preparing the bill, parliamentary aides tended to deal extensively with all aspects of the issue, including pending information and outside experts, policy information and political information for political arguments, because they go through the process of collecting public opinion. Once the agenda was decided, the lawmakers’ office questioned the legislative support agency to clarify the bill and supplement its expertise. The information request of the National Assembly Library was focused on factual information such as legal and policy information for the parliamentary legal information reply service upon request from the lawmakers' offices. The National assembly research service was found to have used its resources to provide analysis information in connection with the reply service about lawmaker's request and to carry out the most extensive information survey activities among legislative support organizations. Although the National Assembly Budget Office is focusing on statistical information due to the nature of the task of estimating the bill's expenses, it is also found that organization refers to policy, political and procedural information in that it should take into account both the background of the bill's introduction and its intended effects. Legislative Counseling Office of the National Assembly drafting the bill, has similar information preferences with the lawmakers' office because it shares information researched in the preparation process of the bill, but it differed in that the portion of legal information, statistics and white papers was high to verify facts and to ensure the systematization of the law. The committee had the highest proportion of factual information and policy information to refer to government opinions or related information that can be used as grounds to support problems in the bill's review. It was also found to refer to analysis or political information during the review process of the administration's arguments. Second, legislative support organizations were found to be willing to expand to external sources to get information if necessary. Sources who use the National Assembly Library's legislative information service and external intelligence sources at the same time were prominent in legal, policy and academic information. Even though the National Assembly Library provides information by legislative information services, cases that rely only on external sources of information were found in current, legal, policy and expert information. Third, it was found that quality was an important criterion in selecting sources of information. Most of the respondents said they were satisfied with the legislative information service at the National Assembly Library, but many said they felt insufficiency about timeliness and relevance. Timeliness is where information needs to be updated quickly, and relevance is where information needs to be supplemented for that area. The areas pointed out as unsatisfactory in timeliness were materials tailored services, legal information (translated DB of foreign law), and academic information. The same areas were investigated in areas that were assessed as unsatisfactory in relevance, which were customized services, legal information (translated DB of foreign law), and electronic libraries (academic information). These three areas are information sources that improvement requirements were concentrated. The improvement came up with the analysis result was proposed as service improvement area and the system improvement area. First, the areas for service improvement are overseas legislation information, policy information, and public relations. Foreign legislation information is proposed to focus on proactive response to the information needs of foreign cases by predicting pending political issues. Next, the policy information reflected the demand for supplementation of government press release and seminar・public meeting data by public and non-profit private organizations. The areas that needed to be promoted were investigated as pending issue, policy, legal, and expert information. Second, in the field of system improvement, the improvement of legal information system and the introduction of personalized service was proposed. The legal information system needs to consider raising service awareness by providing key services centered on foreign legal information by reflecting the information needs of legislative support organizations. The reasons for the proposed personalized service are that the interview analysis confirmed that the information needs vary from one legislative support organization to another, and the needs of differentiated information services according to the areas of interest are also reflected. In addition, the purpose of the project is to supplement policy information that is highly dependent on external sources, to complement the integration of internal and external sources and to supplement timeliness pointed out in the quality. Based on the analysis results, the basic method for the operation of personalized services was defined based on the scope of information resources and the functions to set up areas of interest. This study presented improvement measures in terms of the integrated aspects of legislative information service in the National Assembly Library by identifying the information needs of the legislative support organization based on in-depth interviews by type, quality and source of legislative information. The improvement measures were focused on gathering information sources that distributed internally and externally or sources that shows lower frequency of use by low awareness although it is on service, and drawing services consistent with changes in the information environment by reflecting the preferred information needs of each legislative support organization. The analysis results and improvement measures proposed in this study could be used as reference materials for the future role of the National Assembly Library as a provider of legislative information service.Ⅰ. 서론 1 A. 연구의 목적 1 B. 연구의 방법과 범위 3 C. 선행연구 5 Ⅱ. 입법과정과 입법정보 11 A. 입법과정과 입법지원조직 11 B. 입법정보와 의회도서관 20 Ⅲ. 국회도서관 입법정보서비스 현황 및 정보요구 분석 27 A. 국회도서관 입법정보서비스 제공 현황 27 B. 입법지원조직 정보요구 분석 42 Ⅳ. 국회도서관 입법정보서비스 개선방안 89 A. 종합분석 89 B. 서비스 개선 96 C. 시스템 개선 101 Ⅴ. 결론 108 참고문헌 114 부록1. 인터뷰 질문지 119 부록2. 인터뷰 내용의 범주 및 코딩결과 124 ABSTRACT 12

우리나라 영아에서 PRP-T(Hiberix™) 백신의 면역원성 및 안전성에 대한 연구

Four kinds of Haemophilus influenzae type b protein conjugate vaccines, PRP-D, PRP-T, PRP-OMP and PRP-CRM197, have been developed, and PRP-T vaccines are currently produced by two manufactureres, ActHib^?? and Hiberix^TM. The purpose of this study is to evaluate the safety and immunogenicity of Hiberix^TM in Korean infants. Seventy three healthy infants were recruited for this study after parental informed consent was obtained. Each infant was vaccinated at 2, 4 and 6 months of age with the study vaccine. At each visit, infants were also immunized with DTaP, trivalent oral polio vaccine and hepatitis B vaccine when indicated. The serum anti-PRP antibody was measured at 2, 6 and 7 months of age(prevaccination, 2 months later after the 2nd dose and 1 month later after 3rd dose) by the ELISA method. The local and systemic adverse reactions to vaccine were monitored for 3 consecutive days after each vaccination. Immunogenicity of vaccine were evaluated in infants who received all the scheduled vaccinations and the adverse reactions were evaluated for infant who received at least one dose of the study vaccine. Among 73 infants, enrolled in this study; 63 (male 37) completed all the scheduled vaccinations. The geometric mean titer (GMT) of anti-PRP antibodies at prevaccination was 0.17 ㎍/ml(95% confidence interval[CI]; 0.13~0.22). The GMT of anti-PRP antibodies increased to 4.14 ㎍/ml (95% CI; 2.65~6.48) at 2 month later after the 2nd dose of PRP-T and 14.65 ㎍/ml(95% CI; 10.83~19.81) at 1 month later after 3rd dose. Anti-PRP antibody ≥ 0.15 ㎍/ml which has been considered as a minimal protective value was observed in 98.4%(95% CI; 91.8~100) after 2 doses and 100%(95% CI; 100~100) after 3 doses. Anti-PRP antibody ≥ 1.0 ㎍/ml, which has been accepted as a long-term protective value after immunization, was obtained in 77.8%(95% CI; 67.5~88.0) after 2 doses, and 98.4%(95% CI; 95.3~100) after 3 doses. Most of the adverse reaction after vaccination were mild. Irritability, the most common systemic reaction, was observed in 45.5%, followed by drowsiness(30.5%), poor feeding(26.7%) and fever(5.6%). Among local reaction tenderness was observed in 7.9%, redness(≥5 mm) in 2.8% and swelling(≥5 mm) in 1.8%. In conclusion, the PRP-T vaccine(Hiberix^TM) used in this study was highly immunogenic and safe in Korean young infants. The finding that high GMT and high frequency of infants with a protective titer achieved after 2 doses. This study stuggested that the immunization schedule of PRP-T vaccine for Korean infants should need re-evaluation. ; B형 Haemophilus influenzae (Hib)에 대한 단백 결합 백신에는 PRP-D, PRP-T, PRP-OMP 및 PRP-CRM197 등이 있다. Hib 피막 다당질인 PRP (polyribosyl-ribitol-phosphate)에 대한 항체 반응은 백신에 사용된 결합 단백의 종류에 따라 다르지만 인종이나 제조 회사에 따라서 효과 및 안전성에 차이가 있을 수 있다. PRP-T에는 기존에 국내에 공급되던 ActHib^??(Aventis)와 최근에 국내에 도입되기 시작한 Hiberix^TM(GlaxoSmithKline Biologicals)가 있다. 본 연구에서는 우리나라 영아에서 PRP-T 백신인 Hiberix^TM의 면역원성 및 안전성을 평가하고자 하였다. 예방접종을 위해 내원한 건강한 영아 73명(남아 43명, 여아 30명)을 대상으로 하였다. 생후 2, 4, 6개월에 PRP-T 백신(Hiberix^TM)을 DTaP, TOPV, B형 간염백신과 같이 접종하였고, 1회 접종 전(2개월), 2회 접종 2개월 후(생후 6개월) 그리고 3회 접종 1개월 후(생후 7개월)에 혈청내 항 PRP 항체가를 효소면역법(ELISA)으로 측정하였다. 매 접종 후 72시간내에 발생하는 국소적, 전신적 이상반응을 관찰하였다. 면역원성은 계획한대로 접종을 완료한 영아에 대하여 분석하였으며, 이상반응은 1회 이상 접종받은 모든 영아에 대하여 분석하였다. 총 73명중 63명(남아 37명)이 계획한대로 접종을 완료하였다. 생후 2개월 접종 전 항 PRP 항체가의 기하 평균치는 0.17 ㎍/ml(95% 신뢰구간[CI]; 0.13~0.22)이었다. 2회 접종 2개월 후의 항체가의 기하 평균치는 4.14 ㎍/ml(95% CI; 2.65~6.48), 3회 접종 1개월 후의 기하 평균치는 14.65 ㎍/ml(95% CI; 10.83~19.81)이었다. 항체가가 0.15 ㎍/ml 이상인 영아는 2회 접종 2개월 후 98.4%(95% CI; 91.8~100), 3회 접종 후 100%(95% CI; 100~100)이었으며, 1.0 ㎍/ml 이상인 영아는 2회 접종 후 77.8%(95% CI; 67.5~88.0), 3회 접종 후 98.4%(95% CI; 95.3~100)이었다. 백신 접종 후 발생한 이상반응중 전신반응으로서 보챔(45.5%)이 가장 많았고 졸음(30.5%), 수유감소(26.7%), 발열(5.6%) 순이었다. 국소반응으로서 동통이 7.9%, 발적(≥5 mm) 2.8%, 부종(≥5 mm) 1.8% 순이었다. 이러한 이상반응은 대부분 경증으로 모두 회복되었다. 결론적으로 PRP-T 백신인 Hiberix^TM는 우리나라 영아에서 우수한 면역원성과 안전성을 보였으며, 특히 2회 접종으로도 항체가가 장기적인 방어 수준으로 상승함은 향후 국내에서 PRP-T 백신의 접종 방법에 대한 재고가 필요하다고 생각된다.논문개요 = vi I. 서론 = 1 II. 연구대상 및 방법 = 4 A. 연구대상 = 4 B. 연구방법 = 4 1. 시험백신 = 5 2. 접종방법 = 5 3. 병용백신 = 5 4. 면역원성 평가 = 5 5. 안전성 평가 = 7 6. 통계분석 = 7 III. 결과 = 9 A. 연구대상의 인구학적 기초자료 = 9 B. 백신의 면역원성 = 10 C. 백신의 안전성 = 11 IV. 고찰 = 16 V. 결론 = 22 참고문헌 = 24 영문초록 = 3