우리나라 작전구역 내 북한선박 통항통제 제도와 개선방안 연구

해양안보측면에서 우리나라가 해결해야 할 중대과제는 크게 두가지라고 할수 있다.제1장 서론 제1절 연구의 배경 및 목적 제2절 연구의 내용 및 방법 제2장 유엔해양법협약 상 통항제도와 남북한 통항제도 제1절 관할해역별 통항제도 제2절 군함의 법적지위와 해역별 통항 쟁점 제3절 우리나라와 북한의 관할해역과 선박 통항제도 제4절 소결론 제3장 우리나라의 북한선박 통항통제 제도와 적용상 한계 제1절 6.25전쟁 기간 제2절 정전협정 이후 제3절 적용상 한계와 문제점 제4장 작전구역 내 북한선박 통항통제 제도의 개선방안 제1절 작전구역 지리적 범위의 법적 미비점과 보완방안 제2절 편의치적 북한선박 통항 대응방안 제3절 북한선박 통제권한에 대한 국내법 정비방안 제5장 결론 참고문헌 국문요

비선형 해밀턴-자코비 형식의 방정식에서의 적응적 체눈 재분배 방법

Thesis(master`s)--서울대학교 대학원 :수리과학부,2005.Maste

20세기 르네상스인 피터 드러커의 생애와 지식경영사상

1999-12일반적으로 어떤 학문분야에서 영향력 있는 인물의 생애와 사상을 정리하고 그 업적을 평가·비판하고 그리고 논평을 가하는 것은 대체로 그가 죽은 후에 그리고 그것도 상당기간이 지난 후에 시도하게 된다. 사회과학의 경우 연구대상 인물에 관한 논의는 대체로 그가 주장한 학설이나 주장 그리고 명제를 경험적으로 타당한지 실증하거나 또는 예컨대 상황변화에 따라 그의 학설과 주장에 대한 반론과 반증이 주된 연구 및 접근 방법이다. 그렇지만 넒은 의미의 사회과학에서는 특히 철학·경제학·정치학·사회학·심리학 등은 해당분야 학자들의 사상은 물론이고 그들의 사상의 기저를 이룬 생애에 관한 연구는 오래 전부터 있어 왔다. 이와는 달리 경영학은 학문적 연원이 짧은데다(경영학의 연구자들은)학자들의 가설·명제·주장을 통계적·수학적으로 증명하는데 주로 관심을 쏟아 왔기 때문에 경영학의 발전에 주요한 영향을 끼친 인물의 생애 그 자체에 대한 연구는 사회과학의 타학문에 비해 매우 부족하다

An Exploratory Study on the Effect of One Session Group Counseling in the Classroom on Students' Behavior and Emotion in Asking for Allowance

본 연구는 학급단위 단회 집단상담의 효과를 검증하기 위한 연구로, 중학생들이 부모로부터 용돈을 요청하고 받는 과정에서 자신과 부모의 행동과 정서를 객관적으로 인식하고, 자신과 부모의 입장을 동시에 고려하여 용돈을 요청하고 수령하도록 안내하기 위한 학급단위 단회 집단상담 프로그램을 개발하여 그 효과를 검증한 것이다. 연구 대상은 경기도 소재 2개 중학교 2학년 4개 반 133명(실험집단 67명, 통제집단 66명)이었다. 사전검사 실시 1주일 후에 실험집단에 80분 1회에 걸쳐 학급단위 단회 집단상담을 하였고, 집단상담 실시 4주후에 사후검사를 하였다. 통제집단에는 아무런 처치도 하지 않았다. 주요 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 실험집단과 통제집단 전체의 사전-사후 비교에서 실험집단의갈등촉발 용돈요청행동이 유의하게 감소하였다. 둘째, 실험집단과 통제집단 전체의 사전-사후 비교에서 실험집단의상호존중 용돈요청행동이 유의하게 증가하였다. 셋째, 실험집단과 통제집단 전체에 대한 정서 영역 사전-사후 비교에서 실험집단의불만족 정서가 유의하게 감소하였다. 연구결과는 학급단위 단회 집단상담이 학생들의 용돈 요청과 수령 행동을 긍정적으로 변화시킬 수 있는 유용한 방안임을 시사하였다. This research was performed to examine the effect of one session group counseling in the classroom of middle school on students' behavior and emotion in asking their parents for allowance. Subjects were 133 students of 8th grade in Anyang City Kyonggi Province Korea. The research design was pretest-posttest with control group design. The experimental group were treated one session group counseling during 80minutes plus homework. No treatment was in the control group. The instruments of measurement used in this study were 'The Scale of Behavior and Emotion in asking their parents for allowance(SEBA)'. The results of this study were as follow; First, the frequency of conflict causing behaviors such as lying, anger, etc in asking their parents for allowance was significantly decreased in experiment group. Second, the frequency of behavior such as doing their best in studying, asking for allowance in advance was significantly increased in experimental group

로저스 인간중심상담에서의 존중의 의미

학위논문(석사)--서울대학교 대학원 :교육학과 교육상담전공,1995.Maste