감염병 유행에서 병원근로자와 일반 대중의 정서적 경험 : 재난 관리에 대한 함의

학위논문 (박사)-- 서울대학교 대학원 : 보건대학원 보건학과, 2018. 2. 유명순.anger, anxiety, disgust, sadness, shame/guilt, and stress, by the theme mistake, missing, and delay due to communication failureand sadness and stress, by the theme mistrust and blame for of responsiveness. Study 3, using a quantitative approach, investigated the construction of primary emotions of the public during an outbreak and the effects of those emotions on the risk perception after an outbreak as well as the protective behaviors during an outbreak. The discrete emotions—fear, anger, and anxiety—were used, and the differences among them in their construction and the effect on the subsequent responses were examined. The results found fear and anger were induced by the appraisal of non–dailiness. Furthermore, the protective behaviors of avoidance were induced by all emotions, while those of approach were induced only by anger. The risk perception after an outbreak, however, was not influenced by the emotions. This dissertation has several theoretical contributions. It expanded the understanding of the emotions of people during an outbreak. Also, it contributed to the specification of the effects of emotions on the resilience of hospital workers. Lastly, this dissertation specifies the different roles of the discrete emotions—fear, anger, and anxiety—on the behaviors of the public during an outbreak and the risk perception after the outbreak. Also, the practical implications for more effective management of a disaster caused by an outbreak were proposed as well. For hospital workers, implications for human resource management in preparing outbreaks were drawn. That is, building of emotional capacity of the hospital workers is necessary to reduce emotional disruption during an outbreak and facilitate resilience after an outbreak. It is also equally important to construct a protective environment for hospital workers. The triggers behind the negative emotions and stress, which were identified as stressors that undermined the emotional responses of hospital workers, should be mitigated by managerial efforts. For the public, the implication for more effective public communication during an outbreak was drawn. When an outbreak occurs, the public health authority should immediately screen the emotional reactions of the public. Then, the messages tailored by the emotions should be sent out in a timely and accurate manner to promote the publics healthy behaviors during an outbreak.The Middle East Respiratory Syndrome outbreak in South Korea in 2015 was a social disaster that resulted substantial human loss. In the outbreak, a significant numbers of people were infected and died, and as a result, the society suffered from a high level of emotional distress. In such a situation, active emotional support was necessaryhowever, in an actual response, the emotions of those affected were widely disregarded by the public health authority and the central government during the outbreak. This dissertation attempts to reduce such gap between requirements and practices observed in providing emotional support during an outbreak. Accordingly, the evidences on the emotions people experience during an outbreak and the influences of those emotions were produced using multiple methods. Then, from the evidences, implications were be drawn to improve the management of a social disaster caused by an outbreak. Lastly, the directions for future studies were proposed. Under the purposes, three studies were designed focusing on the two key groups of people during an outbreak: Study 1 and Study 2 focused on hospital workers and Study 3 focused on the public. Study 1, using a quantitative approach, investigated the negative emotions of hospital workers and the effects of those emotions on their social functioning after an outbreak. For the investigation, the concept of resilience and the models that explain the process of resilience were adopted. From the results, it was found that the high level of negative emotions was associated with the indicators of low resilience—high level of likelihood of post–traumatic stress disorder after an outbreak and unwillingness to work in a future outbreak. In addition, the mediation of other prominent factors— appraisal of risk and personal resource—by emotional experience was observed. Study 2 further investigated emotions of hospital workers during an outbreak. In the study, the discrete emotions of the hospital workers and the stressors that trigger those emotions were explored using a qualitative approach. The analysis revealed diverse negative emotions—anger, anxiety, fear, sadness, disgust, and shame/guilt—and also, four themes of the triggers. Specifically, anxiety, fear, and sadness were provoked by the theme my workplace becoming an unsafe areaanger and sadness, by the theme stigmatization on myself and my family1. Introduction 1 1.1. Background 1 1.2. Research purposes 4 2. Literature review 5 2.1. Emotion as a product of cognitive appraisal 5 2.2. Emotion as an influencer of cognitive judgment, social action, and functioning 11 2.3. Emotions of the hospital workers and the public during an infectious disease outbreak 18 2.4. Implications of literature review 38 3. Composition of the dissertation 41 4. Study 1 45 4.1. Research Question 45 4.2. Review of key concepts for modeling 45 4.3. Method 54 4.4. Results 59 4.5. Discussion 68 5. Study 2 72 5.1. Research question 72 5.2. Method 72 5.3. Results 86 5.4. Discussion 95 6. Study 3 99 6.1. Research Question 99 6.2. Theoretical background and hypotheses 99 6.3. Method 105 6.4. Results 112 6.5. Discussion 123 7. Conclusion 127 7.1. Implications 127 7.2. Limitations and future directions 132 Reference 135 Appendix 157Docto

(A) Study on Articulation from Middle School through High school in the Science Textbooks (Chemistry sphere)

본 연구는 우리나라 중·고등학교 과학 교과서 중 화학영역의 교과서 내용이 바람직한 연계성을 유지하고 있는지 알아보기 위하여 연계성 이론에 의거한 화학과 학습 내용의 조직원리에 대한 이론적 고찰 및 본 연구와 관련된 선행연구에 대해 알아본 후, 이에 준하는 분석준거 모형을 사용하여 5차 교육과정으로 개정된 중학교 과학 교과서와 과학Ⅱ(하) 교과서에는 17개의 주제로, 중학교 과학 교과서와 화학 교과서에는 19개 주제항목으로 분류하고 이를 분석하였다. 이때 중학교 과학 교과서 5종의 검인정 교과서 1종을, 그리고 고등학교 과학Ⅱ(하) 교과서와 화학 교과서 8종의 검인정 교과서 중 3종을 임의로 선택하여 교과서에 따르는 차이도 함께 분석하였다. 중·고등학교 화학 교과서에 있어서 단원 설정 면에서는 적절한 연계성을 가지고 이루어져있으며, 분석준거 모형에 의한 연계 종류의 분포 및 <반복>, <발전>, <격차>를 비교해 본 결과 전체적인 비율은 발전>격차>반복의 순으로 바람직한 연계를 이루고 있었다. 그러나 모든 분석 결과를 토대로 할 때 우리나라 중등학교 과학 교과서들은 주제별로는 약간의 차이가 있었지만 전체적으로 볼 때 거의 획일적이어서 내용과 형식 면에서 거의 차이가 없음을 알 수 있었다. 이와 같이 고등학교 과학 교과서들 사이에 차이가 없이 동일하다는 것은 바람직하지 못한 현상으로서 다양한 수준의 교과서를 제작함으로써 교사가 학생들의 수준에 맞는 교과서를 선택할 수 있도록 해주어야 하며, 교육정책 면에서도 평준화 정책의 수정으로 학생들의 지적 발달 수준을 고려해 적절한 학습을 받을 수 있도록 개선되어야 할 것이다.;This study has been analyzed to see the effectiveness of articulation in the chemistry textbooks of middle and high school. Two types of classification rules are set up for the analysis. One is the method of presentations and the other is the level of content in terms of it's sequence. Then these two types of classification's rules are combined to form groups of overlap, development and gap. These categorical models are applied to analyze the 17 items from science textbooks in middle school and three kinds of science textbooks in high school, and 19 items from science textbooks in middle school and three kinds of chemistry textbooks in high school. The Percentages of non-science major on articulation from middle school to high school, overlap, development and gap are 10%∼19%, 67%∼69%, 14%∼22% correspondingly. The percentages of science major on articulation from middle school to high school, overlap, development and gap are 5%∼9%, 63%∼68%, 23%∼31% correspondingly. As a result of the study, the articulation of each subject is somewhat different, but the Percentages of their subjects appear to be nearly same among three kinds of science textbooks and three kinds of chemistry textbooks in high school.논문개요 = ⅶ Ⅰ. 서론 = 1 Ⅱ. 이론적 배경 = 4 A. 연계성 이론과 화학교육 내용에서 본 연계성 = 4 B. 연계성 분석의 준거 모형 = 5 Ⅲ. 연구자료 및 연구방법 = 9 A. 연구 자료 = 9 B. 연구 방법 = 10 Ⅳ. 연구결과 및 고찰 = 11 A. 중등학교 과학 교과서 (화학영역) 의 단원별 내용 비교 = 11 B. 중등학교 과학 교과서 (화학영역) 간의 단원별 관련성 및 각 주제항목과의 관련성 = 14 C. 중등학교 과학 교과서 (화학영역) 간의 학습내용의 관련성 조사 분석 = 17 Ⅴ. 결론 및 제언 = 29 참고문헌 = 31 부록 = 32 ABSTRACT = 5

The comparison between Mechanical, Electromyographic and Accelerographic responses during recovery from vecuronium induced neuromusclar blockade

전신 마취시 근이완제의 사용이 보편화됨에 따라 안전한 마취관리를 위하여 신경근 차단의 양상 및 회복에 대한 올바른 평가가 필요하다(Miller 등, 1990, Viby-Mogensen, 1982). 임상적으로 유용하게 쓰이는 근이완 감시 장치로는 신경 자극에 의한 근수축 반응의 힘을 측정하는 mechanomyography(MMG), 근복합 활동 전위를 기록하는 electromyography(EMG), 근 수축 반응시 음직임의 가속도를 측정하는 accelerography(ACC)가 있다(Epstein, 1973, miller 등, 1990, Viby-Mogensen 등, 1988). mechanomyography는 장비와 설치가 복잡하고 시간을 요하며 electromyography는 측정치가 부정확한 면이 있으며 값이 비싸다. 이에 비하여 accelerography는 가장 최근에 개발된 감시장치로 사용과 설치가 아주 쉬우면서도 그 반응이 안정되어 있고, mechanomyography에 의한 결과와도 유의한 상관관계를 나타내는 감시장치이다(Miller 등, 1990, Viby-Mogensen 등, 1988, Jensen등, 1988). 근이완 감시장치에 의한 평가는 각 근이완제에 대하여 약물 특이적인 차이를 보이며 동일한 근이완제에서도 각 기구에 대한 상이한 반응결과가 보고되었다. 세 장치간의 평가결과가 좋은 상관관계를 이루지 못한다면 이 중 한 장치만을 사용한 근이완회복의 평가는 적절치 않을 수 있다. 실제 몇몇 연구의 의하면 vecuronium에 의한 근이완의 경우 electromyography에 의한 회복양상은 mechanomyography에 비해 과대평가되어 회복실에서의 잔여 근이완의 위험성이 있다(Astley 등, 1987, Stanley 및 stanley, 1986, Dupuis 등, 1990). 이에 저자는 비탈분극성 근이완제인 vecuronium에 의한 근이완으로부터 자발회복시 mechanomyography, electromyography, accelerography에 나타나는 회복 양상에 대해 비교 연구해 보고자 T₁/Tс비율의 회복 시간, MMG의 T₁/Tс 비율과 TOF(train-of-four) 비율이 각각 10%, 20%, …90% 일때 electromyography와 accelerography에 나타나는 T₁/Tс비율과 TOF 비율의 크기를 측정하여 다음과 같은 결과를 얻었다. 1) MMG, EMG 및 ACC에 의한 T₁/Tс회복 시간은 유의한 차이가 없었다. 2) T₁/Tс MMG에 대한 EMG와 ACC는 유의한 상관관계를 나타내었다. 3) T₄/T₁ MMG에 대한 EMG와 ACC는 유의한 상관관계를 나타내었다. 결론적으로 vecuronium투여 후 MMG에 대한 EMG, ACC에 의한 T₁/Tс회복시간은 유사하였다. T₁/Tс 및 T₄/T₁ 크기는 유의한 상관관계를 나타내었으며 임상적으로는 큰 문제없이 사용할 수 있다고 생각한다. ;As the use of muscle relaxants routinize in the clinical general anesthesia, the proper estimation of neuromuscular blockade and recovery is needed for the more safe anesthetic management. Three recording methods of measurement in recovery are available ; measurement of the evoked mechanical responses(mechanomyography), measurement of the evoked electrical responses(electromyography), and measurement of the acceleration of the muscle responses. According to previous studies, when the electromyography is compared with mechanical responses measured by the force displacement transducer, the former tends to underestimate the degree of neuromuscular blockade. Thus full recovery of the evoked EMG responses may be indicated when the mechanomyography shows inadquate recovery from neuromuscular blockade. In addton, the control TOF ratio of accelerographic responses measured by the force displacement transducer. The purpose of this study was to evaluate the correlations between mechanomyograophyic, electromyographic and accelographic responses during recovery from vecuronium induced neuromuscular blockade. 15 ASA class 1 adult patients were studied. All patients were premedicated with 100-150mg of phenobarbital and 0.2mg of glycopyrrolate IM, 1 hour before induction. After induction with 2-4mg/kg of thiopental sodium and 5-8ug/kg of fentanyl IV, neuromuscular monitoring was carried out by stimulation of the ulnar nerve at the wrist with supramaximal stimuli at a frequency of 2Hz repeated every 10 seconds using a peripheral nerve stimulator of EMG and MGG. The electromyographic reponses of adductor pollicis was continuously recorded on one hand. MMG and ACC were setted of the other hand and recorded the responses of adductor pollicis using the same TOF stimuli. Following stabilization of control twitch height, the nondepolarizing relaxant, vecuronium, was injected as 0.1mg/kg, and tracheal intubation was performed when the first twitch height of the train(T₁) was 5% of the control. Anesthesia was maintained with O₂-N₂O(2;4 L/MIN) and additional fentanyl as needed. Measurement were as follows: 1) Recovery time of T₁/Tс of 25%, 50%, 75%, 90% and 100% in each device. 2) Recovery index in each device. 3) The values of T₁/Tс in EMG and ACC corresponding to that of MMG 4) The values of TOF ratio in EMG and ACC corresponding to that of MMG The results were as follows: 1) Recovery time of T₁/Tс measured by MMG, EMG, ACC was similar. 2) Linear relationship was found between MMG T₁/Tс and EMG and ACC. 3) Linear relationship was found between MMG T₄/T₁ and EMG and ACC. Therefore it is concluded that these three neuromuscular transmission monitoring devices can be used interchangrably without any serious clinical problems.I. 서론 1 II. 연구대상 및 방법 3 III. 연구결과 5 1. T₁/Tс ratio의 회복 시간 비교 5 2. T₁/Tс ratio의 비교 5 3. TOF ratio의 비교 6 IV. 고안 16 V. 결론 22 참고문헌 23 영문초록 2

에탄올 중독된 가토에 사염화탄소 투여 후 INTERLEUKIN-6와 ICAM-1의 발현

알코올성 간질환의 간손상기전은 잘 알려있지 않으나 면역기전이 관계되며, 이러한 면역기전은 단순하지 않고 여러 가지 요소들이 있는데, 그중 하나인 Interleukin-6 (IL-6)가 알코올성 간질환에 관여한다고 생각된다. 26 kd의 cytokine으로 간세포를 자극하는 요소인 IL-6는 알코올성 간염에서 급성기의 반응을 조절하고 염증과 증등도를 나타내는 지표로 보고되고 있다. 알코올성 간염에서는 염증세포중 특히 호중구의 침윤이 심하게 나타나며, 이러한 백혈구 세포에 대한 독성을 유도하고 유지하기 위하여는 표적세포와 다른 면역세포모두에 대한 소페유착이 필요하다. 세포유착은 백혈구 표면에 있는 많은 수용체를 통하여 매개되는데 백혈구가 표적장기의 Intercellular adhesion molecule-1(ICAM-1)에 부착하는 된다. 최근 ICAM-1이 알코올성 간질환에서 발생하는 백혈구에 의한 조직 손상에 관여한다고 보고되고 있다. 저자는 IL-6와 ICAM-1이 알코올성 간질환의 병리에 영향을 미치는 지를 관찰하기 위해 본 연구를 시행하였다. 본 연구는 가토에게 12주동안 에탄올이 함유된 식이를 섭취시키면서 마지막 6주동안 사염화탄소 1mg/kg를 피하주사로 투여하거나 동량의 생리식염수를 동일한 방법으로 투여하였다. 다른 두군에서는 12주동안 정상식이를 섭취시키면서 앞의 두군과 같은 방법으로 사염화탄소 또는 생리식염수를 피하로 투하하였다. 본 연구를 통하여 다음과 같은 결론을 얻었다. 1) 혈청 AST와 ALT수치는 대조군에 비해 사염화탄소 투여군과 에탄올 투여군에서 높았고, 에탄올과 사염화탄소 병합투여군에서 다른 세군보다 의미있게 높았다. 2) 혈청 IL-6의 활성도도 대조군에 비해 사염화탄소 투여군과 에탄올 투여군에서 높았고, 에탄올과 사염화탄소 병합투여군에서 다른 세군보다 의미있게 높았다. 3) 모든 군에서 혈청 IL-6과 AST, ALT수치와의 사이에 통계적으로 유의한 상관관계가 있었다. 4) ICAM-1의 면역 조직화학염색에서 사염화탄소 투여군과 에탄올 사염화탄소 병합투여군에서 모두 sinusoidal lining세포의 염색을 관찰할 수 있었다. 결론적으로, IL-6는 간손상을 반영하며 간질환 특히 사염화탄소에의한 간질환에서 중요한 역할을 한다. 반면, ICAM-1은 사염화탄소 투여군과 에탄올 사염화탄소 병합투여군에서 모두 나타났으므로 원인 및 기전에 대한 연구가 더 필요하다. ; The pathogenesis of liver damage in alcoholic liver disease is not well understood, although there is evidence implicating immune mechanism. Among many aspects of the immune mechanism, the involvement such as interleukin-6 was suggest in alcoholic liver disease. Interleukin-6, a 26 kd cytokine also known as hepatocyte stimulating factor was reported to regulate many aspects of the acute phase response and may be a marker of inflammation and the severity of disease in alcoholic hepatitis. In alcoholic hepatitis, there is an intense infiltration of inflammatory cells, particularly neutrophils. The induction and maintenance of leukocyte cytotoxicicity require cell adhesion, both to target cells and to other immune cells. Adhesion is mediated via a number of receptors on the leukocyte surface, which binds to intercellular adhesion molecule-1(ICAM-1) in target cell. Recently, it has been suggested that the ICAM-1 may be involved in leukocyte mediated tissue damage in alcoholic hepatitis. The author studied in order to investigate whether IL-6 and ICAM-1 play a role in the pathogenesis of alcoholic liver disease. The author gave male rabbits ethanol mixed diet with subcutaneous injection of l mg/kg of CC1_4 (ethanol-CC1_4 group) or with same injection of normal saline (ehanol group) during the last 6 weeks of the whole 12 weeks periods of ethanol diet. The other groups were given ethanol free control diet with subcutaneous injection of CC1_4 (CC1_4 only group) or normal saline (control group) by the same method as the former two group. The result were as follows: 1) the serum level of AST and ALT, ethanol only group and CC1_4 only group tended to be elevated than control group. Especially those of ethanon-CC1_4 group was significantly higher than any other three groups. 2) The serum level of IL-6 activity in ethanol only group and CC1_4 only group tended to be elevated than control group. Especially that of ethanon-CC1_4 group was significantly higher than any other three group. 3) Combining all four groups, there was significant correlation between the serum IL-6 and AST or ALT levels. 4) There were sinusoidal lining cells staining of ICAM-1 in ethanol, CC1_4 and ethanol-CC1_4 group. It can be concluded that IL-6 may reflect hepatic injury and play a role in liver disease, specially by CC1_4. And the role of the ICAM-1 in this case should wait further investigation.논문개요 ------------------------------------------------------------- ⅸ Ⅰ. 서론 ------------------------------------------------------------- 1 Ⅱ. 재료 및 방법 ----------------------------------------------------- 3 A. 재료 ------------------------------------------------------------- 3 B. 방법 ------------------------------------------------------------- 3 1. 투여방법 -------------------------------------------------------- 3 2. 생화학적 검사 --------------------------------------------------- 3 3. IL-6의 생물학적 활성도 측정 ------------------------------------- 4 4. 면역조직 화학 염색 ---------------------------------------------- 5 Ⅲ. 결과 ------------------------------------------------------------- 7 A. 생화학적 검사소견 ------------------------------------------------ 7 B. 병리조직 소견 ---------------------------------------------------- 8 C. IL-6의 면역조직 화학염색 ----------------------------------------- 8 D. ICAM-1의 면역조직 화학 염색 -------------------------------------- 9 Ⅳ. 고안 ------------------------------------------------------------- 28 Ⅴ. 결론 ------------------------------------------------------------- 33 참고문헌 ------------------------------------------------------------- 35 영문초록 ------------------------------------------------------------- 4

(A) Comparison on the Woman College Student Leisure attitude according to the school types (coed, non-coed)

Leisure attitude is one of the important elements to predict leisure activities and is formed through previous factors such as individual character, the characteristics of the group each individual belong to, and the past leisure experience, so we can change leisure attitude desirably by identifying this relationship variable. So this study has a purpose to positively identity the necessity of college leisure education by grasping the change variables of leisure attitude basd on the comparison of leisure satisfaction and the analysis of female college students' leisure attitude according to school types(coed and non-coed). To achieve this goal, I abstracted the sample of total 497 students, selecting some female college students - junior and senior in the capital city area, and using stratified cluster sampling. A measuring tool used to find out the difference of female college students, leisure attitude between school types are Leisure Attitude scale : LAS and Leisure Satisfaction scale : LSS, and the questionaries were completed with respondents, self-evaluation. Statistical technique for the analysis of materials are GLM (General leaner Model), CA(Correlation Analysis), and RA(Regression Analysis). Through the study method and process above, I obtained the results as follows. First, there was a meaningful difference in female college students' leisure attitude according to school types (coed, non-coed), but no meaningful difference in leisure satisfaction, that is if turned out that female students in coed college have more positive leisure attitude than those in non-coed college, and they also had high definitional attitude which is a sub factor of leisure attitude. Second, there was a meaningful difference between female students in coed college according to their socioeconomical variables(parents, income), but no meaningful difference in female students in non-coed college regarding leisure attitude. In case of leisure satisfaction, there were no meaningful difference in both comparison groups. Third, there was a meaningful; difference in the leisure attitude of female students in coed college and those in non-coed, college according to leisure activity types. Fourth, it is proven that female college students' leisure attitude according to school types(coed, non-coed) gives an statical influence on leisure satisfaction.;여가태도는 여가활동을 예측하는데 중요한 요인의 하나로 개인의 성향, 개인이 소속된 집단의 특성, 과거의 여가경험 등의 선행요인들을 통하여 형성되므로 이러한 관계변인을 규명하여 여가태도를 바람직하게 변화시킬 수 있다. 이에 본 연구는 학교유형(남녀공학, 비공학)에 따른 여자대학생의 여가 태도의 분석을 기초로 여가만족을 비교하여 여가태도를 변화시킬 수 있는 변인을 파악하여 대학 여가교육의 필요성을 실증적 규명하는데 목적이 있다. 이와 같은 목적을 달성하기 위하여 수도권에 소재하는 4년제대학 3, 4학년 여학생을 모집단으로 선정해 유층집락표집법(stratified cluster sampling)을 활용하여 학교유형(남녀공학, 비공학)에 따라 총 497명의 표본을 추출하였다. 본 연구에서 학교유형(남녀공학, 비공학)에 따른 여자 대학생의 여가태도, 여가만족의 차이를 알아보기 위하여 사용한 측정도구는 "여가태도척도 (Leisure Attitude Scale LAS)"와 "여가만족척도(Leisure Satisfaction Scale : LSS)"를 이용하였고, 설문지는 응답자가 자기평가기입법으로 응답하도록 하였다. 자료분석을 위한 통계기법은 t-검증, GLM(General Lenear Model)분석, 상관 관계분석(Correlation Analysis), 회귀분석(Regression Analysis)을 실시하였다. 이상의 연구방법과 절차를 통하여 다음과 같은 결과가 나타났다. 첫째, 학교유형(남녀공학, 비공학)에 따른 여자대학생의 여가태도는 유의한 차이가 있는 것으로 나타났으나, 여가만족은 유의한 차이가 없는 것으로 나타났다. 즉, 남녀공학대학 여학생이 비공학 여학생보다 여가태도가 더 긍정적이며, 여가태도 하위요인인 정의적 태도가 높은 것으로 나타났다. 둘째, 사회경제적 변인(부모 수입)에 따른 남녀공학대학 여학생의 여가 태도는 유의한 차이가 있는 것으로 나타났으나 비공학대학 여학생의 여가 태도는 유의한 차이가 없는 것으로 나타났다. 여가만족의 경우, 두 비교집단 모두 유의한 차이가 나타나지 않았다. 셋째, 여가활동 유형에 따른 남녀공학대학과 비공학대학 여학생의 여가 태도, 여가만족은 유의한 차이가 있는 것으로 나타났다. 넷째, 학교유형(남녀공학, 비공학)에 따른 여자대학생의 여가태도는 여가 만족에 정적인 영향을 미치는 것으로 나타났다.목차 = ⅲ 논문개요 = ⅷ Ⅰ. 서론 = 1 A. 연구의 목적 및 필요성 = 1 B. 연구문제 = 5 C. 변인 및 가설 = 6 D. 용어의 정의 = 9 Ⅱ. 이론적 배경 = 11 A. 태도의 개념과 관련이론들 = 11 B. 여가태도 = 28 C. 여가만족 = 33 D. 여가태도, 여가만족에 관한 선행연구 고찰 = 36 Ⅲ. 연구방법 = 41 A. 연구대상 = 41 B. 측정도구 = 42 C. 조사절차 및 자료처리 = 47 Ⅳ. 결과 및 논의 = 49 A. 학교유형에 따른 여자대학생의 여가태도, 여가만족 비교 = 49 B. 사회경제적 변인(부모수입)에 따른 여가태도, 여가만족의 차이 = 53 C. 여가활동유형에 따른 여가태도, 여가만족의 차이 = 57 D. 학교유형(남녀공학, 비공학)에 따른 여가태도가 여가만족에 미치는 영향 = 67 Ⅴ. 결론 및 제언 = 72 A. 결론 = 72 B. 제언 = 74 참고문헌 = 76 학교유형에 따른 여자 대학생의 여가태도 여가만족 비교 = 84 ABSTRACT = 9

A study on the relation among features of different career concepts, career barrier factors and career commitment : Case study of A organization

본 연구는 Driver(1979)의 경력유형론을 전제로 경력유형별 경력특성과 경력몰입관계, 여기에 경력장애요인이 미치는 영향을 알아봄으로써 효과적인 경력개발 방안을 모색하는데 주요 목적이 있다. 이를 위한 연구문제는 다음과 같다. 첫째, 조직 구성원들을 이동방향과 한 분야 체류기간을 전제로 경력유형별로 구분하여, 경력특성의 차이를 알아본다. 둘째, 경력특성과 경력몰입의 관계를 알아본다. 셋째, 경력특성과 경력몰입의 관계에 경력장애요인의 조절효과를 알아본다. 위의 연구목적을 달성하기 위하여 먼저 문헌연구를 통해 경력유형론의 네 가지 경력유형에 따라 경력특성-핵심동기, 핵심역량, 기대보상-에 차이가 있음을 보았고, 경력몰입의 개념과 경력장애요인을 개인특성, 회사관련, 사회관련, 가정관련 네 가지로 도출하여 연구모형을 설계하였다. 연구대상은 행정기구인 A조직으로서 1차 데이터 수집은 인사 팀 직원과 1:1 면담을 실시하였고, 2차 데이터 수집은 층화임의추출법을 사용하여 유형별로 설문지를 실시하였다. 총 120부의 설문을 SPSS 12.0 통계 패키지를 사용하여 분석하였으며, 이를 통해 얻어진 연구의 결과는 다음과 같다. 첫째, A조직은 직선형이 가장 많고 전문가형, 나선형 순이며, 전이형은 없는 것으로 나타났다. 경력유형별 경력특성의 차이는 핵심동기에만 나타났으며, 전문가형은 직선형과 나선형에 비해 업무동기를 중요시한 반면 직선형은 전문가형과 나선형에 비해 성장동기를 중요시하였다. 경력특성 요인 중 핵심역량과 기대보상은 뚜렷한 차이를 보이지 않았다. 둘째, 경력특성과 경력몰입의 관계에서 경력특성 중 업무역량만이 경력몰입에 정(+)의 영향을 미치는 것으로 나타났다. 이는 업무역량이 높은 사람은 경력몰입이 높음을 알 수 있다. 반면 핵심동기와 기대보상은 경력몰입에 영향을 미치지 않았다. 셋째, 경력특성과 경력몰입의 관계에 경력장애요인의 조절효과를 검증한 결과, 행동역량과 경력몰입의 관계에서 사회관련장애와 가정관련장애가 부(-)의 영향을 미치는 것으로 나타났다. 즉 행동역량이 높은 사람일수록 사회관련장애와 가정관련장애가 낮다고 인식되면 경력몰입이 더욱 높아지게 됨을 알 수 있다. 따라서 본 연구는 조직 내에 다양한 경력유형이 존재함을 알리고, 경력몰입을 높일 수 있는 방안으로 유형별 경력관리와 지원, 경력장애요인 제거를 제시함으로써 효과적인 경력개발을 위한 기초자료로 활용될 수 있기를 기대한다.;This dissertation describes efficient methods of career development by studying different career concepts and career immersion relations as well as the effect of career barrier factors on the above two based on Driver(1979)‘s Career Concepts Theory. The subjects of this study are as follows. First, we look into career features of various career concept types on the basis of the attending term in each field and the direction of field moving. Second, we look into the relation between career features and career immersion. Third, we look into the moderating effects of career barrier factors between career features and career immersion. To answer the above subjects, we confirm through literature research that there are different features- key motives, key competencies, expected rewards -among the four career concept types and we design the research model using four type models- individual, organizational, social, domestic- of career immersion and career barrier factors. The target of this study is group “A”, an administrative organization. First, we conducted 1:1 interview with a HR manager. Next, we conducted a questionnaire using the method of stratified random sampling. Lastly, we analyzed 120 questionnaires by Window SPSS 12.0, a statistics tool. The results of the study are as follows. First, there were extremely many linear type persons at group “A” followed by the expert type and the spiral type. The transitory type was not found. Features of different career concepts appeared in only key motives. The expert type gave more important to key motives than the linear and spiral types, while growth motive was considered more important to the linear type than the expert and spiral types. Key competencies and expected rewards in career concept features did not show significant differences. Second, among career features, only the capacity of work has a positive effect on career immersion in the relation of career features and immersion. That is, a person with a good competency at work is more immersed in their work. On the other hand, the key motive and expected rewards have no effect on career immersion. Third, we confirm that social barriers and domestic barriers have a negative effect on the relation between action competencies and career immersion by verifying the moderating effects of career barrier factors in the relation of career features and career immersion. That is, persons of higher action competencies are more immersed in their career if they detect less social and domestic barriers. Thus, this study shows that there are various career concept types in one organization and presents a career management by types and removal of career barrier factors as a plan for improving career immersion. We hope that this will be a good material for efficient career development.Ⅰ. 서론 = 1 A. 연구의 필요성 및 목적 = 1 B. 연구문제 = 4 C. 용어의 정의 = 5 Ⅱ. 이론적 배경 = 7 A. 경력개발 = 7 B. 경력지향성 이론 = 9 C. 경력유형론 = 15 D. 경력몰입 = 20 E. 경력장애요인 = 27 Ⅲ. 연구방법 = 31 A. 연구모형 및 연구가설 = 31 B. 연구대상 및 절차 = 37 C. 변수의 조작적 정의 = 39 D. 설문지의 구성 = 41 E. 분석방법 = 42 Ⅳ. 연구 결과 = 44 A. 연구대상의 일반적 특성 = 44 B. 측정도구의 타당도 및 신뢰도 분석 = 45 C. 가설 검증 = 50 Ⅴ. 결 론 = 63 A. 연구결과 요약 및 논의 = 63 B. 연구의 한계점 및 제언 = 66 참고문헌 = 68 부록 : 설문지 = 73 Abstract = 7

인슐린 비의존형 당뇨병 환자에서 아연과 동 대사에 관한 연구

아연은 체내 필수 미소금속이며 인슐린의 생리작용에 직접관여 하고 있다. 인슐린과 같이 결정체로 췌장의 베타세포에 존재하며(Scott 등, 1980) 인슐린 작용을 조절하여 간과 지방세포에서 인슐린 결합을 촉진시킨다. (Arquilla, 1978 ; Coulston등, 1980) 따라서 당뇨병에서 아연대사의 연구는 중요한 의미가 있으며 아울러 동도 체내 필수 미소금속으로 아연과 비슷한 기능을 가지고 있어 동 대사에 대한 연구도 의미가 있다. 저자는 당뇨병 환자에서 혈청내 아연과 동치 및 24시간 요중 아연과 동 배설량을 각각 측정하여 다음과 같은 성적을 얻었다. 혈장 아연치의 대조군과 당뇨병군 사이에 의의있는 차이가 없으며 혈장 동치도 통계적으로 유의한 상관성이 없었다. 24시간 소변중의 아연과 동 배설량이 대조군 보다 당뇨병 환자군에서 유의성있게 높았다.(p<0.005) 혈장 아연치와 당화 혈색소는 역 상관관계를 보였으며 24시간 요중 아연 배설량은 공복시 혈당 및 당화 혈색소와, 24시간 요중 동 배설량은 당좌 혈색소와 각각 통계적으로 의의있는 상관관계를 보였다. 단백뇨 유무에 따른 혈장 아연과 동 치 및 24시간 요중 아연과 동 배설량은 통계적으로 의의있는 차이가 없었다. 세포나 조직내의 아연 구리의 함량을 정확히 측정할 수 있는 측정방법이 개발되어 당뇨병 조절정도에 따라 또는 합병증 유무에 따라 이들자료를 비교함으로써 당뇨병환자의 아연과 동 대사를 확실히 밝혀 낼 수 있을 것이며 더 나아가서는 치료와 영양관리에 도움을 줄 수 있을 것이다.;To investigate the metabolism of zinc and copper in 23 non-insulin dependent diabetes and 16 control. Zinc and copper in serum and 24-hr urine were measured in control and non-insulin dependent diabetes and compared the results. The results summeried as follows. ① There were no significant difference in serum zinc or copper between control and diabetes. ② 24hr urine zinc and copper excretion were significantly higher in diabetes compared to control. ③ Serum zinc level was negatively correlated with HbAlc level and 24-hr urine zinc excretion was correlated with FBS and HbAic level, and 24-hr urine copper excretion with HbAlc level. ④ There was no difference in plasma zinc and copper level and 24-hr urine and copper excretion between diabetes with and without proteinuria.목차 = ⅲ 논문개요 = ⅵ Ⅰ. 서론 = 1 Ⅱ. 연구 대상 및 방법 = 2 1. 연구대상 = 2 2. 연구 방법 = 2 Ⅲ. 결과 = 4 1. 생화학적 검사 결과 = 4 2. 아연과 동 혈청 농도 및 요중 배설량 = 5 Ⅳ. 고찰 = 10 Ⅴ. 결론 = 12 참고문헌 = 13 ABSTRACT = 1

A Study on Smart Phone UI for Providing Information about Sports Events : Focusing on Pro Baseball Applications for Female Baseball Fans

한국 프로야구 관중은 꾸준히 증가하여 2012년 700만 시대를 열었다. 이 같은 프로야구 열풍의 중심에는 ‘여성야구팬’이 큰 역할을 하였다. 하지만 정작 여성야구팬은 야구자체를 하나의 놀이문화로 생각하고 즐기기 때문에 ‘야구’ 자체에 대한 이해가 부족하다는 것을 알 수 있었고, 이러한 문제점을 해결하기 위하여 스마트폰이 제공하는 다양한 기능을 통해 시간적, 공간적인 제약을 벗어나 여성야구팬을 고정 야구팬으로 흡수하기 위한 스마트폰 앱을 제안하였다. 본 연구의 목적은 야구를 잘 모르는 여성들에게 야구정보에 대한 쉬운 접근을 통해 야구자체에 대한 관심을 끌어올리는 것이다. 이를 위해 한국 프로야구에서 여성 팬이 증가하게 된 배경과 사례조사를 통해 여성야구팬은 어떤 특징이 있는지 연구했다. 또한 스마트폰의 확산과 더불어 일상생활에서 다양한 앱을 다양한 환경에서 사용할 수 있게 됨에 따라 스포츠 관련 모바일 앱 콘텐츠가 꾸준히 증가하고 있는 것을 알 수 있었고, 기존 유사 앱의 사례조사와 함께 사용자 경험 평가를 통하여 장단점을 분석하여 향후 프로토타입 앱 가이드라인 제작에 참고하였다. 그리고 여성야구팬을 야구관심도에 따라 세 그룹으로 분류한 후 이미 충분한 관심을 가지고 있는 그룹을 제외한 두 그룹을 대상으로 심층 인터뷰를 실시하였다. 분석 결과 여성야구팬들은 야구정보 습득과 현재경기 상황정보 습득에 대한 어려움을 호소하고 있었다. 이를 토대로 이들의 페르소나(Persona) 시나리오 분석을 통해 수집된 정보 및 두 그룹 사용자의 니즈(Needs)를 파악하여 뉴스/하이라이트, 오늘의 경기, 설정 3가지 기능을 도출하였다. 앞서 도출된 주요기능을 여성야구팬을 위한 스마트폰 앱을 통해 제안하였고, 상황별 시나리오에 대한 와이어프레임 프로토타입을 제작하였다. 제안에 대한 검증은 실제 스마트폰에 프로토타입을 적용해 평가를 진행하였다. 평가는 앱에 대한 전반적인 사용성, 유용성, 심미성을 5점 척도로 평가하고 서비스 컨셉, 기능에 대해 자유롭게 이야기 하도록 구성하였다. 그 결과 전반적인 만족도와 추후 앱의 사용 의사 여부에 대해 긍정적인 평가를 얻을 수 있었다. 따라서 본 스마트폰 앱 제안 연구 결과는 향후 여성야구팬을 위한 서비스를 제공하여 여성야구팬과 야구 사이의 접근성을 개선하고 프로야구 산업을 더욱 활성화 하는데 도움을 줄 것으로 예상된다. 이는 여성야구팬들의 만족도를 높이는데 중요한 역할을 할 것이며 나아가 야구 뿐만 아니라 새로운 스포츠 관련 서비스를 디자인 할 때 유용한 가이드라인이 될 것으로 기대한다.;Korean professional baseball spectators have constantly increased and in 2012, it achieved a 7-million-spectator record, finally. 'Female baseball fans' have performed huge roles in bringing about this pro baseball fever. However, most or female baseball fans lack in understanding and interest in 'baseball', since they just consider baseball as a kind of entertainment. For settling this problem, this study designed a smart phone application to attract female baseball fans and establish them as hard-core fans, without time and spatial constraints using its various functions. This research is intended to draw interest of women who don't know of baseball well through an easy approach to baseball information. For this purpose, characteristics of female baseball fans were studied, based on the background to increase female fans in Korean professional baseball and case studies. Moreover, it was found that with the diffusion of smart phones and the development of various applications appropriate for various environments, sports-related mobile application contents have continued to increase. Then, merits and demerits of the designed application were analyzed through case studies on existing similar applications and evaluation of user experience, to reflect them in the production of a prototype design application in the future. Lastly, female baseball fans were divided into three groups according to their interest in baseball, and an in-depth interview was conduct with two groups, excepting one that already had enough interest in it. As the result, female baseball fans mostly suffered difficulties getting baseball information and information of the current games. Based on this results, information was collected through persona-based scenario, and the needs of users from two groups were investigated to extract four major functions of a baseball application, News, Today's games, Bookmark and Set-Up. Then, the previously extracted major functions were suggested a smart phone application for female baseball fans, and a prototype for a situational scenario was created. For the verification of the proposal, the developed prototype was applied to an actual smart phone. Users were asked to evaluate general serviceability, usability and aesthetics of the developed application, based on 5-point scales, and to talk about service concept, functions freely. As a result, in general, they were satisfied with it, and made positive evaluations to use the proposed application in the future. In conduction, this research on the development of a smart phone application for pro baseball would improve accessibility between female baseball fans and pro baseball, and help to revitalize the pro baseball industry more, by providing service for them. Eventually, it would also play a crucial role in enhancing satisfaction of female baseball fans, and furthermore, be used as an useful guideline for design of new sports-related service, in addition to baseball.Ⅰ. 서론 1 A. 연구 배경 및 목적 1 B. 연구 방법 및 범위 2 Ⅱ. 이론적 배경 3 A. 한국 프로야구에서의 여성 팬 3 1. 한국 프로야구 관중 현황 3 2. 여성 팬의 증가 4 3. 여성 팬의 증가 배경 4 4. 야구에 관심 있는 여성 팬의 성향 6 5. 여성의 스포츠 콘텐츠 소비성향 8 6. 여성을 위한 야구 및 야구정보 접근성 개선 사례 9 B. 스마트폰 환경 10 1. 스마트폰 환경 10 2. 스마트폰 콘텐츠 사용 현황 11 C. 야구 앱 사례 분석 12 1. 야구 앱 사례 12 2. 야구 앱 사용자 경험 평가 계획 14 3. 야구 앱 사용자 경험 평가 결과 16 Ⅲ. 사용자 조사 및 분석 19 A. 사용자 조사 목적 19 B. 심층인터뷰 실시 19 1. 심층인터뷰 대상 선정 20 2. 심층인터뷰 내용 선정 21 3. 심층인터뷰 결과 분석 22 Ⅳ. 페르소나 분석 25 A. 페르소나 25 1. 페르소나 구성요소 25 2. 페르소나의 이점 26 3. 페르소나 기반 시나리오 종류 26 B. 페르소나 시나리오 분석 27 1. 페르소나를 이용한 앱 계획/설계 과정 27 2. 페르소나1 29 3. 페르소나2 30 Ⅴ. UI설계 및 프로토타입 31 A. 컨셉도출 31 B. 정보구조설계 32 1. 기능정의 32 2. 메뉴구조 33 C. 사용자 인터페이스 디자인 34 1. 화면정의 34 2. 워크플로우 41 3. 프로토타입 화면 43 4. 상황별 시나리오에 따른 프로토타입 46 Ⅵ. 프로토타입 평가 51 A. 평가설계 및 수행 51 B. 결과 및 분석 52 C. 평가 결과를 반영한 프로토타입 55 Ⅶ. 결론 56 참고문헌 57 ABSTRACT 6

The Effects of Self-Determination Instruction on Self-Awareness and Self-Advocacy in Elementary Students with Learning Disabilities.

☞ 이 논문은 저자가 원문공개에 동의하지 않은 논문으로, 도서관 내에서만 열람이 가능하며, 인쇄 및 저장은 불가합니다.Many students with learning disabilities often have poor self-awareness and self-advocacy, and as a result, they have little understanding on the nature of their learning disabilities, have difficulties in expressing their needs, and fail to cope with various situations in school life as well as out of school. The purpose of this study was to test the effects of the self-determination instruction on self-awareness and self-advocacy of intermediate grade level students with learning disabilities. For this purpose, twenty two 4-5th elementary students with learning disabilities were selected. The students were divided into two groups, an experimental group with self-determination instruction program and a control group with traditional one in the ethics subject. This experiment was conducted throughout fifteen 40-minute sessions. To test the effects of this experiment, the pretest and posttest were given to the students and teacher in forms of Self-Awareness Checklist and Self-Advocacy Checklist. The self-awareness and self-advocacy abilities were measured by means of the self-determination instruction program. Independent sample t-test was used to analyze the difference between the experimental group and the control group regarding the self-awareness and self-advocacy. The results obtained from this study are summarized as follows: (1) In terms of self-awareness, a significant difference was found between the experimental group and the control group according to the students, showing significantly higher effect on the self-determination instruction group. According to the teachers, however, the significant difference did not appear between the two groups. (2) In terms of self-advocacy, a significant difference was found between the experimental group and the control group according to the students, showing significantly higher effect on the self-determination instruction group. According to the teachers, the significant difference also did not appear between the two groups. Based on these results, it is concluded that the self-determination instruction is an effective method of improving the self-advocacy as well as self-awareness for elementary students with learning disabilities, and that it does not appear to be very effective for teachers. Although there is a certain difference between the students' evaluation and the teachers' evaluation, the improvement of self-awareness and self-advocacy evaluated by students is significant as it is, for it forms the basis of self-efficacy and self-control that can be functionally applied not only in structured condition but also in natural condition.;많은 학습장애 학생들은 자신에 대한 정확한 이해와 자신의 욕구를 알고 표현하는 능력에 어려움을 보일 뿐만 아니라, 학교 교실 밖에서 일어나는 다양한 상황에서도 적절히 대처하고 해결하는데 어려움을 보인다. 이러한 어려움은 학습장애 학생의 낮은 자기인식과 자기옹호 때문에 나타나는 것으로, 많은 교사들과 부모들은 그들이 지역사회 안에서 독립적인 한 구성원으로 살아가기 위해 반드시 교수되어야할 중요한 두 요소로 손꼽고 있다. 자기인식과 자기옹호 능력은 어느 특정 시기에만 요구되어지는 것이 아니며, 아동기에서 성인기에 이르기까지 계속적으로 발생하는 발달적인 과정 속에 있기 때문에, 가능한 한 조기에 교수되어지는 것이 바람직하다. 따라서, 본 연구는 자기결정기술 교수가 초등학교 학습장애 학생의 자기인식과 자기옹호에 미치는 효과에 대해 알아보고자 하였다. 동시에 학습장애 학생의 관점에서 평가된 연구결과를 보다 객관화하고, 구조화된 교수 상황을 벗어나 자연적인 일반학급 안에서는 학생의 자기인식과 자기옹호 능력이 어떻게 나타나는지를 알아보기 위해 교사가 평정한 결과를 살펴보고자 하였다. 본 연구목적을 위하여, 서울 시내 초등학교에 재학중인 4, 5학년 학습장애 학생 22명을 연구대상으로 선정하였고, 읽기능력, 지능지수, 사전검사 결과를 고려하여 각각 11명씩 통제집단과 실험집단으로 나누었다. 매 회기 40분씩 15회기에 걸쳐 실험집단에게는 자기결정을 위한 단계에 맞게 선별된 일반 도덕과 교과내용의 글을 먼저 제시하고, 글의 내용 중 자기결정기술과 관련된 주제를 구조화시킨 질문지, 활동지 및 활동에 참여하는 자기결정기술 교수를 실시하였다. 반면, 통제집단에게는 실험집단과 동일한 도덕 교과내용의 글을 제시하고, 도덕 교과서에서 제시한 질문지만을 풀도록 하는 교수를 제공하였다. 교사의 관점에서 평가된 학습장애 학생의 자기인식과 자기옹호의 변화를 알아보기 위해, 본 연구는 최종 선정된 22명의 학생들이 소속된 일반학급의 각 반 담임교사 14명을 대상으로 실험이 시작되기 전과 실험이 끝난 후, 대상 학생의 자기인식과 자기옹호 능력에 대해 평정하도록 의뢰하였다. 학습장애 학생의 자기인식과 자기옹호의 효과를 검증하기 위해, 자기인식 학생용 검사지와 교사용 검사지, 자기옹호 학생용 검사지와 교사용 검사지 4개의 검사도구를 사용하여 사전과 사후에 각각 학생과 교사에게 실시하였다. 검사 결과처리는 실험집단과 통제집단간의 사전·사후검사 평균값 차이의 차가 통계적으로 유의한지를 검정하기 위해 독립표본 t검정을 실시하였다. 본 연구의 결과는 다음과 같다. 1. 학습장애 학생은 자기인식에 있어서 실험집단과 통제집단간에 유의한 차를 보였다. 즉, 학습장애 학생의 자기인식은 통제집단보다 자기결정기술 교수를 받은 실험집단에서 더 높게 향상된 것으로 나타났다. 그러나, 교사의 관점에서 평가된 학습장애 학생의 자기인식에 있어서는 실험집단과 통제집단간에 유의한 차가 나타나지 않았다. 2. 학습장애 학생은 자기옹호에 있어서 실험집단과 통제집단간에 유의한 차를 보였다. 즉, 학습장애 학생의 자기옹호는 통제집단보다 자기결정기술 교수를 받은 실험집단에서 더 높게 향상된 것으로 나타났다. 그러나, 교사의 관점에서 평가된 학습장애 학생의 자기옹호에 있어서는 실험집단과 통제집단간에 유의한 차가 나타나지 않았다. 이상의 연구 결과들을 종합해볼 때, 학습장애 학생의 관점에서 평가된 자기인식과 자기옹호는 자기결정기술 교수를 받은 실험집단이 통제집단에 비해 더 높게 평가된 반면, 교사의 관점에서 평가된 학습장애 학생의 자기인식과 자기옹호는 실험집단과 통제집단간에 통계적으로 유의한 차가 나타나지 않았다. 이러한 연구결과는 구조화된 교수 학습을 통해 자기결정기술 교수가 학습장애 학생의 자기인식과 자기옹호를 향상시키기에는 효과적이었지만, 실제적으로 자기인식과 자기옹호 능력이 필요하고 요구되는 자연적인 일반학급 상황에서는 기능적으로 활용되지 못했던 것으로 유추되는 바, 진정한 의미에서 자기결정기술 교수가 학습장애 학생의 자기인식과 자기옹호를 향상시키는데 효과적이었다는 연구결과를 얻기 위해서는 이에 대한 후속 연구가 필요함을 의미한다. 결론적으로, 자기결정의 기초가 되고 다른 구성요소들을 통합시키는 자기인식과 자기옹호는 심리적인 역량이 강조되는 요소이기 때문에 학생 자신이 평가한 자기인식과 자기옹호에서의 향상은 곧 학생 자신의 자신감의 표현으로 볼 수 있으며, 이러한 자신감은 후에 지속적인 교수의 기회가 제공되어진다면 외부적으로 표현되고 기능적으로 활용될 수 있을 것이기 때문에 학습장애 학생에 의해 평가되어진 본 연구결과는 중요한 의의를 지닌다고 볼 수 있다.목차 논문개요 = ⅵ Ⅰ. 서 론 = 1 A. 연구의 필요성 및 목적 = 1 B. 연구 문제 = 6 C. 용어 정의 = 7 Ⅱ. 이론적 배경 = 8 A. 자기결정 = 8 1. 자기결정의 정의 = 8 2. 자기결정의 구성요소 = 10 B. 자기인식과 자기옹호 = 13 1. 자기인식과 자기옹호의 정의 = 13 2. 학습장애 학생의 자기인식과 자기옹호 = 15 C. 자기결정기술 교수를 위한 프로그램 = 17 D. 자기결정기술 교수 효과에 관한 선행연구 = 20 Ⅲ. 연구 방법 = 25 A. 연구 대상 = 25 B. 실험 도구 = 28 C. 실험 절차 = 38 D. 자료 분석 = 41 Ⅳ. 연구 결과 = 42 Ⅴ. 논의 및 제언 = 46 A. 논의 = 46 B. 연구의 제한점 = 54 C. 제언 = 55 참고 문헌 = 57 부록 = 64 ABSTRACT = 10

온라인 패션 리테일 테라피가 감정과 자기평가에 미치는 영향

학위논문 (석사)-- 서울대학교 대학원 : 의류학과, 2016. 2. 이유리.초 록 현대 사회에서 사람들은 일상생활에서 다양한 스트레스에 노출되고 있으며 그에 대한 보상으로 음식 섭취와 쇼핑 등의 보상적 소비행태를 보인다. 이러한 보상적 소비 측면에서 쇼핑을 통해 전략적으로 기분을 조절하는 행동을 리테일 테라피라 일컫는다. 최근 온라인 쇼핑이 매우 일반화되고 있는데, 대면 상황이 없는 온라인 리테일링 환경에서 소비자의 심리적 웰빙 증진에 기여하는 효과가 나타나는지 그 효과에 대한 재조명이 필요하다. 이에 본 연구에서는 온라인 쇼핑몰을 통한 테라피 효과를 확인하고, 온라인 리테일 테라피와 푸드 테라피의 효과의 유사성에 대해 알아보고자 한다. 리테일 테라피는 패션 제품을 획득하거나 사용하는 과정을 통해 사람의 신체적, 심리적 상태를 변화시켜 긍정적인 효과를 도모하는 것으로 정의되며, 선행연구에서는 주로 슬픔 완화와 같은 부정적 감정의 개선에 대한 리테일 테라피 효과를 검증해왔다. 본 연구는 음악, 미술 등의 다양한 테라피 연구의 고찰을 통해 감정조절 외 자존감, 자기효능감의 향상과 같은 심리적 치료의 영역까지 연구범위를 확장하였다. 연구문제는 다음과 같다. 첫째, 인터넷 쇼핑을 통한 리테일 테라피의 감정개선 효과를 실증적으로 확인하고, 푸드 테라피 효과와의 유사성을 알아본다. 둘째, 온라인 리테일 테라피의 자존감 향상 효과를 실증적으로 확인하고, 푸드 테라피 효과와의 유사성에 대해 알아본다. 셋째, 인터넷 쇼핑을 통한 리테일 테라피의 자기효능감 향상 효과를 실증적으로 확인하고, 푸드 테라피 효과와의 유사성을 알아본다. 본 조사는 2015년 10월 온라인 쇼핑 경험이 있는 20대 여성을 대상으로 실험조사를 실시하였다. 설문지 총 140 부를 배부하여 성실하게 응답한 139명의 자료를 최종분석에 사용하였다. 샘플은 쇼핑을 하는 집단 59명, 초콜릿을 섭취하는 집단 50명, 통제 집단 30명으로 구성되었다. 수집된 자료의 분석을 통해 도출한 결과는 다음과 같이 요약할 수 있다. 첫째, 온라인 리테일 테라피를 통한 부정적 감정의 완화를 확인할 수 있었다. 쇼핑 집단, 초콜릿 집단, 통제 집단 모두에서 부정적 감정의 완화 효과가 나타났으며 쇼핑 집단과 초콜릿 집단이 통제 집단과는 구별된다는 결과가 도출되었다. 따라서, 부정적 감정의 완화에 있어서 시간 경과의 효과가 나타남에도 불구하고 온라인 리테일링과 음식 섭취의 유사한 테라피 효과를 확인할 수 있었으며, 이는 통제 집단과 구별된다. 둘째, 긍정적 감정은 세 집단 모두에서 강화되었다. 이 또한 시간 경과의 효과로 여겨지며, 부정적 감정과는 다르게 세 집단 간의 차이가 나타나지 않아 테라피 효과가 있다고 볼 수 없다. 셋째, 온라인 리테일링과 음식 섭취를 통한 자존감 개선 효과가 나타났다. 세 집단 간의 유의한 차이는 없었지만, 초콜릿을 섭취한 집단과 통제 집단 간의 유의한 차이를 확인할 수 있어, 온라인 리테일 테라피와 푸드 테라피는 유사한 효과를 가지지만 푸드 테라피가 조금 더 높은 효과를 가진다고 생각할 수 있다. 마지막으로, 자기효능감에 관한 결과는 자존감과 유사하게 나타났다. 자존감과 자기효능감에 대한 테라피 효과는 유사하지만, 자기효능감에 있어서 온라인 리테일링과 음식 섭취 집단은 통제 집단과는 구별되는 효과를 가진다고 볼 수 있다. 본 연구의 결과를 통해 심리치료 방법으로서의 온라인 쇼핑에 대한 통찰을 제공한다는 점에서 본 연구가 시사하는 바는 의미가 있다. 또한, 리테일 테라피를 온라인 맥락에서 이해하고 적용한 연구는 미비하고, 온라인 소비 행동은 오프라인 소비 행동과는 큰 차이를 보이므로 본 연구는 리테일 테라피의 영역을 확장시켰다는 점에서 의의를 가진다. 게다가 패션 테라피는 푸드 테라피와 비교했을 때 외모를 강화시킬 수 있다는 점에서 그 의미를 가진다. 본 연구에서는 온라인 리테일 테라피와 푸드 테라피의 효과가 유사하다는 것을 밝힘으로써, 패션 테라피가 더 지속적인 테라피 효과를 줄 수 있는 가능성이 크다는 점에서 시사하는 바가 크다고 볼 수 있다.제 1 장 서 론 1 제 1 절 연구의 필요성 및 의의 1 제 2 절 연구의 구성 3 제 2 장 이론적 배경 4 제 1 절 리테일 테라피 4 1. 리테일 테라피의 개념 4 2. 리테일 테라피와 관련된 선행 연구 5 3. 보상적 소비 6 4. 온라인 리테일 테라피 10 제 2 절 감정 13 1. 감정의 개념 13 2. 부정적 감정 14 3. 긍정적 감정 16 제 3 절 자기 평가 18 1. 자존감 19 2. 자기효능감 20 제 3 장 연구방법 및 절차 22 제 1 절 연구문제 및 연구모형 22 1. 연구문제 22 2. 연구모형 24 제 2 절 실증적 연구방법 및 절차 25 1. 자극물 제작 및 쇼핑 사이트 선정 25 2. 설문지 문항의 구성 27 제 3 절 자료수집 및 분석방법 30 1. 자료의 수집과 표본의 구성 30 2. 자료의 분석 31 제 4 장 연구 결과 및 논의 32 제 1 절 집단 간 동질성 검증 확인 32 1. 인구통계학적 특성 32 제 2 절 측정 변수의 신뢰성 및 타당성 검증 34 1. 감정 변수의 신뢰성 및 타당성 분석 결과 34 2. 자존감 변수의 신뢰성 및 타당성 분석 결과 35 3. 자기효능감 변수의 신뢰성 및 타당성 분석 결과 36 제 3 절 가설 검증 38 1. 감정 개선에 대한 리테일 테라피 효과 검증 38 2. 자존감 개선에 대한 리테일 테라피 효과 검증 44 3. 자기효능감 개선에 대한 리테일 테라피 효과 검증 46 제 5 장 결론 및 제언 50 제 1 절 요약 및 결론 50 제 2 절 연구의 시사점 53 1. 연구의 학문적 시사점 53 2. 연구의 실무적 시사점 54 제 3 절 연구의 한계점 및 후속연구를 위한 제언 56 참 고 문 헌 58 부 록 69 Abstract 102Maste