Analysis of Physical Constants in High School Science Textbooks for the Revised Science Curriculum 2015 and the Revised Science Curriculum 2009, the 7th Science Curriculum

The purpose of this study is to examine the types and number of physical constants used in textbooks by analyzing the physical constants used in high school science textbooks and to identify their characteristics. Physical constants are values that remain unchanged regardless of time and space, and this immutability played an important role in predicting natural phenomena. It is included in the definition of SI units that have been redefined for the first time in 58 years, and its importance has increased. I want to find out how these physical constants are being addressed in the textbooks that are most commonly used in science education in schools. To this end, all textbooks in the 7th, 2009 and 2015 revised science curriculum were covered by the Integrated sciences (science), Physics I and II, Chemistry I and II, Life sciences (biology) I and II, Earth Science I and II. The types of physical constant used in the text of the textbook, the number of them, and the information of the constants listed were analyzed. The information of the contained constants was analyzed by organizing an analysis frame based on the constituent factors of the fundamental physical constants used in the preceding study. The analysis results from the data collected are as follows. The constant used in high school science textbooks were 22 in the 7th revised curriculum, 19 in the 2009 revised curriculum, and 20 in the 2015 revised curriculum. There are 18 kinds of physical constants used in the three curriculum. The types of physical constants used throughout the curriculum were not significantly different. Therefore, it was able to confirm that the essential content element did not change much when students knew it. On the other hand, the types of classes containing the physics constants used in common differed widely from one curriculum to another. It can be seen that the core concepts and content elements of the revision have resulted in a large number of unit and content movements between the curricula. The next most talked about constants in science and science is the light speed and gravity acceleration used in the five subjects. The two physics constants are used in five different curricula in all three curricula, which can be seen as a must-know physical constant in high school science and subject learning. Although the types and numbers of physical constants used in textbooks did not change much across the science and curriculum, there were many changes between the curricula. There were many key concepts and content elements movements between subjects I and II. Especially in physics and chemistry, there was a clear change in the type and number of physical constants used. While the use of physical constants decreased in subject II, the use of constants in subject I increased. Meanwhile, the types and number of physical constants covered in the textbooks were very different depending on the author of the textbooks. Differences in information can occur depending on which textbook you study. Next, the most frequently used information on physical constants in textbooks is a constant symbol in physics and geoscience, and the least used is a birth background or a measurement experiment. On the other hand, water supply symbols were the least used in the chemistry curriculum. Information of physical constants was used by six subcomponents of constants used in the preceding study: effective number, size, unit, designation or definition, birth background or measurement experiment, constant symbol. It can be seen that the components that focus on constants are different in each subject. The results of this study could be used in science education by helping to study the teaching methods for teachers' physical constants and provided as a basis for enhancing teachers' expertise. As a follow-up study, we expect that we will be able to understand the physical constant status of the entire science and curriculum by analyzing the science textbooks of elementary and middle schools to identify the interconnectedness of high school science and textbooks.;이 연구는 고등학교 과학과 교과서에서 사용된 물리상수에 관해 분석함으로 교과서에 활용된 물리상수의 종류와 그 수에 대해 살펴보고 그 특징을 알아보는 데 목적이 있다. 물리상수는 시간과 공간에 상관없이 변하지 않는 값으로, 이러한 불변성은 자연현상을 예측하는 데 중요한 역할을 하였다. 58년 만에 재정의된 SI 기본단위의 정의에 포함되며 그 중요성이 더욱 높아졌다. 학교에서의 과학교육에 가장 많이 활용되는 교과서에 이러한 물리상수가 어떻게 다루어지고 있는지 알아보고자 한다. 이를 위해 7차, 2009, 2015 개정 과학과 교육과정 교과 중 통합과학(과학), 물리학Ⅰ·Ⅱ, 화학Ⅰ·Ⅱ, 생명과학(생물)Ⅰ·Ⅱ, 지구과학Ⅰ·Ⅱ, 9개 교과의 모든 교과서를 대상으로 하였다. 교과서 본문에 사용된 물리상수의 종류와 그 수, 수록된 상수의 정보를 분석하였다. 수록된 상수의 정보는 선행연구에서 사용한 기본물리상수의 하위구성요소를 기준으로 분석틀을 구성하여 내용을 분석하였다. 수집한 자료를 통해 분석한 결과는 다음과 같다. 고등학교 과학과 교과서에 사용된 상수는 7차 개정 교육과정에서 22종, 2009 개정 교육과정에서 19종, 2015 개정 교육과정에서 20종의 물리상수가 수집되었다. 세 교육과정에서 공통으로 사용한 물리상수는 18종이다. 교육과정 전체에서 사용된 물리상수와 공통으로 사용된 물리상수의 종류는 크게 다르지 않았다. 이에 교육과정이 개정되어도 학생이 알아야 본질적인 내용 요소는 크게 바뀌지 않았음을 확인할 수 있었다. 반면 공통으로 사용된 물리상수가 수록된 교과의 종류는 교육과정별로 차이가 컸다. 개정 시 핵심개념과 내용 요소가 교과 간에 단원 및 내용이동이 많이 이루어졌음을 알 수 있다. 다음으로 과학과 교과에서 가장 많이 다뤄진 상수는 5개 교과에서 사용된 광속과 중력가속도이다. 두 물리상수는 세 교육과정 모두에서 5개 교과에 사용되어, 고등학교 과학과 과목을 학습하는 데에 있어서 반드시 알아야 할 물리상수라고 볼 수 있다. 교과서에 사용된 물리상수의 종류와 수가 과학과 교육과정 전반적으로 변화가 크지 않았으나, 교과 간에는 많은 변화가 있었다. Ⅰ과목과 Ⅱ과목 간에 핵심개념과 내용 요소 이동이 많이 있었음을 볼 수 있었다. 특히 물리와 화학에서는 사용된 물리상수의 종류와 개수의 변화가 뚜렷하였다. Ⅱ과목에서 물리상수의 사용이 줄어든 반면 Ⅰ과목에서 상수의 사용이 증가하였다. 한편 교과서에 다뤄진 물리상수의 종류와 수는 교과서 저자에 따라 그 차이가 매우 컸다. 어떠한 교과서로 학습하느냐에 따라 정보의 차이가 발생할 수 있다. 다음으로는 교과서에서 가장 많이 사용한 물리상수의 정보는 물리와 지구과학 교과에서는 상수기호이고 가장 적게 사용한 것은 탄생배경 또는 측정실험 항목이다. 반면 화학 교과에서는 상수기호가 가장 적게 사용되었다. 물리상수의 정보는 선행연구에 사용한 상수의 하위구성요소 6가지―유효숫자, 크기, 단위, 명칭 또는 정의, 탄생배경 또는 측정실험, 상수 기호―를 이용하였다. 교과별로 상수의 중점적으로 다루는 구성요소가 다른 것을 알 수 있다. 이 연구의 결과는 교사들의 물리상수에 대한 학습지도방법을 연구하는 데에 도움을 주어 과학교육에 활용되고, 교사의 전문성을 높이는 데에 기초 자료로 제공될 수 있을 것이다. 후속연구로서는 고등학교 과학과 교과서의 상호연계성 파악을 위해 초등학교와 중학교의 과학교과서를 분석하여 과학과 교육과정 전체의 물리상수 현황에 대해 파악할 수 있을 것으로 기대한다.Ⅰ. 서론 1 A. 연구의 필요성 및 목적 1 B. 연구문제 3 C. 용어의 정의 3 D. 연구의 제한점 4 Ⅱ. 이론적 배경 5 A. 물리상수 5 B. 7차, 2009, 2015 개정 과학과 교과의 변천 8 C. 선행연구 10 Ⅲ. 연구방법 11 A. 연구절차 11 B. 연구대상 12 C. 분석 기준 및 방법 15 Ⅳ. 연구결과 20 A. 전체 물리상수 현황 및 결과 분석 20 B. 교과서별 물리상수 수록 현황 30 C. 물리상수 하위구성요소별 교과서 수록 현황 42 Ⅴ. 결론 및 제언 49 참고문헌 52 ABSTRACT 5

A Study on the Sensitivity elements in Design of e-Brand Site : Focusing on Mobile Phone brand site

지난 20세기의 기계문명과 전쟁은 세계를 첨단과학 문명사회로 급격히 이전시키면서 환경파괴와 물질 만능 주의적 인간성 상실이라는 커다란 환경적 소외를 만들어 냈다. 이제 과학의 발전은 최첨단 네트워크 시대를 열었고 인류는 보다 더 높은 인간의 가치에 관심을 갖게 되었고 예술에 있어 또한 대중이 주체가 되는 문화를 이끄는 것이 강조되고 있는 시점이라 하겠다. 이에 대중적 예술의 산물인 디자인은 예술의 중심역할의 단계에 이르면서 과거의 물리적 기능 만족에서 벗어나 인간의 감성을 만족시키는 문화산업의 가치로 드러나고 있는 것이다. 감성에 대한 연구는 “감성공학”이라는 감성의 정량화에 대한 이론을 체계화하기에 이르렀고 이는 디자인에 있어 감성디자인이라는 의미 있는 디자인방법론을 만들어 냈다. 소비자들은 각자의 개성과 기분에 따라서 단지 유형의 물건이 아니라 그것을 통한 즐거운 행위와 기분을 산다. 소비자는 공책이나 연필, 지우개 하나도 디자인을 고려하지 않고 구매하지 않으며 음료수를 마실 때에도 디자인을 보고 자신의 감성을 ?i아서 구매한다. 값이 조금 더 비싸더라도 사용자는 대부분 자신이 원하는 제품을 구매한다. 이처럼 ‘감성적 디자인’은 소비자의 복합적인 감정이 상호 반응하게 한다. 이러한 감성 디자인은 어떠한 형태의 문제점이든 감성적 반응으로 받아들이고 변화시키거나 수용할 수 있다. 오감과 육감을 통해 오는 불편함이나 편리함을 단지 제품 자체의 문제라도 감성과 연관 지으면 쉽게 해결 할 수 있는 실마리가 마련된다. 오감 분석은 디자인을 하는 스스로도 사람이기에 자기 자신의 행동 과정에서 문제점을 발견하며 하나하나 되짚어가며 연구 할 수도 있지만 그렇게 간단하게 말할 수 있는 작업만은 아니다. 사람마다의 습관이나 욕구가 다르기에 더욱 어려운 작업이다. 이처럼 사용자가 갖고 있는 개성이나 감성의 다양성에 따라 실제품에 대한 욕구도 다양하게 변하며, 제품인지도 및 사용 목적, 가치관 등의 다양한 변수에 따라 디자이너는 다양한 형태의 차원으로 디자인을 구현해야 한다. 인간의 감성을 자극하기 위해서 오감을 만족할 수 있는 조건을 연구해야 하며, 감성의 측정에 따른 올바른 분석과 꾸준한 연구가 필요하며, 이성을 완전히 배제한 감성 또한 온전치 못하다. 인간공학의 이성적인 정보와 감성적인 정보가 공유될 때 사용자의 만족도는 극대화 될 것이다. 그러므로 감성적 정보와 이성적 정보를 형태로 구현하며 디자인으로 표현할 수 있는 미적인 연구는 디자이너에게 있어서 필수적인 미적 요소이다. 단지 제품을 사는 시대는 지나가고 있고, 이제 변화한 소비자의 감성적 욕구를 분석하여 경험을 팔고 사며 당연히 디자이너는 경험과 과정을 디자인 할 수 있어야 한다. 이제는 일상생활 자체가 디자인되어 지고 있으며 이에 따라 감성 소비사회가 대두되기에 이른다. 감성소비 시대의 소비자 행동에는 여러 가지 변화가 유발된다. 신세대, 중년 세대, N세대 등 새로운 감성시대의 소비자들이 등장함으로써 소비자 구조의 재편성이 일어나, 소비형태의 변화에 많은 영향을 끼치고 있다. 우리사회의 이런 변화들이 소비자로 하여금 개성적인 삶을 살도록 요구하고 있으며, 소비구조를 보다 창조적인 방향으로 이끌어가고 있다. 현대는 양적인 충족 시대에서 벗어나 개성화, 다양화를 특징으로 하는 문화의 시대로 이행하고 있으며 소비자의 욕구는 대중적인 수준에서 개인적인 수준으로 변화하여 누구나 좋아할 수 있는 상품보다는 자신의 감성에 맞는 상품을 구하는 방향으로 나아간다. 이러한 감성디자인의 영향을 받은 제품의 디자인은 브랜드와 함께 제품을 대표하고 회사의 얼굴의 역할은 물론 기업발전의 키워드로 자리하고 있다. 소득의 향상과 기술의 발전으로 제품의 질적 차이가 똑같은 요즘, 소비자는 결국 디자인과 브랜드를 보고 제품 구매를 결정하게 된 것이다. 따라서 브랜드와 디자인은 소비자들이 신뢰할 수 있는 기업 이미지의 한 요소가 될 것이다. 감성디자인은 이제 인터넷의 웹디자인에서도 실현되고 있다. 인터넷 이용자들은 웹을 항해하는 데 있어서 아름다운 디자인과 편리성은 물론 자신의 감성을 중요시할 뿐만 아니라 그것을 기준으로 자신의 개성이나 감성에 맞는 사이트를 요구하는 등의 적극적인 면모를 보이고 있다. 인터넷 이용자의 의식이 단순한 정보를 얻기 위한 도구의 개념에서 사이트들 자신의 개성 표현을 위한 자신만의 연출의 수단으로 전환되어가면서 차별화 욕구가 나타났고, 자신의 이미지 또는 자신이 구축하고자 하는 이미지에 맞는 제품을 찾는 행위로 표출되고 있는 것이다. 감각에 소구하는 것은 소비자의 오감을 자극해 고객에게 감각적 경험을 창조할 목적으로 체험을 제공하여 고객을 유인하고 가치를 추구하여 차별화를 시도하는 것을 말한다. 웹상에서 감각은 대부분 시각적인 부분에 의존하고 있고, 기술적인 제약의 한계를 벗어난 다양한 표현기법과 디자인들은 소비자의 감각적인 만족도를 한층 높여준다. 이에 웹 디자인에 감성디자인의 적극적인 도입을 통하여 이용자의 요구에 맞는 사이트의 개발을 위한 기틀을 마련하고 웹 사이트 디자인 요소들의 감성적 체계화를 이룩하여 부가가치를 높임으로써 사이트의 경쟁력을 증대 시킬 수 있다. 또한 자신의 개성이나 감성과 일치하는 웹 사이트 디자인은 네티즌에게 호감을 주고 이와 함께 무한한 신뢰를 이끌어낼 수 있을 것이다. 또한 감성 디자인은 브랜드사이트를 통해 오프라인 상에서 가질 수 있었던 이미지를 보다 굳건히 확립하고 미디어로부터 느낄 수 있는 새로운 감성적 취향을 통해 한층 세련되고 풍부한 이미지를 전달 받을 수 있을 것이다. 이에 본 연구에서는 e-브랜드에 있어서 감성적 디자인어프로치가 기업이미지와 브랜드 형성에 긍정적으로 작용한다는 점을 전제로 브랜드 사이트의 디자인어프로치 방식과 디자인 요소를 분석하여 감성 디자인이 e-브랜드를 위한 전략적 도구로 역할을 하고있음을 밝히는데 그 목적이 있다.;Sensitivity Design is now a practical part of Web Design on the Internet. Internet users as they surf through websites, they value not only beautiful design and convenience but also their own sensitivity, then they proactively demand websites which please their own personalities or sensitivity using their emotional sensitivity. As the consciousness of internet users are moving the concept of it from being a simple mean to obtain information to being a mean to make their website under their own direction so unique where they can express their own personalities, the differentiation needs has emergedthen it is being expressed through their action to search products that is suitable to their images or the images they want to build. Homing to senses means to stimulate the 5 physical senses of consumers aiming to create chances for consumers to have sensual experience so that the product design can induce consumers, pursue its value, and attempt differentiation The senses on the web mostly depend on visuals, and variousexpression methodologies and designs surpassing beyond the limit of technical restraint can highly improve the sensitivity satisfaction level of consumers. Therefore, by introducing sensitivity design to web design in active effort, it is possible to lay down the foundation for website development satisfactory to the users needs and also it will elevate the additional value by accomplishing systemization of sensitivity website design elements which will increase the competitiveness of their websites. Also, the website design consistent with personal characters or sensitivity can look attractive to netizens at the same time it will derive boundless trust from them. Sensitivity Design will secure the website of the brand for its image more firmly than it’s image on off line and also will be able to take in more sophisticated and enriched image by a new sensitivity favors which can be provided by media. So this study aims to identify that the sensitivity design surely functioning as strategic instrument for e-brand through analysis of brand site design approach method and design elements with the preconditions that sensitivity design approach for the Brand has positive influence on company image building and brand creationⅠ. 서론 = 1 1. 연구의 필요성 및 목적 = 1 2. 연구의 방법 및 내용 = 4 1) 연구의 방법 = 4 2) 연구의 내용 = 5 Ⅱ. 이론적 배경 = 6 1. e-브랜드에 정의와 특성 = 6 1) e브랜드의 정의 = 6 2) e-브랜드의 특성 = 10 2. e-brand 이미지 형성 수단으로서 웹 사이트 = 13 1) e-brand 이미지 = 13 2) 브랜드 이미지로서의 브랜드 개성과 유형 = 15 3) 웹사이트 스타일을 통한 e-brand 이미지 형성 = 16 3. 감성디자인에 관한 고찰 = 18 1) 감성과 정서의 개념 = 18 2) 감성 디자인 = 20 3) 감성과 소비자 = 21 Ⅲ. e-브랜드의 감성디자인 방법 연구에 관한 고찰 = 26 1. 감성평가 방법에 관한 고찰 = 26 1) 의미분별법(SD: Semantic Differential) = 26 2) 다차원 척도법 = 28 3) 감성 매트릭스법 = 30 2. e-브랜드의 감성디자인 사례조사 = 32 1) 코카콜라 = 33 2) 펩시콜라 = 34 3) 삼성 = 35 4) 디즈니랜드 = 35 5) 장화 홍련 = 36 6) 취화선 = 37 3. 감성디자인요소 분석 = 38 1) 색채(Color) = 38 2) 사진, 일러스트레이션 = 38 3) 타이포그래피(Typography) = 39 4) 레이아웃 = 40 5) 조작층 요소 = 41 Ⅳ. 실증 연구 = 42 1. 연구의 개요 = 42 1) 연구의 목적과 방법 = 42 2) 표본 사이트의 설정 = 42 3) 설문지 구성 = 44 2. 실증 분석 결과 = 45 1) 인구 통계학적 특성 및 인식도 조사 = 45 2) 브랜드 태도에 대한 조사 = 47 3) 브랜드 사이트 = 50 4) 디자인 분석 결과 = 55 Ⅴ. 결론 = 71 1. 연구의 결론 = 71 2. 연구의 한계점 및 향후 과제 = 72 참고문헌 = 73 부록 = 76 ABSTRACT = 8

서울시 301 네트워크 사례

학위논문(석사)--서울대학교 대학원 :보건대학원 보건학과(보건정책관리학전공),2020. 2. 김창엽.This research aims to analyze the process of the policy formation of health, medical and welfare network based on Kingdons policy streams framework. This research analyzes the formation process of the Seoul 301 network policy using Kingdons theoretical hypothesis. This study regards the formation period is from 2013 to 2015 as 2013 is the year that the project was designed and 2015 is the year that the project was selected as a cooperative project for six municipal hospitals in Seoul. The study finds that the 301 network project gained attention as a policy alternative because of mother and two daughters suicide in Songpa district and media. With this attention from the public, the medical service accessibility for the vulnerable population in healthcare became a policy issue to solve. Second, from a policy streams perspective, the flow of public health and public welfare delivery system made it easier to accept the 301 network project. Third, Seoul Mayor Park Won-soon, who succeeded in 2014, and the administration at the time acted as political streams. Fourth, the director of the Seoul municipal north hospital was the policy entrepreneur at the time; he played a crucial role in making the project—which was just a project from one of Seoul municipal hospitals—into a policy by capturing each individual stream. Fifth, the 301 network project brought light to the medical social work service. By comparing the difference between the 301 network project and the existing health safety net project in Seoul municipal hospitals, which was free community health service, people realized that the existing projects only focused on providing the voluntary medical service in the community or specific group as recipients. Medical social work service at the time did not have much attention because of limited budget and lack of human resources, but through the 301 network project, its role was newly recognized. The result shows that as the policy alternatives became a hot topic, policy problems gained attention and political stream played a role. However, the policy stream of the time was rather important than a political stream. Furthermore, even though social issues—one of the major components for the policy formation process—do not coincide with the policy issues, media can make an impact in the policy formation process. When the range of policy alternatives is in line with the existing policy flow, it can be powerful. In case of the bottom-up policy formation process, a policy entrepreneur plays a big role. Lastly, the uniqueness of the diffusion process of this case study is consistent with Kingdons theoretical hypothesis. This study has limitations in terms of generalization and objectification as a case study and also in the analysis contents due to the relatively short period of policy formation. In addition, the study does not reflect the positions of more diverse stakeholders related to the research cases. Follow-up research on the policy-making process of this case study is needed as this policy has spread nationwide.본 연구는 서울시의 301 네트워크 정책형성 과정을 Kingdon의 정책흐름모형을 통해 분석하는 것을 목적으로 한다. 본 연구에서는 서울시의 301 네트워크 정책형성 시기를 서울시 북부병원이 사업을 기획하여 수행한 2013년도부터 서울시 산하 6개병원의 시정협력사업으로 채택되는 2015년까지로 보고 정책흐름모형의 이론적 전제에 따라 분석하였다. 분석 결과는 다음과 같다. 첫째, 정책문제의 측면에서 당시 사회적 이슈였던 송파 세 모녀 사건과 미디어의 영향으로 정책대안인 301 네트워크가 주목을 받았고, 이와 함께 수면 아래에 있던 의료취약계층의 의료서비스 접근성 문제가 정책문제로서 힘을 발휘하게 되었다. 둘째, 정책흐름의 측면에서 당시 공공보건의료와 공공복지전달체계의 흐름이 301 네트워크를 수용하기 용이한 방향으로 흐르고 있었으며, 셋째, 2014년 재임에 성공한 박원순 시장과 당시 행정부가 정치적 흐름으로 작용하였다. 넷째, 각각의 독립적인 흐름을 포착하여 서울시 산하병원의 일개 사업을 정책화하는데 정책기업가의 역할이 결정적이었는데, 정책기업가는 당시 서울시 북부병원장이었다. 다섯째, 정책대안이라는 측면에서 당시의 서울시 산하병원에서 제공하던 기존 건강안전망 기능과의 차이를 비교한 결과, 당시의 건강안전망 기능에 해당하는 사업은 지역사회 무료진료나, 특정 대상자를 중심으로 수행되어 301 네트워크와는 차이가 있었고, 당시 의료사회복지서비스의 경우, 적은 인력과 예산으로 고유의 역할이 부각되지 못하였으나, 오히려 301 네트워크를 통해 그 역할이 새롭게 인식되었음을 밝혔다. 본 연구의 함의는 다음과 같다. 첫째, 정책대안이 이슈화되면서 정책문제를 주목시켰고, 정치적인 흐름이 작용하였으나, 정치적 흐름보다는 당시의 정책적인 흐름이 보다 주요하였음을 확인하였다. 둘째, 정책형성 과정에 있어 주요한 구성요소인 사회적 이슈가 정책문제와 반드시 일치하지 않더라도 미디어의 영향으로 파급효과를 가져올 수 있음을 확인하였다. 셋째, 정책대안이 해결할 수 있는 범위가 기존에 추진하고 있는 정책의 흐름과 동일선상에 있을 때 정책대안으로서 힘을 발휘함을 확인하였다. 마지막으로 상향식 정책사례에서의 정책기업가의 역할의 중요성을 파악하였으며, 본 연구사례의 내용이 실험적이거나 선례가 없어서가 아니라 정책이 상향식으로 확산되는 과정의 독특성이 Kingdon 모형의 이론적 전제와 부합함을 확인하였다. 본 연구는 단일사례연구로서 일반화, 객관화 측면에서 한계를 갖으며, 분석사례의 정책형성 기간이 비교적 짧아 분석내용에 있어 풍부하지 못한 한계를 갖는다. 또한 연구 과정에서 연구사례와 관련된 보다 다양한 이해관계자의 입장을 반영하지 못하였다. 전국단위로 확산된 본 연구사례의 정책결정 과정에 대한 후속 연구가 필요하다.제 1 장 서 론 1 제 1 절 연구의 배경 1 제 2 절 연구의 목적 5 제 2 장 이론적 배경 6 제 1 절 보건의료복지 통합서비스의 개념 6 (1) 통합서비스의 개념 6 (2) 보건의료복지서비스 통합의 개념 9 제 2 절 정책 변화과정 11 (1) 공공복지 전달체계의 개편과정 11 (2) 공공보건의료의 변화과정 14 제 3 절 정책흐름모형 17 (1) 정책흐름모형의 개념 17 (2) 정책흐름모형의 구성요소 18 제 4 절 선행연구 검토 24 (1) 보건의료복지 통합서비스 관련 선행연구 24 (2) 정책흐름모형을 적용한 선행연구 26 제 3 장 연구방법 29 제 1 절 연구 설계 29 (1) 연구방법으로서의 사례연구 29 (2) 연구 설계 30 (3) 분석사례: 서울시 301 네트워크 정책 31 제 2 절 자료수집 33 (1) 문헌조사 33 (2) 심층면접 34 제 3 절 분석방법 36 (1) 분석방법 36 (2) 연구의 타당도 37 (3) 연구의 윤리 38 (4) 연구의 진실성 확보 38 제 4 장 분석결과 39 제 1 절 서울시 301 네트워크 정책 형성과정 39 (1) 문제의 흐름 39 (2) 정책의 흐름 46 (3) 정치의 흐름 56 (4) 정책기업가 58 (5) 정책의 창 61 제 2 절 기존 건강안전망 기능과의 차이 63 (1) 서비스 내용의 측면 63 (2) 서비스 통합의 측면 66 제 3 절 주요결과 68 (1) 정책문제 형성과정 68 (2) 당시 정책의 흐름 69 (3) 정치의 흐름 70 (4) 정책기업가의 영향 71 (5) 정책의 창 71 (6) 기존 건강안전망 기능과의 차이 72 (7) 사례의 정책흐름모형 적용 가능성 검토 72 제 5 장 결 론 77 제 1 절 논의 77 제 2 절 연구의 한계 80 참고문헌 81 Abstract 87Maste

Heterogeneous Impacts of COVID-19 on Businesses

본 논문은 BC카드사의 신용카드 지역(동)별 매출 데이터를 이용하여, 코로나19 이후 사업체의 매출 변화는 각 지역별로 다르게 나타나며, 해당 변화의 지역 간 이질성은 업종별로 다를 수 있음을 밝혔다. 주거 기능이 밀집된 지역의 경우 코로나19 유행 이후 신용카드 가맹점의 피해가 상대적으로 적었으며, 업무 기능 혹은 상업 기능이 밀집된 지역은 그 피해의 규모가 컸다. 또한, 지역별 특성변수와 지역별 매출 변화의 상관관계는 업종별로 상이한 것으로 나타났다. 유통업, 일반음식, 음식료품 등의 업종에서는 매출변화와 지역별 특성변수가 통계적으로 유의미한 상관관계가 있었으나, 내구재 업종 등의 매출은 지역별 특성과 상관관계가 나타나지 않았다. 1차 확산기에 집단감염이 발생했던 레저업소나 방역 조치의 직접적 규제의 대상이었던 유흥주점의 매출은 지역별 특성과 상관관계를 보이지 않았다.2

관전압이 진단영상의 프랙탈 차원과 이방성에 미치는 영향

학위논문(석사) --서울대학교 대학원 :치의학과,2007.Maste

Isolation and characterization of chalcone-flavanone isomerase in Carnation (Dianthus caryophyllus L.)

학위논문(석사)--서울대학교 대학원 :생명과학부,2005.Maste

공직제도와 공무원 역량의 국제 비교

제2장 공직제도와 공무원 역량의 국제 비교 (박윤수⋅백지선) 　제1절 문제의 제기 　제2절 선행연구 　제3절 분석 자료 　제4절 실증분석 　제5절 강건성 검증 　제6절 요약 및 결론TRU

여성의 자녀 양육 부담에 따른 코로나19의 고용 충격

We examine whether the impacts of COVID-19 on labor supply differ across women with different degrees of childcare burden during the initial stage of the pandemic in South Korea. To identify the effect of the outbreak, we exploit the fact that the first wave of the outbreak in South Korea was concentrated in a specific region due to a largescale religious gathering. Utilizing the Local Area Labour Force Survey, we find that the negative impact was larger for women with young children than for women without young children. Specifically, our preferred specification suggests the employment rate of women with young children decreased by 3.9 percentage points more than that of women without young children due to the COVID-19 outbreak. Women with young children also reduced weekly working hours more than their counterparts without young children. Unlike women, the impacts of COVID-19 on the labor supply among men with and without young children were not different.1

Design of UWB RF receiver MMIC for DS-CDMA application using CMOS 0.18μm technology

학위논문(석사) - 한국과학기술원 : 전기및전자공학전공, 2006.8, [ iii, 64 p. ]직접 코드분활 방식 (DS-CDMA) UWB 무선 통신 시스템을 위한 RF 수신단을 0.18 um CMOS 공정을 이용하여 설계하였다. 수신단은 송수신 스위치, 저잡음 증폭기, 그리고 하향 주파수 변조기로 이루어져 있다. 수신단 front-end는 3 GHz에서 4.7 GHz대역에서 평균 10 dB그리고 -13 dBm의 IIP3 특성을 보인다. 수신 모드에서 송수신 스위치는 3 GHz에서 5 GHz 대역에서 삽입손실이 1.45 dB에서 2.3 dB를 보이며 P1 dB는 17 dBm을 보였다. 송신 모드에서 송수신 스위치는 3 GHz에서 5 GHz 대역에서 삽입손실이 1.48 dB에서 2.4 dB를 보인다. 또한 송신단과의 격리도 특성은 26.2 dB에서 20.1 dB의 격리도를 보였다. 광대역 저잡음 증폭기는 3 GHz에서 5 GHz 대역에서 $\pm 2$ dB의 평탄도를 가지고 평균 21 dB의 이득과 3.15 dB에서 4.8 dB에 해당하는 잡음지수 특성을 보였다.한국과학기술원 : 전기및전자공학전공