수출국에 대한 반덤핑 조치에 관한 효과

학위논문 (석사) -- 서울대학교 대학원 : 국제대학원 국제학과(국제통상전공), 2020. 8. 안덕근.The purpose of this study is to analyze whether the trade depression effects of anti-dumping remedy exist against China, South Korea and the United States. China, South Korea and the United States as exporting countries and top ten countries as importing countries were selected. By Using the gravity model with the panel data from 2008 to 2017, estimation result is showed export amount increase rather than depression effect in all scenario. In addition, the Anti-dumping investigation and in-force variables show negative relation between the export. There are differences in degree of impacting the trade amount, but almost all cases showed inverse relationship.본 연구의 목적은 반덤핑구제조치의 효과가 주요 피소 3개국 (중국, 한국, 미국)에서도 무역 감소효과가 과연 존재하는지를 증명하고자 한다. 본 연구는 중국, 한국, 미국을 피제소국으로 선정하였고, 2008년부터 2017년을 기준으로 하여 인도, 아르헨티나등을 포함한 상위 10개국을 제소국으로 선정하였다. 중력 모델을 이용해 목표연도 동안의 패널데이터를 사용하여 실증분석을 진행하였다. 예측 모형을 바탕으로 분석한 결과 반덤핑조치를 부과할 때 전년도에 대비해 금년도 수출량이 증가한다는 결론이 도출되었다. 반덤핑 조사의 개시 그리고 최종판결 수에 대한 변수에서 전반적 통계 결과치는 모두 수출량이 감소하는 음의 결과가 도출되었다. 하지만 개도국의 경우, 반덤핑 조사 개시 변수에서만 수출량이 정(+)의 결과를 나타낸다.Chapter 1. Introduction 5 1.1. Introduction 5 1.2. Research Question and Purpose 9 1.3. Literature Review 10 Chapter 2. Anti-dumping 13 2.1. Anti-dumping 13 2.2. Recent trend of usage in AD measure 16 2.3. The effect of AD measure 22 Chapter 3. Model Equation 25 3.1. Hypothesis and Model 25 3.2. Data Source and Explanation 29 3.3 Results 32 3.4 Limitation 39 Chapter 4. Conclusion 40 4.1. Conclusion 40 4.2. Future Research 42 Reference 43 Appendix 45 Abstract (Korean) 46Maste

항로표지시설인프라 표준평가모델 개발에 관한 연구

The basic elements in maritime safety can be typically divided into human factor, physical factor and environment factor, among which the environmental factor aims at the safety and efficiency of maritime transportation environment for shipping areas. For such maritime transportation environment development, systematic construction and operation of aids to navigation infrastructures might be indispensable. Infrastructure is a basic framework forming the basis of production activity like a building and equipment, etc., which means necessary resource for achieving a specific purpose. Aids to Navigation(AtoN) Infrastructures, as a core resource of public purposes for maritime transportation environment development from the maritime safety aspect, should be provided so that it can be managed and operated systematically and complexly with the state as the center. The significance and necessity of AtoN infrastructure are expanding according as development of port and continuous increase in trade scale. It is necessary to do continuous and systematic operation of public AtoN infrastructure for providing high-reliability service and system to users. This study establishes the Standard Evaluation Model of Aids to Navigation Infrastructures as ex-port evaluation models which includes risk elements and environmental change after the opening of a port. This study makes a design to evaluate the effectiveness and utility of AtoN infrastructures, the whole process from the needs to the outcomes. The model evaluates the public infrastructure resources in relation to state-centered overall operation, complex utilization, and systematic performance in the aspect of maritime safety. First, this study is to divide the AtoN infrastructures into maritime infra and overland infra in the light of the difference in facility purpose. Then, a quantitative evaluations are conducted by the five common evaluation standards, i.e. Relevance(), Effectiveness(), Efficiency(), Sustainability() and Impact(). This quantitative evaluations can examine the change and influence of the surrounding environment, validity of infrastructures, and consumer-side satisfaction, etc. through the Standard Evaluation Model of AtoN Infrastructures. For the verification and application to this model, this study makes an evaluation of the currently operated maritime infra and overland infra to expand the reliability and usefulness of this model. The standard evaluation model for the AtoN infrastructures can be used as the basic tool for re-arranging a core resource of public purposes and planning a similar facility operation in marine traffic environment. Also, it will be a means of maximizing and improving safety and efficiency of marine traffic environment on the basis of each evaluation content.제 1 장 서 론 1.1 연구의 배경 및 목적 1.2 연구의 방법 1.3 연구의 내용 및 절차 제 2 장 항로표지시설인프라 평가의 이론적 고찰 2.1 항로표지시설인프라의 개요 2.2 항로표지시설 평가의 이론적 고찰 2.3 소결 제 3 장 항로표지시설인프라의 표준 평가 기준 선정 3.1 표준 평가기준 선정 개요 3.2 항로표지시설인프라 표준 평가기준 설계 3.3 소결 제 4 장 항로표지시설인프라 표준평가모델의 개발 4.1 표준평가모델의 개요 4.2 항로표지시설인프라의 정량적 평가 방법 4.3 평가항목별 가중치 산정 4.4 소결 제 5 장 항로표지시설인프라 표준평가모델의 적용 및 검증 5.1 분석대상 선정 5.2 해상기반의 항로표지시설인프라에 대한 평가 5.3 육상기반의 항로표지시설인프라에 대한 평가 5.4 소결 제 6 장 결 론 참고문헌Docto

Analysis on the Effectiveness of Plans for Establishing The Health & Welfare Office : mainly around the organization, service and personnel

The purpose of this study is to define the problems related with the effectiveness of service delivery in the present public social service delivery system, and to analyze the effectiveness of plans for establishing the health & welfare office based on those results to provide basic data for increasing the effectiveness of the health & welfare office that will be soon established. For this purpose, I set the criterion of evaluating the effectiveness of social welfare organization at the productivity and lack of conflict, and with regard to this two aspects analyzed its organization, service and personnel as the elements of it. And the effectiveness indicator by the elements analyzed is as follows: The effectiveness indicator for the organization is the classification of position according to the level of speciality, and the pathway of horizontal or vertical communication, while the effectiveness indicator for the service is the level of unification or comprehensiveness of service, and flexibility of it. The effectiveness indicator for the personnel is the number of professional ones, qualification of them and supervising system. To analyze and investigate theoretically, relevant studies, theses and data were referred, and the results of analysis are as follows: 1) As for the organization, present organizational system of governmental and public social service delivery system is not fully specialized because of appointing administrative public officials as personnel, and vertical communication is one sided as the business is being carried out by the orders and instructions of superior offices, also horizontal communication is not smooth due to the separation between the organization and personnel in giving services to the subjects of them. On the other hand, the health & welfare office has a rather specialized organizational system in the case of substructure, the department of welfare work, by supplying professionals for the work, and as to communication, vertical communication is supposed to be difficult due to the varied construction of office, but horizontal communication is smooth between professional personnels in the department of welfare work. 2) As for the service, present public social service delivery system lacks uniting and controlling capacities due to the separation between the organization and personnel, and payment centered around public assistance brings out problems of un comprehensive service, and service performance by laws and instructions of superior offices wants flexibility. On the contrary, in the case of health & welfare office, every available services will be done collectively, and the detail and level of service will be diversified, therefore is supposed to have united and comprehensive works and flexibility for planning and executing services subjectively. 3) As for the personnel, in present system, servers are absolutely insufficient, and professional personnels already in work do not show their professional abilities enough because of the administration oriented business and excessive works and the supervising system is not professional. in the case of health & welfare office, lack of professional personnel is the same in Kwanak-ku and Wanju-kun, and numbers of them are below the half of optimal level, but qualifications are satisfactory in three regions and professional supervising system would be established by appointing expert social welfare personnel in the department of welfare work. Based on these results of analysis, plans for increasing effectiveness of health & welfare office can be presented as follows: 1) To complement unsatisfactory parts of organizational system, intermediate managerial officers' (chief clerk, chief of team) linked roles and superior officials' efforts for understanding social welfare work are required to be expanded in a short term. Besides, as a long term plan, professional manpower must be given open opportunity of promotion through position classification of social welfare service, and the organizational system should be divided according to the level of speciality. 2) To prevent conflicts between experts in different classified position in the health & welfare office, and to make their vertical, horizontal communication smooth, certain techniques for conflict management are necessary. 3) The emphasis must be put on supplying enough professional personnel, and educations, trainings, supervisions and case conferences for improving expertness must he regularly provided. 4) To unite social welfare services diversely provided from the health & welfare office, the necessity of case management is required to be stressed. 5) To increase the effectiveness of health & welfare office, budget for carring out business must be primarily ensured above all things. Even if general projects for business are properly made, without active cooperations and concerns of relevant authorities and superior offices, the business can not be smoothly carried out due to the difficulty of ensuring budget, so the effectiveness of health & welfare office will be decreased.;본 연구는 우리나라 공적 사회복지전달체계 서비스전달의 효과성과 관련한 문제점을 규명하고 그 결과에 기초하여 보건 복지사무소 설치안의 효과성을 분석함으로써 조만간 설치될 보건복지 사무소의 효과성을 제고하기 위한 기초자료를 제공하는데 그 목적이 있다. 이러한 연구목적을 위해 사회복지조직의 효과성 평가 기준을 생산성과 갈등의 부재로 하고 이 두가지 측면에서 조직, 업무, 인력을 요소로 하여 분석하였으며 분석요소별 효과성 평가지표는 다음과 같다. 조직면에서의 효과성 지표는 전문성 수준에 따른 직제구분과 횡적, 종적인 의사전달 통로이며 업무면에서의 효과성 지표는 사회복지서비스의 통합성과 포괄성 및 사회복지업무의 유연성으로 정했다. 인력면에서의 효과성 지표는 전문인력의 수와 전문적 자질 및 지도 감독체계로 정했다. 본고의 연구내용 분석과 이론적 고착을 위해 관련서적, 논문 및 관련자료를 분석하는 문헌연구방법을 취했으며, 본 연구를 통해서 얻은 분석의 결과는 다음과 같다. 1) 조직면에서 현행공적 사회복지전달체계의 직제는 대부분 행정직 공무원이 임명되어 전문성 수준에 따른 직제구분이 되어 있지 않으며, 종적인 의사전달이 상급기관의 명령과 지시에 의해 업무수행이 이루어지는 일방적인 의사전달통로로 되어있고 복지대상자별로 기구와 인력이 분리됨으로써 횡적의사전달이 원활하지 않은 것으로 나타나고 있다. 한편 보건복지사무소의 경우는 계선조직의 상부는 전문성 수준에 따른 직제구분이 되어 있지 않지만 하부조직인 복지사업과는 사회복지전문요원으로 충원되어 전문성에 따른 직제구분이 되어있으며, 의사전달통로 역시 종적인 면에서는 각 직급별로 다양하게 구성됨으로써 의사전달에 어려움이 따를 것으로 예상되나 횡적인 면에서는 복지사업과내 사회복지전문요원 상호간의 의사전달이 원활할 것으로 예상된다. 2) 업무면에서 현행 공적 사회복지전달체계는 기구와 인력의 분리로 인해 서비스의 통합, 조정기능이 결여되어 있고, 공적부조 중심의 급여로 인해 서비스의 포괄성의 문제가 제기되며 법규와 상부지시에 의한 업무수행으로 유연성이 결여되어 있다. 반면에 보건복지사무소의 경우 복지사업과 내에서 서비스 관련업무를 총괄하고 서비스의 내용과 수준이 다양해 짐으로써 서비스의 통합성과 포괄성이 확보될 것으로 예상되며, 욕구와 문제에 대응한 서비스를 자체적으로 계획, 시행 할 수 있는 업무의 유연성이 확보될 것으로 예상된다. 3) 인력면에서는 현행 공적 사회복지전달체계내의 전문인력수가 절대 부족하며 확보되어 있는 전문인력의 경우에는 행정적인 업무처리와 과중한 업무량으로 인해 전문성 발휘가 미흡한 것으로 나타났고, 전문적인 지도 감독이 이루어지지 않고 있다. 보건복지사무소의 경우에도 전문인력의 수가 관악구와 완주군은 적정인원의 절반 정도로 크게 부족하지만 세개지역 모두 전문인력의 자질을 갖추고 있는 것으로 나타났으며, 복지사업과내에 다수의 사회복지전문요원을 배치하여 전문적 지도감독 체계가 구축될 것으로 예상된다. 이상으로 본 연구의 분석결과에 비추어 보건복지사무소의 효과성을 제고하기 위한 방안을 제시하면 다음과 같다. 1) 전문성에 따른 직제구분의 미흡한 부분을 보완하기 위하여 단기적으로는 중간관리자(계장, 팀장)의 연계역할과 상급관리자의 사회복지 업무에 대한 이해의 폭을 넓히려는 노력이 요구된다. 아울러서 장기적인 방안으로는 사회복지직렬을 시행하여 사회복지전문인력의 승진 기회를 열어 놓음으로써 계선조직상의 전문성 수준에 따른 직제구분이 이루어지도록 해야 할 것이다. 2) 서로 다른 직렬로 구성된 보건복지사무소내 전문인력들간의 갈등을 예방하고 횡적·종적인 의사전달을 원활히 하기 위해서는 갈등 관리 기법을 도입적용시킬 필요성이 제기된다. 3) 사회복지전문요원의 부족한 인원을 확충할 것이 강조되며 전문성을 향상시키기 위한 교육, 훈련, Supervision 및 Case Conference 등의 기회가 정기적으로 제공되어야 한다. 4) 보건복지사무소에서 제공될 다양한 사회복지서비스가 통합적으로 주어질 수 있도록 사례관리 (case management)기법의 필요성이 강조된다. 5) 보건복지사무소의 효과성을 제고하기 위해서는 무엇보다도 사업 시행에 따른 예산확보가 선결과제이다. 제반 사업계획이 제대로 수립되었다 하더라도 유관부서 또는 상급기관의 적극적인 협력과 관심이 없다면 예산확보에 따르는 어려움으로 인하여 사업시행이 원활히 되지 않고 보건복지 사무소의 효과성은 저하될 것이다.목차 = ⅲ 논문개요 = ⅵ Ⅰ. 서론 = 1 A. 문제제기 및 연구목적 = 1 B. 연구내용 및 연구방법 = 5 C. 연구의 한계 = 7 Ⅱ. 이론적 고찰 및 분석 틀 = 8 A. 조직효과성의 개념 = 8 B. 조직효과성의 기준 = 8 C. 본연구의 분석틀 = 11 Ⅲ. 공적 사회복지전달체계 현황분석 = 15 A. 조직 = 16 B. 업무 = 21 C. 인력 = 25 Ⅳ. 보건복지사무소 설치안의 효과성 분석 = 32 A. 조직 = 34 B. 업무 = 41 C. 인력 = 44 Ⅴ. 결론 및 제언 = 49 A. 결론 = 49 B. 제언 = 54 참고문헌 = 57 ABSTRACT = 6

The discourse on child head of household in the 1970s-1980s and 'the normative family 'project

1970-80년대는 핵가족과 가족해체에 대한 논의가 교차하면서 부모와 아동, 그리고 가족에 대한 정상성이 강화되는 시기였다. 본 연구는 정상적인 가족 형태에 대한 담론이 구축되었던 1970-80년대 한국사회라는 시공간에 주목하여, 가장의 역할을 하는 미성년아동을‘소년소녀가장’으로 지칭하게 된 과정과 정상적인 가족규범이 만들어지는데 소년소녀가장 담론이 어떻게 활용되었는지 살펴본 것이다. 이 연구에서는 그동안 소년소녀가장을 보호가 필요한 복지의 대상으로 간주했던 기존의 논의방식에서 벗어나 1970-80년대 한국사회에서 생계를 책임지는 미성년가장을 구획하는 범주화 과정을 밝히고, 소년소녀가장 담론을 매개로 가족규범을 생산하는 정치적 효과를 분석하고자 하였다. 연구의 내용과 결과는 다음과 같다. 소년소녀가장은‘소년·소녀’와‘가장’이라는 단어가 합해진 것으로 실질적으로 가족에 대한 책임을 지는 아동을 의미한다. 이들은 현실에서 고아, 학생가장, 어린가장, 꼬마가장이라는 이름 또는 그 나이나 형편에 따라 불리기도 했다. 이렇듯 그들은 다양한 처지에 놓여있으며, 여러 다른 이름과 중첩되는 존재이지만, ‘일반아동’과는 뚜렷하게 구분되는 존재로 설정되었다. ‘소년소녀가장’은 1970년대에 미성년가장을 지칭하는 여러 이름들 중 하나였다. 1980년대에는 국가가 그 미성년가장들을 아동복지정책의 대상으로 설정하면서 소년소녀가장을 그 통칭으로 사용하게 되었다. 한편, 당시의 담론적 논의에서 소년소녀가장에게 부여한 모범적 가장으로서의 모습은 성별화 되었다. 소년가장은 미래의 밝은 주인공으로 사회에 은혜를 갚고 보호받을 수 있는 존재로 설명되었다. 반면 소녀가장은 가족 내에서 가족구성원을 위해 희생할 수 있는 보호자로 드러났으며, 효녀, 어머니, 누나라는 역할로 구체화 되었다. 소년소녀가장은 성인가장이 부재하여 보살핌을 받을 수 없는 아동으로 여겨지면서 이들이 속한 가정은 해결되어야 할 문제 가정으로 논의되었다. 가정교육이 아동의 건전한 성장을 위해 필수적인 것으로 여겨졌던 상황에서 부모가 없는 가정은 가정교육을 담당할 수 있는 존재가 부재하기 때문에 문제로 보았다. 또한 정에 굶주리는 존재로 묘사된 소년소녀가장은 정서장애를 유발할 수 있는 아동으로 설명되면서 사회제도를 통해 교정이 필요하다고 논의되었다. 이처럼 소년소녀가장이 부모가 부재하다는 것이 문제로 여겨지면서 국가 및 민간단체들은 결연식과 봉사 등을 통해 이들에게 부모가 되어주는 움직임을 전개하였다 특히‘주부’는 남의 자식까지 돌볼 수 있는 엄마이자 사회에 이바지 할 수 있는 긍정적인 주체로 묘사되었다. 이러한 일련의 과정들은 가족 안에서 미성년아동은 성인부모를 통해 보살핌을 받으면서 자라야 한다는‘정상가족’담론에 기반 한 것이었다. 하지만 성인의 보호를 받는 가정에서도 소년소녀가장은 납치, 감금, 폭력을 당하면서 안전하지 않는 상황에 처하기도 했다. ‘소년소녀가장’으로 불린 아동들이 쓴 생활 수기에 수록된 심사위원의 논평에서는 현재에 만족하지 못하고 불평만 하는 아동에게 교훈을 줄 수 있다고 명시하였다. 이러한 수기를 읽고 쓴 독후감에서‘일반아동’은 소년소녀가장이 사는 모습을 긍정적으로 묘사하면서 이와 대비되는 나약한 의지를 반성했다고 서술하였다. 또한 ‘일반아동’은 독후감에서 소년소녀가장을 부모가 없는 환경에 처해있다고 보면서 부모가 있는 가정에 대한 소중함을 깨달았다고 강조하였다. 부모가 있는 가정이 모두 행복한 것일 수는 없는 것이지만, 소년소녀가장의 대비를 통해 부모가 있는 소위 일반 가정은 행복한 가정으로 설정되었다. 국가는 소년소녀가장을 보호자가 없는 불우한 존재라고 설명하면서 실태조사를 실시하였다. 조사 결과에서는 부모가 자녀를 돌보지 않고 이혼이나 가출 등과 같은 무책임한 행동으로 인해 부모가 없는 소년소녀가장이 발생한 것으로 설명하였다. 이러한 설명은 부모로부터 버려진 소년소녀가장을 국가가 부모의 역할을 대신하면서 책임질 수 있게 만들었다. 국가는 부모가 없기 때문에 불안정한 상태로 여겨졌던 소년소녀가장을 보호의 대상으로 지정하면서 동시에 이들의 움직임을 통제하였다. 소년소녀가장은 대통령에 의해 청와대에 초청되면서 노력하는 아동은 누구나 성공할 수 있다는 형식적 평등의 원리에 개인적인 노력을 요구받았다. 하지만 이러한 요구는 소년소녀가장이 처해있는 복잡한 맥락을 반영하지 않은 것이었다. 특히 소년소녀가장을‘자랑스러운 가장’으로 부르는 것은 이들이 처한 환경을 극복하고 이겨내야만 국가로부터 인정받을 수 있다는 의미를 내포하고 있다. 또한 소년소녀가장을 설명할 때‘자립’이라는 용어는 이중적인 의미로 사용되었다. 자립의지는 가족 안에서 가장역할을 하는 아동에게 이미 내재되어 있는 것으로 사회적 무관심 속에서도 가족을 책임지는 원동력으로 묘사되었다. 한편, 자립기반은 소년소녀가장에게 결여된 것이면서 동시에 이들의 건전한 성장을 위해 충족되어야 할 것으로 논의되었다. 이때 국가는 자립기반을 세워준다는 명목으로 소년소녀가장에 대한 개입을 정당화할 수 있었다. 이 연구는 생계를 책임지는 아동을‘소년소녀가장’이라는 특정한 이름으로 부르면서 소년소녀가장이라는 이름의 의미와 모범과 문제의 대상으로 불렸던 소년소녀가장 담론이 만들어지는 과정을 살펴보고자 했다. 미성년아동에게 가장의 역할을 부여하는 것은 부모가 없는 아동을 가족이라는 안정적인 공간에 배치하는 동시에 성인부부와 미혼자녀로 구성된‘정상가족’을 공고하게 만들 수 있었다.;The 1970s and 1980s when the discussions about nuclear family and family disorganization intersected, was a period of reinforcing the normative discourse on parents, children, and families. By focusing on Korean society in the 1970s and 1980s, a specific place and time with the establishment of the discourse on the normative family form, this study examined the process of naming underage children playing the breadwinner role of the family as ‘a child head of household’ and the application of the discourse to the reinforcement of the normative family. Contrary to the existing studies that have regarded the child head of household as welfare subjects in need of protection, this study aimed to shed light on the categorizing process of the underage breadwinners in Korean society in the 1970s and 1980s and analyze the political effects of reproducing the family norms based on the child head of household discourse. The contents and results of the study are as follows. The term, a child head of household, is a combination of the words ‘a chid’ and ‘heads of household’, which indicates the children who are actually responsible for the family livelihood. They are also called as orphans, student heads of household, young heads of household, little heads of household, with a wide range of living situations in terms of age and financial status. Despite a variety of terminology and living situations, they have been distinctively conceptualized from ‘general children'. In the 1970s, the term of ‘a child head of household’ was a way of explaining underage heads of household, while it came to be used for the governmental classification of the children under a specific circumstance in the 1980s. Moreover, the gendered connotations of boys and girls generated the different expectations for them to perform a certain breadwinner role according to gender: a boy head of household was represented as a promising member of the society, who is entitled to be protected and would return the favor of the society in the future. By contrast, a girl head of household was represented as a protector, in particular, a devoted daughter, mother, or older sister, who was willing to sacrifice herself for the sake of her family members. As a child head of household were regarded as children without parental care in the absent of adult heads of household, their families were constructed as a social problem; a family lacking parents implied a lack of person in charge of home discipline. Also, the child head of household described as being starved for affection were positioned as the objects of emotional correction of social institutions. Due to the problematic representation of the child head of household as the children deficient in parents and love, the government and private agencies organized events and voluntary activities to connect them to foster parents. Especially, a 'housewife' was represented as a mother who could even take care of children of others, a positive subject contributing to the society. This series of processes was based on the ‘normative family’ discourse that underage children should grow up with parental care in a family. However, in reality, adult protection did not always guarantee safety for the child head of household because of kidnapping, captivity, and violence. Essays written by the child head of household were encouraged to be read by children who complained about their parents in order to raise their positive awareness of parents and family. In the book reports, 'the general children' positively described the child head of household, reflecting on their own weak will. Also, 'the general children' emphasized that they realized the value of their own parental families compared to the children-headed families without parents. These writings, which implied the strong association between families with parents and happiness, might neglect the differences and contexts of the socio-cultural changes of families and make a problematic generalization. The government conducted a factual study of the child head of household who were represented as the disadvantaged individuals without guardians, a phenomenon that suddenly emerged due to the socio-structural changes. The results of the governmental study attributed the causes to the irresponsible parental behaviors such as parental dismissal, divorce, and runaway, which led to the discourse that the government took responsible for the abandoned the boy/girl heads of household on behalf of their parents. Thus, with the perceived instability from the parental absence, the government assigned the child head of household as objects of protection and exercised control over them. A few child head of household were invited to the Blue House by the President in attempt to highlight the governmental statement that everyone could succeed on the principle of formal equality and personal efforts. Yet, it failed to reflect the complex and concrete contexts of the child head of household. In particular, calling them 'proud heads of household' implied that overcoming the poor circumstances was a prerequisite for the national recognition. Moreover, the word of 'self-reliance' of the child head of household was used in an ambivalence way: the will of self-reliance was explained as a driving force for the family responsibility in spite of the social indifference, which was already inherent in the children playing the breadwinner role. On the other hand, a child head of household were seen to lack the will of self-reliance that should be fulfilled for their healthy growth. Here, the government could justify the intervention for them in the name of establishing the basis of self-reliance. This study explored the socio-historical process through which the children responsible for family livelihood were categorized as ‘a child head of household' and represented as a role model or social problem. The significance of this study was to analyze how the child head of household discourse normalized a family form comprised of adult couples and their underage children and reinforced the specific family form.Ⅰ. 서론 1 A. 문제의 제기 1 B. 선행 연구 검토 3 1. 소년소녀가장 연구 3 2. 1970-80년대핵가족관련 연구 6 C. 분석자료 및 분석방법 8 1. 분석 자료 8 2. 분석 방법 10 Ⅱ.소년소녀가장의미설정 과정:생계를 책임지는 미성년자구획하기 13 A. 소년소녀가장 이라는 범주 13 1. 소년소녀가장에 대한 규정과 그 의미 13 가. 소년소녀가장 용어의 설정 13 나. 일반아동과 대비하기 16 2. 고아와 가장에 붙여진 이름 18 가. 가장노릇 하는 고아 18 나. 다양한 처지의 가장 23 B. 모범적 소년소녀가장에 대한 성별화 된 평가 28 1. 희망찬 미래의 주인공 소년가장 28 2. 가족을 위해 현재를 희생하는 소녀가장 33 가. 효녀와 어머니노릇 34 나. 학업 포기와 죽음으로 평가되는 누나 역할 38 Ⅲ. 소년소녀가장 문제와 해결 방식: 가정의 안으로 포섭하기 51 A. 소년소녀가장가정의 병리화 51 1. 문제 가정에서 양산되는 소년소녀가장 51 2. 정서장애를 유발하는 정의 결핍 54 B. 부모의 배정과 그 이면 57 1. 부모역할을 자처하는 어른들 57 가. 새 가족을 만드는 대부대모 결연 58 나. 비슷한 처지의 이웃 엄마들 61 2. 보호에 가려진 폭력 66 Ⅳ. 정상가족체계의 구축과 국가의 부모화 71 A. 일반아동의 안전함 확인하기 71 1. 부정적 태도에 대한 성찰과 깨달음 71 2. 긍정적으로 인식하는 가정환경 73 B. 소년소녀가장의 보호와 통제 방식 77 1. 부모에게 버려진 소년소녀가장과 국가의 책임 77 2. 스스로 서는 어린이에 대한 기대와 모순 80 가. 형식적 평등과 노력의 강조 80 나. 자립의 이중적 의미: 자립의지와 자립기반 83 Ⅴ. 결론 88 참고문헌 91 ABSTRACT 9

The Difference between the Effects of Closed Kinetic Chain and Open Kinetic Chain Integrated FunctionalPhysical Fitness Exercises on Muscle strength, Balance, Alignment, and Brain Functioning for Children in Ballet Training

본 연구의 목적은 어린이 발레전공자들에게 닫힌 힘 사슬(Closed Kinetic Chain)과 열린 힘 사슬(Open Kinetic Chain)통합기능체력운동이 근력, 균형, 정렬 및 뇌 기능에 미치는 영향을 분석하는 것이다. 닫힌 힘 사슬 통합기능체력운동은 열린 힘 사슬 통합기능체력 운동에 비해 손과 다리를 연결시키므로 코어를 중심으로 상지와 하지의 근육 간, 근육 내 협응(inter/ intra muscular coordination)을 향상시키므로, 코어 근육과 균형능력을 향상시키는데 효과적임은 물론, 다양한 근육들의 상호작용을 통해 많은 수의 근육이 동원되므로 신경계도 활성화시켜 궁극적으로는 뇌의 활성화에도 기여할 것이라는 가정하에 시행되었다. 연구 대상은 초등학교 발레전공자 16명으로, 8명은 탄성줄을 이용한 닫힌 힘 사슬 통합기능체력운동집단으로, 나머지 8명은 맨손으로 열린 힘 사슬 통합기능체력운동집단으로 하였다. 닫힌 힘 사슬과 열린 힘 사슬 통합기능체력운동은 공기가 들어간 높이 20cm의 에어돔을 사용하는 점은 같으나, 손에 탄성줄을 잡고 훈련한 것을 닫힌 힘 사슬운동으로, 탄성줄을 사용하지 않고 손을 자유롭게 사용한 훈련은 열린 힘 사슬 운동으로 규정하였다. 닫힌 힘 사슬 운동과 열린 힘 사슬 운동은 클래식 발레동작을 주 2회, 120분씩, 10주간 실시하였다. 독립변인은 닫힌 힘 사슬과 열린 힘 사슬 통합기능체력운동이다. 종속변인은 근력, 균형, 정렬, 그리고 뇌 기능이다. 근력은 코어근력, 발가락 배굴력과 저굴력, 엄지발가락 배굴력으로 나누어 측정하였다. 균형은 정적, 동적균형, 체성 감각 정적 균형, 목표 시지각 체성 감각 균형으로 구분하였다. 정적 균형은 발레전공자들의 기본동작인 팟세 발란스로 동적균형은 삐루엣(Pirouette)-아라베스크(Arabesque)연결 동작과 수직점프 후 균형을 잡는 턴 아웃 점프(Turn out jump)-사이드 발란스(Side balance)의 연결동작을 지면 반력기를 이용하여 운동역학적으로 분석하였다. 지면 반력 변인은 수직(z)방향의 최대값, 시간차, 증가율, 감소율, 증가역적, 감소역적 등을 분석하였고, 압력중심의 x,y방향의 궤적과 이동범위를 분석하였다. 체성 감각 정적 균형은 족압측정기를 사용하여 30초동안 드미쁠리에(demi plié)제1번 포지션을 차안, 개안 상태로 측정하였다. 목표 시지각 체성 감각 균형을 측정하기 위하여 발레 동작의 특성을 고려한 균형 검사를 실시하였다. 또한 하지 정렬과 뇌 기능을 측정하였다. 정렬은 자세와 하지 정렬로 구분하였다. 자세는 정면과 측면에서 측정하였다. 측면자세는 복사뼈를 중심으로 연결한 수직선을 그어 귀불, 어깨, 팔꿈치, 손목, 무릎의 거리(cm)를 구하였고, 몸 전체의 기울기와 허리만곡의 정도를 측정하였다. 후면자세는 귀불, 어깨, 견갑골, 무릎, 종아리, 발목의 좌우 기울임(°) 자세의 균형 정도를 파악하였다. 뇌 기능은 집중력, 성공지능진단검사, 브레인테스트로 구분하였다. 자료처리는 Window용 SPSS 18.0 통계 프로그램을 활용하여 집단 간 대응 표본T-검정을, 운동 프로그램에 따른 집단 간 처치 전후의 각 요인별 변화는 반복측정 독립 표본 T-검정을 실시하였다. 유의 수준은 p<.05로 설정하였다. 결과 및 논의는 다음과 같다. A. 근력 1. 코어 근력 1. 닫힌 힘 사슬 통합기능체력운동 집단은 훈련 후 모든 각도( 0˚, 45˚(L), 90˚(L),135˚(L), 180˚, 45˚(R), 90˚ (R), 135˚(R)에서 통계적으로 유의하게 나타났다. 이러한 결과들은 공기압을 이용한 에어돔 위에서 이루어진 모든 훈련들은 항상 코어근육을 동원시키므로 코어근력에 도움을 준 결과라고 볼 수 있다. 닫힌 힘 사슬 통합기능체력운동은 기존의 앞뒤방향으로 집중되는 훈련에 비해 다양한 방향으로 이루어졌으며, 공기압을 이용한 에어돔 위에서 탄성줄을 이용하여 이루어진 훈련들은 공기압력의 특성에 따라 반작용력이 다양한 방향에서 나타나므로 코어근력을 좀 더 향상시켰다고 볼 수 있다. 2. 발가락 근력 1. 닫힌 힘 사슬과 열린 힘 사슬 통합기능체력운동 집단 모두 발가락 근력이 증가하였으나 닫힌 힘 사슬 통합기능체력운동 집단은 오른쪽 발가락 배굴력, 왼쪽 발가락 배굴력, 오른쪽 발가락 저굴력, 왼쪽 발가락 저굴력이 증가하였다. 2. 열린 힘 사슬 통합기능체력운동 집단은 오른쪽 발가락 저굴력, 왼쪽 발가락 저굴력만이 증가하였다. 열린 힘 사슬 통합기능체력운동 집단은 공기압을 이용한 에어돔 훈련으로 인해 발가락으로 내리누르는 저굴력이 증가하였으나 닫힌 힘 사슬 통합기능체력운동과 같이 배굴력과 저굴력 모두 증가하지 않았다. 발가락 배굴력의 증가는 발가락으로 들어올리는 힘이 증가함을 의미하고, 저굴력의 증가는 발가락으로 내리누르는 힘이 증가함을 의미하므로 닫힌 힘 사슬 통합기능체력운동이 발가락 운동에도 더 많은 영향을 주었으며 긍정적인 효과가 있다고 할 수 있다. B 균형 1. 정적균형(팟세 발란스) 팟세 발란스는 두 집단 모두 통계적으로 유의한 차이를 나타내지 않았으나 닫힌 힘 사슬 통합기능체력운동 집단이 열린 힘 사슬 통합기능체력운동 집단보다 압력중심의 x, y방향의 궤적, 이동범위가 감소하여 좌우, 전후 움직임의 범위가 줄어들어 균형을 유지하는데 필요한 근육들이 강화된 결과라고 할 수 있다. 2. 동적 균형(회전 균형;삐루엣–아라베스크 연결동작) 닫힌 힘 사슬 통합기능체력운동 집단에서 훈련 후 시간차에서만 통계적으로 유의한 차이가 나타났다. 삐루엣 회전동작 구간 시 회전속도가 감소하여 더욱 빠르게 회전한 것을 알 수 있다. 3. 동적 균형(턴 아웃 점프-사이드 발란스 연결동작) 닫힌 힘 사슬 통합기능체력운동 집단이 수직 지면 반력 최대값, 시간차, 범위에서 유의한 차이가 나타났다. 수직 지면 반력의 최대값이 감소하여 내리누르는 힘의 감소로 같은 몸무게를 가지고 내리누르는 힘이 감소하였다는 것을 의미한다. 또한 시간차가 감소하여 빠르게 도약하고 착지하는 것을 볼 수 있으며, 범위가 감소하여 좌우, 전후 움직임이 감소하였다. 4. 체성 감각 정적 균형(proprioceptive static balance) 1. 닫힌 힘 사슬 통합기능체력운동 집단의 정적균형은 왼발 전체, 오른발 전체, 오른발의 전족부, 후족부와 차안 시 전체 움직임 길이, 흔들린 방향, 안정성 점수에 유의하게 향상되었다. 훈련 전, 왼발과 오른발이 고르게 압력을 받는 것이 아니라, 오른발에 전체적으로 치우쳐 있던 것이 양 발에 고르게 분포되는 것을 알 수 있으며, 후족부에 치우쳐 있던 것이 고르게 분포되는 것을 알 수 있다. 차안의 경우 전체 움직임 길이, 최대 흔들림 방향, 최소 흔들림 방향, 안정성 점수가 감소되어 닫힌 힘 사슬 통합기능체력운동이 체성 감각 정적 균형 발달에 효과적이라고 할 수 있다. 2. 열린 힘 사슬 통합기능체력운동 집단에서는 정적 균형 검사사에서 왼발 전체, 오른발 전체, 오른발의 전족부, 후족부, 압력과 차안시 전체 움직임 길이에서 유의하게 향상되었다. 이러한 결과들은 공기압을 이용한 에어돔 훈련이 체성 감각 정적 균형에 영향을 주는 것임을 알 수 있다. 그러나 차안 시 최대/최소 흔들림 방향, 안정성 점수에 유의한 차이를 보이지 않아 닫힌 힘 사슬 통합기능체력운동 훈련이 체성 감각 정적 균형을 발달시키는데 더욱 효과적이라 할 수 있다. 5. 목표 시지각 체성 감각 균형(visual proprioceptive static balance) 1. 닫힌 힘 사슬 통합기능체력운동 집단은 훈련 후 양발 좌우∙전후, 한발 좌우∙전후 모든 균형 변인에서 유의한 차이가 나타났다. 점수의 감소는 반응력이 우수하고 근육 협응력이 뛰어나고, 근육의 협응력과 움직임의 반응력이 제한적임을 의미하므로 닫힌 힘 사슬 통합기능체력운동 집단 훈련 후 좌우∙전후 균형 능력이 향상됨을 시사한다. 2. 열린 힘 사슬 통합기능체력운동 집단은 좌우 왼발과 전후 오른발과 왼발에서만 유의한 차이가 나타났다. 이러한 결과들은 닫힌 힘 사슬 통합기능체력운동 훈련이 양발 좌우∙전후 균형능력과 한발 좌우∙전후 균형능력 모두를 발달시키는데 효과적이라 할 수 있다. C. 정렬 1. 자세 닫힌 힘 사슬과 열린 힘 사슬 통합기능체력운동 후 두 집단 모두 측면, 후면에서 자세가 유의하게 향상되었으나 닫힌 힘 사슬 통합기능체력운동 집단이 열린 힘 사슬 통합기능체력운동 집단보다 많은 부위에서 향상되었다. 2. 하지 정렬 1. 닫힌 힘 사슬 통합기능체력운동 집단은 오른발 외회전, 배측굴곡 시 왼발 무릎굴곡, 오른발 무릎굴곡, 왼발 무릎신전, 오른발 무릎신전, 스쿼트, 왼발 한 다리 들기 자세, 오른발 한 다리 들기 자세에서 통계적으로 유의한 차이가 나타났다. 2. 열린 힘 사슬 통합기능체력운동 집단은 왼발 외회전, 오른발 외회전, 왼발 내회전, 오른발 내회전, 배측굴곡 시 왼발 무릎신전, 골반기울기, 오른발 한 다리 들기 자세에서 통계적으로 유의한 차이가 나타났다. 이러한 결과들은 공기압을 이용한 에어돔 위에서의 훈련이 발, 발목, 무릎, 골반 등 하지에 영향을 주는 것이라고 볼 수 있다. 하지 전체의 좌우 비대칭적인 움직임은 골반의 움직임까지도 비대칭화시키게 되며 골반의 비대칭적인 회전은 골반 위에 놓여있는 척추의 정렬도 나쁘게 만들어 불안정한 자세를 만든다. 특히 발레동작은 골반의 움직임이 무엇보다도 중요하며 골반의 비틀림 현상은 발레동작의 기술 난이도에 한계를 가져오며 부상의 위험이 따르게 된다. 닫힌 힘 사슬 통합기능체력운동 후, 발과 발목, 무릎의 굴곡•신전, 골반 등의 균형이 발달하여 자세, 균형, 발의 안정성을 증가시킨 것이라고 볼 수 있다. D. 뇌 기능 1. 닫힌 힘 사슬 통합기능체력운동 집단은 집중력, 성공지능진단검사의 창의지능, 브레인 테스트의 공간지각력에서 유의하게 증가하였다. 2. 열린 힘 사슬 통합기능체력운동 집단은 집중력, 성공지능진단검사의 분석지능, 실천지능, 브레인 테스트의 최저 브레인지수가 유의하게 높아졌다. 닫힌 힘 사슬 통합기능체력운동은 탄성줄을 이용하여 새로운 동작을 학습하여 창의지능이 향상된 것으로 사료된다. 또한 닫힌 힘 사슬 통합기능체력운동은 공간지각력을 발달시키는데 도움이 된 것을 볼 수 있다. 10주 동안의 닫힌 힘 사슬 통합기능체력운동 집단은 훈련 후 측면과 후면에서 바른 정렬 자세로 변화하였고, 코어근육의 강화와 발가락 근력, 하지 정렬, 뇌 기능의 향상으로 발레 균형기술 난이도에 있어서 정적균형 능력과 동적균형 능력이 안정적이게 되었다. 또한 발가락 사용의 증가로 정적•동적 균형능력에서 흔들림의 범위가 감소하였다. 그러므로 열린 힘 사슬 통합기능체력운동에 비해 닫힌 힘 사슬 통합기능체력운동 프로그램이 균형능력 향상 뿐만 아니라 근육간 협응력의 증가와 전정계에 효과를 가져왔다고 할 수 있다. 이러한 연구는 무용 시 기술향상 뿐만 아니라 정적∙동적 균형과 관련된 바른 신체 정렬 및 상해예방을 위한 훈련 프로그램 개발을 위한 기초 자료로 유용할 것이다. 공기압과 탄성을 이용한 닫힌 힘 사슬 통합기능체력운동은 흔들리는 중심축을 이용하며, 다양한 무게중심, 다양한 방향, 압력, 속도, 지지기저면적을 이용하여 큰 근육과 작은 근육을 통합적으로 함께 사용하기 때문에 일반적인 운동보다 근육을 더 많이 사용하게 되고, 이것이 더 많은 신경계를 동원하게 되므로 근력증가, 균형능력의 향상, 자세교정 뿐만 아니라 신경계의 활성화를 통해 뇌기능을 향상시키는데 효과적이었다는 결론을 내릴 수 있다. 균형능력과 협응력은 체력요인 중에 가장 상위에 있는 체력이다. 균형과 협응력을 좋게 하는 데는 근력만 좋아서도 안되고 근력, 유연성, 반응시간, 민첩성 등 체력뿐만 아니라 체성 감각, 전정계, 반사작용 등의 많은 감각 요인들이 통합적으로 균형을 이루어야 가능한 것이다. 공기압과 탄성 줄을 이용한 닫힌 힘 사슬 통합기능체력 운동은 또한 발목 전략 운동뿐만 아니라 발가락 운동에도 효과적이어서 족압을 고르게 분산시키는 역할도 하였다. 여기에 시각, 전정계, 체성 감각 등 감각운동을 첨가한 것이 균형능력 향상과 고유수용감각 및 뇌 활성화에 더욱 기여하였다고 평가할 수 있겠다. 이러한 닫힌 힘 사슬 통합기능체력운동 훈련은 닫힌 사슬 안에서 모든 동작이 이루어 져야 하므로 관절 내/ 관절 간/ 그리고 근육 간, 근육 내 협응이 이루어지게 유도하므로 몸 전체의 미세한 근육까지도 조절하게 하여 상해 예방 및 치료에 효과적이라고 할 수 있다. 이러한 연구는 추후 연구과제로 한다. 또한 본 연구는 뇌기능의 활성화를 설문형식을 이용하여 간접적으로 입증하였다. fMRI, BDNF 등의 뇌기능의 직접적인 변인에 대한 연구 역시 추후 과제로 한다.;The purpose of this study was to evaluate the differences between the effects of closed kinetic chain and open kinetic chain integrated functional physical fitness exercises on muscle strength, static and dynamic balance, alignment, and the brain for children in ballet training. 16 elementary school students practicing ballet were subjects for this study. Eight of the students performed closed kinetic chain exercises with an elastic band twice a week for two hours a session over a period of ten weeks. The other eight students performed open kinetic chain exercises for the same amount of time. Dependent variables were muscle strength , static and dynamic balance, foot restitution, and brain for children in ballet training. Core muscle strength and balance was evaluated in 5 directions at different angles (0 degrees, 45, 90, 135, 180) via Centaur, 3-D Spatial Rotation Device (Germany). Toe dorsiflexion and plantar flexion was used to evaluate toe muscle strength via a self-manufactured toe strength gauge equipped with a Curiousity Technologies strain gauge model CBCA-50L. Different ballet movements were used to gauge both static balance and dynamic balance on the force platform (Kistler Type 9281B), and the pressure platform (Gaitview alfoots). The passé balance was used to measure static balance, while the pirouette-arabesque and the turn out jump -side balance was used to measure dynamic balance on the force platform. Both a turn out from 1st position and a demi plié from 1st position (held for 30 seconds with both open and closed eyes) were used to measure static balance on a pressure plate. The MFT (My Fitness Trainer V1.7) was used to measure visual proprioceptive static balance. Subjects stood on the MFT with arms crossed at the chest (to eliminate arm sway) for 30 seconds. Posture was measure in the sagittal and coronal plane via photograph. Three areas were tested to gauge lower extremity misalignment: the pelvis, the subtalar joint, and the calcanus. Pelvic level, pelvic elevation, and pelvic rotation were evaluated via angulometer. Subtalar joint range of motion was evaluated via tractograph, and resting calcaneal stance position (RCSP) was measured by gravity goniometer. There were three tests of brain function. The first was the Grid Test of concentration. The second test measured success quotient intelligence (SQI) and the third measured the brain quotient (Clinical Cognitative Neuroscience Center, Seoul National University Hospital). There were no statistically significant differences between the open kinetic chain control group and the closed kinetic chain test group at the beginning of the test period. A. Core Muscle Strength and Balance Both groups significantly increased their core muscle strength and balance by the end of the test period, but the closed kinetic chain test group showed a significantly greater improvement compared to the open kinetic chain control group. B. Toe Muscle Strength Both groups significantly increased their toe muscle strength by the end of the test period, but the closed kinetic chain test group showed a significantly greater improvement in dorsi-plantar flexion compared to the open kinetic chain control group. C. Static Balance (passé balance) 1. At the end of the test period, both groups improved their static balance (pressure trajectory range in the x y axis) but neither improvement resulted in a statistically significant difference in static balance. The closed kinetic chain test group did improve more than the open kinetic chain control group, but again, this difference was not statistically significant. D. Dynamic Balance 1. Pirouette-Arabesque At the end of the test period, the closed kinetic chain test group significantly decreased the time between pirouette and arabesque. The open kinetic chain control group had no significant difference in time. 2. Turn out Jump-Side Balance Both groups significantly improved ground reaction force variables by the end of the test period, but there was a significantly greater improvement for the closed kinetic chain test group. E. Proprioceptive Static Balance Both groups significantly improved proprioceptive static balance in every category by the end of the test period, but the closed kinectic chain test group had significantly greater improvement in the right / left, forefoot / rearfoot, eyes open / closed, total length, direction of sway, and stability score than the open kinetic chain control group. F. Visual Proprioceptive Static Balance Both groups significantly increased their visual proprioceptive static balance by the end of the test period, but the closed kinetic chain test group (anterior / posterior, lateral direction with both feet on the MFT, and with only the right or left foot on the MFT) had a significantly great improvement compared to the open kinetic chain control group. G. Posture 1. Both groups significantly improved their posture by the end of the test period in both the sagittal and coronal plane. However, the closed kinetic chain group had significantly more improvement than the open kinetic chain group in both planes. This demonstrates that closed-loop exercises are more effective for correcting posture than open kinetic chain exercises. H. Lower alignment Both groups significantly decreased their lower alignment by the end of the test period, but the closed kinetic chain test group showed a significantly greater improvement external rotation of the foot, dorsi-flexion, knee flexion / extension, squat, right and left leg trendelen compared to the open kinetic chain control group. I. Brain Function Both groups significantly increased their grid test scores, SQI, and BQ by the end of the test period. The closed kinetic chain test group showed a significantly greater improvement in the Grid Test, Creativity Quotient (within SQI) and spatial awareness (within BQ). Meanwhile, the open kinetic chain control group showed significant improvement in the Grid Test, Analytical and Practical Quotient (within SQI) and total BQ. Both test groups showed improvement in all test areas by the end of the test period. However, closed chain integrated functional physical fitness exercises demonstrated greater increases compared to open chain integrated functional physical fitness exercises. Thus, the use of elastic bands enhances not only physical development but also requires proper form and body alignment to apply force against resistance. This, in turn may recruit more muscle activation -not only to apply force to the elastic band, but also to stabilize the joints applying pressure. These increased neuromuscular connections may, in turn result in greater brain stimulation and improved brain function. In conclusion the incorporation of an elastic band into integrated functional physical fitness exercises can have a variety of postive effects, from improved posture, to better brain functioning. Further study should be pursued to determine the exact nature of these benefits as well as how to maximize these benefits in a integrated functional physical fitness program.I. 서 론 1 A. 연구의 필요성 및 목적 1 B. 연구문제 5 C. 연구가설 6 D. 용어의 정의 7 E. 연구의 제한점 10 II. 이론적 배경 11 A. 닫힌 힘 사슬 운동 11 B. 열린 힘 사슬 운동 12 C. 통합기능체력운동 13 1. 통합기능체력운동의 정의 13 2. 통합기능체력운동과 자세 및 균형 15 3. 하지 정렬 18 4. 뇌 기능 21 D. 발레 23 1. 어린이 발레의 신체적 특성 23 2. 발레에서 자세와 균형 24 III. 연 구 방 법 26 A. 연구대상 26 B. 연구변인 26 C. 연구설계 27 D. 측정도구 및 절차 28 E. 닫힌 힘 사슬 통합기능체력운동 개발 원리 40 F. 자료처리 57 IV. 결과 및 논의 58 A. 근력 58 B. 균형 65 C. 정렬 90 D. 뇌 기능 103 V. 결론 및 제언 108 참 고 문 헌 112 ABSTRACT 12

Parental stress, Caregiving reward, and Satisfaction with life in Grandparents raising their Preschool Grandchildren

본 연구는 손자녀를 양육하는 조부모의 양육 스트레스, 양육 보상감과 삶의 만족도를 파악하고, 맞벌이 자녀를 위해 손자녀를 양육하는 공동양육자인 조부모를 이해하기 위해 시행된 서술적 상관관계 조사연구이다. 본 연구의 대상자는 자녀의 맞벌이로 인하여 손자녀를 양육하고 있는 조부모이며, 서울 및 경기권에 위치한 12개의 보육시설(어린이집, 유치원, 가정보육시설)의 협조를 받아 대상자를 모집하였다. 총 연구 대상자는 143명으로 자료수집 기간은 2018년 10월 20일부터 11월 30일까지이다. 양육 스트레스는 김은정(2012)의 양육 스트레스 도구를 사용하여 측정하였고, 양육 보상감은 박경애(2007)의 조부모 양육 보상감 도구를 사용하여 측정하였다. 그리고 삶의 만족도는 안종철, 임완규(2014)의 노인 삶의 만족도 도구를 사용하여 측정하였다. 수집된 자료는 SPSS win 21.0 program을 이용하여 빈도분석, 기술통계, t-test, ANOVA, Pearson’s correlation, Hierarchical regression analysis 로 분석하였다. 본 연구의 결과는 다음과 같다. 1. 대상자의 일반적 특성으로 평균 연령은 64.27±3.90세이며, 조부가 13.3%(19명), 조모가 86.7%(124명)이다. 대상자 본인이 인식하는 주관적인 경제상태를 보통 이상으로 인식하는 경우가 91.6%(131)명이며, 주관적인 건강상태를 자신의 건강을 보통 이상이라고 인식하는 경우가 74.2%(106명)였다. 2. 대상자의 손자녀 양육과 관련된 특성으로 손자녀의 평균 연령은 3.67±1.21세이며, 조부모의 손자녀 평균 양육 기간은 26.08±14.05개월이다. 3. 대상자의 양육 스트레스의 평균은 3.21±0.72점, 양육 보상감의 평균은 3.35±0.66점, 삶의 만족도의 평균은 3.45±0.53점이다. 4. 대상자의 양육 스트레스는 주관적 건강수준, 손자녀 연령, 손자녀 양육기간에 따라 유의한 차이가 있었고, 대상자의 양육 보상감은 성별, 따라 유의한 차이가 있었다. 대상자의 삶의 만족도는 월 평균 수입, 주관적 경제수준, 주관적 건강수준에 따라 유의한 차이가 있었다. 5. 대상자의 삶의 만족도는 양육 스트레스와 유의한 음의 상관관계를 나타냈고, 또한 삶의 만족도는 양육 스트레스의 하위 영역인 역할부담 스트레스와 유의한 음의 상관관계를 나타냈다. 6. 대상자의 삶의 만족도에 영향을 미치는 변수로는 주관적 경제상태, 주관적 건강상태, 양육 스트레스로 나타났고 변수의 설명력은 36.4%이었다. 본 연구 결과에 따르면 주관적 건강상태, 주관적 경제상태, 양육 스트레스가 삶의 만족도에 영향을 미치는 것으로 나타났다. 따라서 이들의 건강을 지속적으로 관리하고 손자녀 양육을 하면서 발생할 수 있는 양육 스트레스를 조절해 줄 수 있는 방안이 필요할 것이다. ;The purpose of the study was to understand the relationship between the satisfaction with life in grandparent caregiver and the associated factors, parental stress and caregiving reward, to increase the understanding of co-parenting grandparents who were alienated in the transitional era of parenting. The subjects of this study were grandparents who were raising their grandchildren because of their parents' double income and recruited them with the cooperation of 12 childcare facilities located in Seoul and Gyeonggi Province. The total number of people subject to research was 150. Data had been collected from October 1 to November 1, 2018. The parental stress scale was used by Kim Eun-jung (2012). The caregiving reward scale was used by Park Kyung-ae (2007), who reconstructed the scale of the parenting compensation developed by Lee Sang-hyun (2005). And with respect to the satisfaction with life, the scale, which was made by Ahn Jong-chul & Lim Wan-gyu (2014) in the way of modifying the scale developed by Lee Hyung-suk (2003), Yang Min-hee (2009), and Kim Nam-hee & Choi Soo-il (2011). For data processing, SPSS/WIN 21.0 program was utilized to conduct frequency analysis, descriptive statistics, t-test, AVONA, Pearson’s correlation analysis and Hierarchical regression analysis. The results of this study are presented as follows: 1. Regarding the general characteristics of the study subjects, their average age was 64.27±3.90, 86.7% were women; 95.1% were currently unemployed. 91.6% of subjects perceived the subjective economic condition as above moderate and 74.2% of the subjects perceived the subjective state of health as above moderate. 2. Regarding the parenting of grandchildren characteristics of the study subjects, their grandchildren average age was 3.67±1.21. Average raising period was 26.08±13.95 month. 3. Parenting stress in grandparent caregivers was significantly different according to subjective health condition state of health, caregiving period of grandchildren. Caregiving reward in grandparent caregivers was significantly different according to gender. Satisfaction with life in grandparent caregivers was significantly different according to subjective health condition, subjective economic condition. 4. Satisfaction with life was significantly negatively correlated with parenting stress and role burden stress, sub-domain of parenting stress. 5. The variables affecting the satisfaction with life of the subjects were perceived the subjective state of health, perceived the subjective state of economic level, number of caregiving grandchildren, and parenting stress. The explanatory power of the variables was 36.4%. This study showed that the better perceived the subjective state of economic level, the better perceived the subjective state of health, the lower the parental stress, the caregiving of two, the more satisfied the life of the grandparents. The results of this study suggest that it is necessary to develop an intervention to improve health management and stress management.Ⅰ. 서론 1 A. 연구의 필요성 1 B. 연구의 목적 4 C. 용어 정의 5 Ⅱ. 문헌고찰 7 A. 손자녀를 양육하는 조부모의 양육 스트레스 7 B. 손자녀를 양육하는 조부모의 양육 보상감 10 C. 손자녀를 양육하는 조부모의 삶의 만족도 12 Ⅲ. 연구방법 15 A. 연구설계 15 B. 연구대상 15 C. 연구 도구 17 D. 자료 수집 기간 및 방법 19 E. 자료 분석 방법 20 F. 연구의 윤리적 고려 21 G. 연구의 제한점 22 Ⅳ. 연구결과 및 논의 23 A. 연구 대상자의 일반적 특성 23 B. 연구 대상자의 손자녀 양육과 관련된 특성 25 C. 연구 대상자의 양육 스트레스, 양육 보상감, 삶의 만족도 27 D. 연구 대상자의 일반적 특성에 따른 양육 스트레스, 양육 보상감, 삶의 만족도 30 E. 연구 대상자의 손자녀 양육 특성에 따른 양육 스트레스, 양육 보상감, 삶의 만족도 34 F. 연구 대상자의 양육 스트레스, 양육 보상감, 삶의 만족도의 상관관계 36 G. 연구 대상자의 양육 스트레스, 양육 보상감이 삶의 만족도에 미치는 영향 39 Ⅴ. 결론 및 제언 42 참고문헌 45 부록 52 부록 1. 연구 대상자 설명문 52 부록 2. 연구 동의서 55 부록 3. 설문지 56 부록 4. IRB 연구계획 심의 통보서 64 부록 5. 도구 사용 승인 문서 70 ABSTRACT 7

The Influence of Dance Education through the Multiple Intelligences Theory on Originality

본 연구는 다중지능이론을 적용한 무용 교육이 창의성을 중심으로 권위의 수용, 자신감, 탐구심, 타인에 대한 의식, 적극적인 상상력 등에서 창의성 향상과 무용 교육의 효율성을 알아보는데 그 목적이 있다. 이와 같은 연구 목적을 달성하기 위하여 다중지능이론을 적용한 무용 교육과정을 초등학교 무용교육의 교과과정과 선행연구들을 토대로 재구성 한 후, 무용을 전공하는 초등학교 고학년을 대상으로 실험 집단과 통제 집단으로 각각 15명씩 나누어 실험 집단에게는 본 다중지능이론을 적용한 무용 교육을 7주 동안 주 3회씩 실시하였고, 통제 집단에게는 전통적 무용 교육의 내용으로 실시하였다. 창의성 측정 도구로는 신뢰도 계수 .97를 가지고 있는 Khatena & Torrance의 창의적 성격 검사지를 이용하여 분석하였다. 자료 분석은 실험 집단과 통제 집단의 사전, 사후 검사의 차이를 독립 t-test를 이용하여 분석하였고 그 결과는 다음과 같다. 첫째, 다중지능이론을 적용한 무용 교육의 실험 집단과 통제 집단의 창의성에서 통계적으로 유의한 차이(P <.001) 가 나타났다. 즉 실험 집단이 통제 집단에 비해 창의성이 높게 향상되었음을 알 수 있다. 둘째, 다중지능이론을 적용한 무용 교육의 실험 집단과 통제 집단에서 창의성 하위 영역인 자신감(P <.01), 탐구심(P <.05), 적극적인 상상력( P <.001)에서 통계적으로 유의한 차이가 나타났다. 즉, 실험 집단이 통제 집단에 비해 자신감, 탐구심, 적극적인 상상력의 영역에서 높게 향상되었음을 알 수 있다. 셋째, 다중지능이론을 적용한 무용 교육의 실험 집단과 통제 집단에서 창의성의 하위 영역인 권위의 수용, 타인에 대한 의식에 수치적으로 차이가 있었으나 통계적으로는 유의가 차이를 보이지 않았다. 이상의 연구 결과와 같이 다중지능이론을 적용한 무용 지도안을 개발하고 교육 현장에 적용하는 방법은 아동들의 다양한 영역을 개발시켜주며 동기 유발과 표현 욕구를 높이는데 긍정적일 것이다. 또한 이에 대한 지속적 연구와 함께 교육 현장에서의 활용은 무용 교육을 다양화 하게 함으로서 초등학교 무용 교육의 창의성 향상과 효율성을 검증하는데 일익을 담당하게 될 것이다.;This study purpose at examining into the originality and efficiency that dance education through the multiple intelligences theory has an effect on the acceptance of authority, self-confidence, spirit of inquiry, awareness of others and active imagination. To attain its goal, it reconstructed an elementary dance curriculum through the multiple intelligences theory based on the previous studies. And then it divided senior grade-schoolers, who make a specialty of dance, into the experiment group and the control group by fifteen and fifteen to conduct a dance education through the multiple intelligences theory for the former, and to make a traditional dance education for the latter, respectively, three times a week in seven weeks. It made use of personality inventory of reliability coefficient .97 originally surveyed by Khatena & Torrance to analyze the pretest-posttest difference between two groups into t-test. The results are as follows. First, there is a significant difference (P<.001) between two groups in originality mean. In other words, the former is higher than the latter in originality mean. Second, there is a significant difference between two groups in subcategories of originality - self-confidence (P<.01), spirit of inquiry (P<.05) and active imagination (P<.001) - statistically, which the former is higher than the latter in subcategories. Third, there is a numerical difference between two groups in subcategories of originality - acceptance of authority and awareness of others, but is no significant difference statistically. It is however effective, as the former is higher than the latter numerically. As mentioned above, it will be an affirmative method that develop juvenile various spheres to increase an inducement to an action and expressive desire, if it develop dance education through the multiple intelligences theory to apply to the educational spot. In addition, a lasting study on dance education and application to educational spot will play a part in verifying the originality and efficiency of elementary dance education by diversifying dance education.논문개요 = vi Ⅰ. 서론 = 1 A. 연구의 필요성 및 목적 = 1 B. 연구문제 = 5 C. 연구가설 = 5 D. 용어의 정의 = 6 E. 연구의 제한점 = 7 Ⅱ. 이론적 배경 = 9 A. 다중지능이론 (Multiple Intelligences Theory) = 9 1. 다중지능이론 (Multiple Intelligences Theory)의 영역 및 특성 = 9 2. 다중지능이론 (Multiple Intelligences Theory)을 적용한 교수-학습 활동 = 22 B. 창의성 (Creative Thinking Abilities) = 25 1. 창의성의 개념 = 25 2. 창의성의 구성요인 = 31 3. 무용교육과 창의성 = 35 C. 다중지능이론과 무용교육 = 36 D. 선행연구 = 40 Ⅲ. 연구방법 = 42 A. 연구 대상 = 42 B. 연구 설계 = 42 C. 검사 도구 = 43 D. 연구 절차 = 44 E. 자료 분석 방법 = 51 Ⅳ. 연구결과 = 52 A. 창의성 평균을 통한 집단 간 창의성 비교 = 52 B. 창의성 하위영역 별 비교 = 55 Ⅴ. 논의 = 65 Ⅵ. 결론 및 제언 = 68 A. 결론 = 68 B. 제언 = 70 참고문헌 = 72 ABSTRACT = 7

K-pop 팬덤의 자기조직화 메커니즘에 대한 사례 연구

학위논문(석사) - 한국과학기술원 : 미래전략대학원프로그램, 2019.8,[iv, 42 p. :]대부분의 비즈니스 조직은 조직원들의 동기부여를 위해 각종 보상을 끊임없이 제공한다. 하지만 그럼에도 성과에는 한계가 있다. 반면에 외부의 요구가 없음에도 불구하고 자발적으로 네트워킹을 하고 참여자 간 상호협력과 모방을 통해 지식과 정보를 생산하고 공유하는 조직이 있다. 이 조직들은 창조적인 결과물을 만들어내며 사회의 다양한 영역에서 영향력을 끼치고 있다. 본 연구는 이러한 조직 중 K-pop 아이돌 팬덤의 ‘프로젝트 활동’에 집중하여 팬덤 프로젝트 조직의 특징과 프로젝트 진행과정, 팬덤 내 협력과 조율이 잘 이루어지기 위한 조건 등 팬덤의 자기조직화 메커니즘을 살펴보고자 한다. 본 연구를 통해 K-pop 팬덤 자기조직화의 특징을 다른 조직에서 활용하는 가능성에 대해 다양한 관점으로 접근해 봄으로써, 미래 조직 연구에 기여하고자 한다.한국과학기술원 :미래전략대학원프로그램