The Effect of Problem Based Learning on Nursing Students Interaction and Self-directed Learning: A Social Network Analysis

Purpose: This study aimed to explore the underlying structures of students interaction networks to monitor network changes during the year, to verify the relationship with self-directed learning, and to identify the effect of problem-based learning on interaction and self-directed learning. Methods: A longitudinal study was designed which included 3 parts (A=25, B=27, C=26) with a total of 78 second-year nursing students from 2013 to 2014. Interaction indicators used group network centralization and density, and individual in-degree centrality. Results: Group network centralization showed mean reversion patterns, however, centralization and density showed a slight increase from 2013 to 2014 (Centralization of A part from 52.78 to 36.96, B part from 20.56 to 32.20, C part from 34.40 to 37.24; Density of A part from 0.122 to 0.123, B part from 0.111 to 0.121, C part from 0.109 to 0.121). The individual in-degree centrality is significantly correlated with self-directed learning and the correlation coefficient increased during the year (r=.274 in 2013, r=.356 in 2014, p<.001). Conclusion: Students share information more interactively during the year and the more they share the higher the scores of self-directed learning

Comparison of Physicians and Patients Perception on the Effect of Internet Health Information

Objective: To determine the differences between the patients and physicians views of the effects of internet health information on the physician-patient relationship. Methods: An online survey was carried out with 25 items developed by revising the questionnaire of Direct-to-Consumer Advertising to accommodate the internet health information. The respondents were 671 patients who were active participants in online patient communities and 493 physicians who were the professors of medical schools and practicing physicians. Results: Most of the patients were positive toward the Internet Health Information saying that it gives them advice from a doctor with self-confidence, allows them to follow their doctor's directions well, obtain more medical treatment after retrieving the information, etc. In contrast, physicians perceived that the internet health information may have variety of negative effects, such as increasing the healthcare cost, unnecessary clinic visits and undermining of the doctor-patient relationship. There were significant differences in the perspectives between the physicians and patients. Conclusion: It will be necessary to ensure experts provide internet health information, which will have beneficial effects on the quality of care, physician-patient relationship, and health service utilization.OAIID:oai:osos.snu.ac.kr:snu2009-01/102/0000028528/11SEQ:11PERF_CD:SNU2009-01EVAL_ITEM_CD:102USER_ID:0000028528ADJUST_YN:YEMP_ID:A076124DEPT_CD:811CITE_RATE:0FILENAME:30 인터넷 건강정보의 영향에 대한 의사와 환자의 인식 비교.pdfDEPT_NM:간호학과EMAIL:[email protected]_YN:NCONFIRM:

The Perception of the Patients on the Effects of Internet Health Information on the Doctor-Patient Relationship

Objectives: The objective of the study was to determine patients views of the effects of internet health information on the doctor‐patient relationship. Methods: Online survey with 26 items was conducted which was developed by revising the questionnaire of Direct-to-Consumer Advertising to accommodate to the internet health information. Members of the active online patients communities were solicited by e-mail. Results: Most of them gave an affirmative answer on Internet Health Information saying that it makes them get advice from doctor with self‐confidence, follow their doctor's direction well, get more medical treatment after retrieving the information and so on. By contrast, physicians perceived that internet health information may have variety of negative effects according to the preceding research. Conclusions: There are the differences of perspectives between physicians and patients. Therefore it will be necessary to make the experts' intervention in the provision of internet health information, which will have good effects on quality of care, doctor‐patient relationship, and health service utilization.OAIID:oai:osos.snu.ac.kr:snu2008-01/102/0000028528/1SEQ:1PERF_CD:SNU2008-01EVAL_ITEM_CD:102USER_ID:0000028528ADJUST_YN:NEMP_ID:A076124DEPT_CD:811CITE_RATE:0FILENAME:20 인터넷 건강정보가 의사-환자 관계에 미치는 영향에 대한 환자들의 인지도 조사.pdfDEPT_NM:간호학과EMAIL:[email protected]:

집단사회사업지도자와 구룹

위의 각장을 통하여 집단사회사업에 있어서의 지도자의 역할, 임무, 위치를 여러가지 각도와 분야에 걸쳐 론술하였다. 그 어느 각도에서 보든지 또는 입장에서 보든지간에 더욱더 분명해 지는 것은 지도자의 절대성이라고 할것이다. 「집단사회사업과정」이란 용어가 말해 주는 바와 같이 지도자의 도움, 지도력이 의식적으로 가해지지 않은 모든 활동, 작용, 봉사는 전혀 무가치한 것임이 밝혀진 것이다. 물론 지도자의 절대성이란 지도력의 필수성을 의미하는 것이다. 즉 구룹이란 조직, 프로그램, 구룹내에서 일어나는 일뿐 아니라 회원들과 관련된 일체의 것이 도구나 방편에 불과한 것이며 이러한 모든 방편은 지도자가 의식적으로 그 목표수행을 위하여 지혜롭게 그리고 바르게 활용하는데서만 그 의의가 발견되는 것이다. 여기서 우리는 자연스럽게 전문적인 훈련을 받은 전문가로서의 집단사회사업가의 필요성을 인정하게 되였다. 지도력이란 지정된 지도자가 한 구룹에 배치되였다는 사실 이상의 것임을 우리는 인정하게 되였고 더 나아가서 집단 사회사업지도자는 기계적인 기술에만 능한 사람이 아니라 인간의 존엄성과 인간이 내포하고 있는 적극적인 경향과 위대성을 신봉하고 원대한 이상을 개인과 사회에 실현하려는 사상을 지닌 인간이여야 함을 의심하게 되였다.서론=1 제Ⅰ장 집단사회사업의 의의=4 제1절 집단사회사업의 이론적 근거=4 (1) 사회적 개인=4 (2) 사회력 집단력=5 (3) 인간성 교육의 필요=5 제2절 집단사회사업의 정의=7 (상호작용)=9 제3절 집단사회사업의 목적=12 (1) 목적의 중요성=12 (2) 집단사회사업의 목적=15 (3) 목적내용=20 제Ⅱ장 구룹지도자의 기본역활과 자격요건=29 제1절 지도력의 개념=29 제2절 지도자의 기본역활=33 1. Helper로서의 역활=33 2. 지도자와 구룹의 상호관계=37 3. 지도자가 구룹에 도움을 주는 방법=43 제3절 지도자의 자격요건=50 1. 지도자의 자질=50 2. 지도자의 선임과 훈련=59 제Ⅲ장 구룹지도자의 구룹에 대한 이해=65 제1절 구룹의 의의=65 제2절 구룹의 특성=67 제3절 구룹경험이 개인에게 주는 영향력과 공헌=80 1. 영향력=80 2. 공헌=83 제4절 구룹차이에 대한 이해=87 1. 성인구룹과 청소년구룹의 차이=88 2. 구룹의 크기=90 3. 구룹기간의 차이=92 4. 대표자구룹과 일반구룹의 차이=94 제5절 구룹의 성숙과정에 대한 이해=100 제Ⅳ장 구룹지도자의 개인에 대한 이해=116 제1절 개인의 구룹참가이유와 적응과정=116 제2절 개인지도를 필요로 하는 경우=120 제3절 지도력을 가진 개인에 대한 지도=123 제4절 적응능력이 없는 개인에 대한 지도=126 제5절 집단사회사업과 개별사회사업의 관계=133 결론=137 참고문헌=13

Exploring contents and types of science teachers' reflective thinking on teaching : focusing on the cases of preservice science teachers

학위논문(석사) --서울대학교 대학원 :과학교육과(물리전공),2007.Maste

Development of SNS platform based healthy lifestyle coaching program and effectiveness evaluation

학위논문 (박사)-- 서울대학교 대학원 : 간호대학 간호학과, 2018. 8. 김정은.본 연구에서는 사무직 직장인들을 대상으로 습관형성모델에 기반한 생활속 운동을 습관화 할 수 있는 코칭 프로그램을 개발하고, SNS 플랫폼을 이용하여 서비스를 전달하고, 12주 중재를 통하여 효과를 평가하는 실험연구이다. 본 연구에서는 생활속 운동습관 형성 중재 프로그램을 전달하기 위한 플랫폼으로 카카오 플러스친구를 사용하였다. 이 플랫폼에서 동작하는 기능은 습관형성모델에 근거하여 신호, 행동, 보상(물리적, 내적) 3개 요소를 포함하여 설계하였다. 또한 IBM Watson Conversation 서비스를 활용하여 대화서비스 앱을 구축한 후, RESTful API를 통해 플러스친구 스마트채팅 API형에 앱 URL링크를 연결하였고, 플러스친구를 통하여 연구대상자가 입력한 대화에 대해 자동으로 답변을 주는 챗봇 기능을 개설하였다. 효과평가는 대조군 종단적 연구로 실험1군 57명, 실험2군 49명 무작위 배정하여 12주 코칭 프로그램을 중재한 후 시간의 변화에 따른 생활속 건강행위 반복횟수, 습관강도 및 신체활동량 변화를 확인 및 그룹별 비교를 진행하였다. 실험1군에는 신호, 외적 보상 및 내적 보상을 모두 제공하였고, 실험2군에는 첫 4주는 신호 및 외적 보상 제공, 5주차부터 신호, 외적 보상 및 내적 보상을 모두 제공하는 중재 차별화를 두었다. 습관형성모델 기반 생활속 운동습관 형성 코칭 프로그램은 중재 기간이 증가함에 따라 실험1군, 실험2군 생활속 운동행위 반복횟수는 통계적으로 유의하게 증가하였고 (p 신체활동량은 실험1군, 실험2군 모두 중재 후 증가되었고, 통계적으로는 유의한 것으로 나타났다(p 생활속 건강행위 습관강도를 12주 동안 반복 측정한 결과 실험1군의 SRHI 점수는 1주차 41.44점에서 12주차 72.82점까지 31.38점 증가하였고, 실험2군의 SRHI 점수는 1주차 45.08점에서 12주차 66.12점까지 21.04점 증가하였다. 또한 실험1군, 실험2군 여부에 따라 SRHI 점수는 그룹별로 차이가 있는 것으로 나타났다. 본 연구는 일상 생활속에서 쉽게 수행 가능하고, 가장 쉽고 경제적이며 안전하게 실시할 수 있는 출퇴근 시 대중교통 서서 이용하기, 출퇴근 시 도보, 계단 오르기 등 단순 행위 수행에 습관형성모델을 적용하였으며, 이 과정을 SNS 플랫폼을 활용하여 설계하였다. 연구 과정에서 사용된 방법론을 통해 더 다양한 질환 또는 건강행위를 대상으로 이론을 적용한 프로그램 및 전달 도구를 개발함으로써 간호 중재의 지속성 및 효과를 높이는데 기여할 수 있다. 제 1 장 서 론 1 제 1 절 연구의 필요성 1 제 2 절 연구의 목적 5 제 3 절 용어 정의 6 제 2 장 이론적 배경 및 선행연구 10 제 1 절 비운동성 활동 열발생 신체활동 10 제 2 절 행위변화 관련 이론 12 제 3 절 습관형성모델 18 제 4 절 IBM Watson conversation과 chatbot 24 제 3 장 연구 방법 27 제 1 절 연구 개념적 틀 27 제 2 절 연구 가설 29 제 3 절 SNS 플랫폼을 활용한 습관형성모델 기반 생활속 운동습관 형성 코칭 프로그램 개발 30 제 4 절 SNS 플랫폼을 활용한 습관형성모델 기반 생활속 운동습관 형성 코칭 프로그램 효과 평가 33 제 4 장 연구결과 43 제 1 절 생활속 운동습관 형성 코칭 프로그램 개발 43 제 2 절 SNS 플랫폼을 활용한 습관형성모델 기반 생활속 운동습관 형성 코칭 프로그램 효과 평가 63 제 5 장 논 의 78 제 1 절 생활속 운동습관 형성 코칭 프로그램 특징 79 제 2 절 SNS 플랫폼을 활용한 습관형성모델 기반 생활속 운동습관 형성 코칭 프로그램 효과 평가 86 제 6 장 결론 및 제언 89 제 1 절 결론 89 제 2 절 제언 91 참고문헌 92 부록 96 Abstract 123Docto

Boolean formulation of Korean natural language queriesusing syntactic analysis

Maste

Current Status and Quality of Health Information Website in China

학위논문(석사) --서울대학교 대학원 :간호학과 (간호학전공),2009.2.Maste